Alleen certificaten van verdienste verstrekken aan studenten die vanaf 100.000 VND doneren: Ongepaste aanpak

Leer van ervaring

Op de middag van 24 september bevestigde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad dat het informatie had ontvangen die voor opschudding zorgde in de publieke opinie over de Le Quy Don basisschool (district Go Vap, Ho Chi Minhstad) die certificaten van verdienste zou uitreiken aan leerlingen die VND 100.000 of meer doneerden ter ondersteuning van activiteiten voor mensen die getroffen zijn door stormen en overstromingen. Leerlingen die minder dan het bovengenoemde bedrag doneerden, ontvingen alleen aanbevelingsbrieven van hun mentoren.

Het incident vond plaats na een lokale oproep. De basisschool Le Quy Don was een inzamelingsactie gestart om de mensen in het noorden die getroffen waren door storm nr. 3 te steunen. De school richtte zich op personeel, leraren, werknemers, ouders en studenten.

Tijdens de fondsenwervingsperiode ontving de school meer dan 268 miljoen VND aan donaties van leerlingen uit 45 klassen.

Le Quy Don Primary School (Go Vap District, Ho Chi Minh City) tijdens een activiteit om leerlingen te prijzen (Foto: website van de school).

Op de ochtend van 23 september hield de school een vlaggenceremonie en reikte certificaten uit om leerlingen aan te moedigen actief deel te nemen aan de beweging. Van de 2100 leerlingen op school ontvingen er 1500 een certificaat. Klassenvertegenwoordigers namen de certificaten in ontvangst en namen ze mee naar hun klaslokalen om ze aan hun klasgenoten te geven.

De overige leerlingen die minder dan 100.000 VND hebben gedoneerd, ontvangen een aanbevelingsbrief van hun mentor. Deze brief is echter niet naar de leerlingen gestuurd na de vlaggenceremonie.

Veel ouders waren niet blij met deze beloning en vonden deze onredelijk.

Een vertegenwoordiger van de school zei tegen de pers dat deze vorm van beloning voortkwam uit de wens om leerlingen tijdig te stimuleren, maar dat de school een fout had gemaakt in de manier waarop ze dat deed. De school wil graag leren van de ervaring en zal bij de volgende beloningsactiviteiten aanpassingen doorvoeren.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding geeft geen leiding

Met betrekking tot het incident bevestigde de heer Trinh Vinh Thanh, hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het Go Vap District van Ho Chi Minhstad, dat de afdeling de school niet heeft geïnstrueerd in de bovengenoemde activiteit.

Volgens de heer Thanh was de indeling in certificaten en verdienstebrieven een idee van de school en was het ministerie van Onderwijs en Opleiding het niet eens met deze methode.

"Het uitgangspunt van de complimenten is niet negatief, maar de manier waarop is niet gepast. Het uitreiken van certificaten en complimentenbrieven terwijl er onderscheid wordt gemaakt tussen geldbedragen is niet goed. De school moet zoveel mogelijk steun mobiliseren, maar het gaat om het hart, niet om de hoeveelheid bijdrage", vertelde dhr. Thanh op de avond van 24 september aan verslaggever Dan Tri .

Het hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het Go Vap District in Ho Chi Minhstad zei dat het onderscheid tussen bijdrageniveaus voor het toekennen van certificaten van verdienste en aanbevelingsbrieven bij fondsenwervende activiteiten om mensen te helpen die getroffen zijn door stormen en overstromingen, niet gepast is (Illustratie: Huyen Nguyen).

Het hoofd van de afdeling Onderwijs en Opleiding van het Go Vap District benadrukte dat de directeur verantwoordelijkheid moet nemen voor de negatieve publieke opinie over de bovengenoemde vorm van beloning. De afdeling heeft de school verzocht uiterlijk morgenochtend (25 oktober) een rapport in te dienen.

"De afdeling Onderwijs en Opleiding van het Go Vap District heeft de situatie gecorrigeerd en de scholen in de regio eraan herinnerd. Eenheden moeten zorgvuldig overwegen bij het organiseren van beloningen of het implementeren van beleid om te voorkomen dat leerlingen en ouders schade ondervinden en dat er publieke verontwaardiging ontstaat", aldus de heer Thanh.

Met betrekking tot bovenstaand incident zei een leidinggevende van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad dat het belonen van leerlingen met goede banen, uitstekende vaardigheden... altijd centraal staat in het reguliere evaluatieproces van de onderwijssector. Het feit dat de school en de leraren leerlingen die slachtoffers van de overstromingen hebben geholpen, belonen, is een zeer correcte en tijdige actie.

De mate van bijdrage om een ​​aanbevelingsbrief of certificaat van verdienste te ontvangen is echter niet echt passend en heeft geen grote impact. De districtsafdeling Onderwijs en Opleiding zou een les voor de school moeten organiseren over hoe deze beter georganiseerd en geïmplementeerd kan worden.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-tang-giay-khen-hoc-sinh-ung-ho-tu-100000-dong-cach-lam-chua-phu-hop-20240924172111002.htm