Het voorstel voor de wedstrijd van dit jaar – “ Er moet een einde komen aan competitieve studentencompetities” – raakt een van de meest actuele kwesties in het moderne onderwijs : de druk om te presteren en de ware betekenis van leren.
Beide teams gingen het debat niet alleen met kennis van zaken in, maar ook met een duidelijke houding: studenten hebben recht op dialoog, op debat en om de stem van hun generatie te laten horen.
Deelnemer Ngoc Minh van de kant van de petitie (Le Hong Phong High School voor Hoogbegaafden, Ho Chi Minhstad) opende met een emotionele presentatie: "Onderwijs mag geen race zijn waarbij elke mislukking leerlingen een minderwaardig gevoel geeft." De argumenten over "extreme concurrentie die de geestelijke gezondheid schaadt, ongelijkheid in leermogelijkheden en kortetermijnmotivatie door examendruk", die indruisen tegen de geest van het nieuwe programma Algemeen Onderwijs en het doel om de capaciteiten van leerlingen te ontwikkelen, werden duidelijk gepresenteerd door het ondersteuningsteam. De verwijzing van het team naar Resolutie 71 van de regering over doorbraken in onderwijs en opleiding zorgde ervoor dat de juryleden direct instemden met de uitspraak.
Het andere team van de Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai) koos daarentegen een scherp en diepgaand weerwoord: "Concurrentie is er niet om iemand uit te schakelen, maar om de ware talenten van ieder persoon te ontdekken." Het team beweerde dat "competities een omgeving vormen om drukbeheersingsvaardigheden, teamwerkvaardigheden en motivatie voor leerlingen om zichzelf te overtreffen te oefenen." Voorbeelden van de Teen School zelf, van wedstrijden voor excellente leerlingen of van internationale beurzen maken de argumenten van het team overtuigender en overtuigender.
Spanning tot het laatste moment
Naarmate de wedstrijd vorderde, speelden beide teams beter met scherpe vragen. Het ondersteunende team dwong het andere team tot de vraag: "Als er geen competities meer waren, zouden studenten dan hun motivatie om te studeren verliezen?" , terwijl het andere team reageerde met: "Als we alleen maar studeren voor prijzen, wie koesteren we dan?"
Uiteindelijk ging de eindoverwinning naar de Le Quy Don High School for the Gifted (Gia Lai). Maar het meest gedenkwaardige is niet de trofee, maar de moed van de generatie Generatie Z: zelfverzekerd, in staat om te debatteren, te luisteren en het lef om te praten over onderwijs op basis van hun eigen ervaringen.
Teen School is een debatwedstrijd voor middelbare scholieren, geproduceerd door VTV7 - Vietnam Television en British University Vietnam (BUV). Ook in 2025 blijft Teen School haar positie als creatieve educatieve speeltuin bevestigen, waar leerlingen "leren begrijpen" in plaats van "leren onthouden". Het seizoen van dit jaar markeert een stap voorwaarts met een diepgaand debatsysteem, directe interactie met het publiek en een beurs van 75% (ter waarde van VND 750 miljoen) voor elk lid van British University Vietnam (BUV) voor het kampioensteam - een bewijs van de toewijding om een jonge generatie te koesteren met moed, zelfvertrouwen, leergierigheid en doorzettingsvermogen om vooruit te komen.
Bron: https://tienphong.vn/chung-ket-truong-teen-2025-gen-z-ban-linh-dam-phan-bien-va-doi-thoai-post1786524.tpo
Reactie (0)