De kwestie van schoolboeken is herhaaldelijk een heikel punt geweest in het parlement en tijdens zittingen van de vaste commissie van het parlement. De vaste commissie heeft ook thematisch toezicht gehouden op dit onderwerp en resoluties aangenomen: de samenstelling, het experimenteren met en de evaluatie van schoolboeken vertonen nog steeds veel tekortkomingen, en de verantwoordelijkheden van de staat, met name op het gebied van het beheren en reguleren van de prijzen van schoolboeken, worden niet volledig nagekomen. De regelgeving voor de selectie van schoolboeken is niet streng genoeg, wat leidt tot inconsistente implementatiemethoden in verschillende regio's; waardoor er ruimte ontstaat voor winstbejag en oneerlijke concurrentie. De korte selectieperiode en het grote aantal schoolboekontwerpen (vooral voor het basisonderwijs) maken het voor leerkrachten moeilijk om onderzoek te doen en keuzes voor te stellen…
In werkelijkheid maken de hoge kosten van schoolboeken en het feit dat verschillende scholen verschillende boekensets gebruiken hergebruik lastig, wat leidt tot extra kosten voor de maatschappij en ouders.
Om een doorbraak te bewerkstelligen in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding, en om de tekortkomingen van de praktische uitvoering van het leerboekenprogramma te verhelpen, heeft het Politbureau Resolutie nr. 71-NQ/TW (gedateerd 22 augustus 2025) uitgevaardigd, waarin duidelijk staat: "Herzie en evalueer de uitvoering van het algemene onderwijsprogramma; zorg voor de beschikbaarheid van een uniforme set leerboeken in het hele land en streef ernaar om tegen 2030 gratis leerboeken te verstrekken aan alle leerlingen." Vervolgens heeft de regering Resolutie nr. 281/NQ-CP uitgevaardigd betreffende het actieprogramma ter uitvoering van Resolutie nr. 71-NQ/TW.
Tijdens de recente tiende zitting heeft de Nationale Vergadering in resolutie nr. 248/2025/QH15 de kwestie van een uniforme nationale reeks leerboeken voor het algemeen onderwijs duidelijk omschreven, met daarin specifieke en betere mechanismen en beleidsmaatregelen om doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding te realiseren.
Om de resoluties van het Politbureau, de Nationale Vergadering en de regering snel te kunnen uitvoeren, heeft de minister van Onderwijs en Training, Nguyen Kim Son, op 26 december een besluit uitgevaardigd over de uniforme nationale leerboekenset voor het algemeen onderwijs. Het ministerie heeft daarom besloten om de leerboekenset "Connecting Knowledge with Life", uitgegeven door de Education Publishing House, te selecteren als de uniforme nationale leerboekenset die vanaf het schooljaar 2026-2027 in gebruik zal zijn.
Volgens beoordelingen onderscheidt deze set leerboeken zich door de uitgebreide en gecoördineerde dekking van alle vakken en onderwijsactiviteiten op alle drie onderwijsniveaus. De wetenschappelijke en pedagogische kwaliteit is in de praktijk bewezen en de set wordt op grote schaal gebruikt in alle 34 provincies/steden. Bovendien minimaliseert het gebruik van deze set leerboeken de impact op leerkrachten, leerlingen en ouders, omdat het de meest stabiele en meest gebruikte set is en leerkrachten vertrouwd zijn met de methoden en lesstructuur.
Het is duidelijk dat het gebruik van één uniforme set leerboeken in het hele land veel voordelen biedt. Dit zal de versnippering van lesmateriaal verminderen en het onderwijs en leerproces vergemakkelijken. De opleiding en professionele ontwikkeling van docenten zullen gestandaardiseerder, kosteneffectiever en efficiënter verlopen doordat de inhoud is gebundeld in één set leerboeken.
Een van de belangrijkste voordelen is dat een uniforme set leerboeken ervoor zorgt dat leerlingen in alle regio's gelijke toegang tot kennis hebben en dat de verschillen in leerinhoud tussen verschillende plaatsen kleiner worden. Bovendien zullen de maatschappelijke kosten voor de aanschaf en vervanging van boeken aanzienlijk dalen; vooral mensen in achterstandsgebieden zullen profiteren van beleid dat gratis leerboeken ondersteunt en beschikbaar stelt.
Het besluit om één uniforme set leerboeken te gebruiken, zal bijdragen aan de stabilisatie van het nationale beleid inzake lesmateriaal en de financiële last van leerboeken voor de samenleving verminderen. Dit belangrijke besluit heeft brede steun gekregen vanuit de samenleving, waaronder leerkrachten, ouders en leerlingen.
Bron: https://daibieunhandan.vn/chinh-sach-hop-long-dan-10402002.html
Reactie (0)