Tijdens de discussiesessie over de sociaal-economische situatie op de ochtend van 31 mei in de Nationale Assemblee brachten veel afgevaardigden van de Nationale Assemblee het onderwerp van schoolgeweld ter sprake.

Afgevaardigde Nguyen Van Canh (Binh Dinh) deelde: "Iedereen heeft de fase van student zijn doorgemaakt, iedereen wil integreren, aangemoedigd worden, zichzelf uiten. Studenten met slechte schoolprestaties hebben vaak de neiging om gewelddadig te zijn."

Volgens de afgevaardigde heeft elk kind talent op bepaalde gebieden: als het niet goed is in wiskunde, natuurkunde of scheikunde, dan wel in literatuur, geschiedenis of aardrijkskunde, en als het niet goed is in vreemde talen, dan zal het uitblinken in muziek , schilderen of sport. Leraren en gezinnen moeten aandacht besteden aan de ontwikkeling, de ontdekking en de ontwikkeling van hun talenten, zodat elke leerling goed is in bepaalde vakken en hun talenten erkend worden.

Het lid van de Nationale Assemblee stelde voor dat de onderwijssector regels zou opstellen om leerlingen de kans te geven om, hetzij voor individuele of groepsactiviteiten, eens per maand voor de klas of eens per jaar voor de school te verschijnen om zichzelf te uiten, te integreren en hun verlangen naar erkenning te bevredigen.

Afgevaardigde Nguyen Van Canh

Afgevaardigde Nguyen Van Canh wees ook op de realiteit dat "kinderen vaak in discussie gaan met het advies van hun ouders, zelfs als het correct is." Hij zei dat een van de redenen hiervoor is dat ouders hun kinderen te veel leren zonder een volgorde van prioriteit te kiezen. Veel ouders zeggen dat hun kinderen niet luisteren, maar als leraren hetzelfde zeggen, gehoorzamen de kinderen.

Dhr. Canh is van mening dat ouders kinderen die nog niet beleefd zijn, wetenschappelijk moeten onderwijzen. Ouders moeten vermijden om te zeggen dat kinderen onbeleefd en respectloos zijn, maar hen juist leren hoe ze zich op de juiste manier moeten gedragen. Kinderen komen immers niet van nature voor, maar leren het van volwassenen.

De afgevaardigde gaf het voorbeeld van buitenlandse kinderen die eerst het alfabet leerden en daarna het liedje "Please, sorry, thank you". Hij stelde voor om kleuters, nadat ze eerst de letters van het alfabet hadden geleerd, eerst te leren hoe ze "Please, sorry, thank you" moesten zeggen, en pas daarna de tafels van vermenigvuldiging of programmeren.

Voorstel om seksuele voorlichting tot een zelfstandig vak te maken

Afgevaardigde Dinh Thi Ngoc Dung (Hai Duong) bracht opnieuw de kwestie van de betreurenswaardige en hartverscheurende gevolgen van seks met minderjarigen ter sprake, hoewel dit geen nieuw probleem is.

"Tienerzwangerschappen vormen niet alleen een gezondheidsprobleem, maar ontnemen tieners ook veel leermogelijkheden en keuzes in het leven", aldus de vrouwelijke afgevaardigde.

Afgevaardigde Dinh Thi Ngoc Dung.

Volgens het nieuwe programma voor algemene vorming is seksuele voorlichting opgenomen in de verplichte officiële vakken die geïntegreerd zijn in de sociale wetenschappen vanaf de klassen 1, 2, 3 en in het wetenschapsprogramma voor de klassen 4 en 5. Op middelbareschoolniveau bevindt deze inhoud zich aan het einde van het biologieprogramma voor klas 8.

Volgens afgevaardigde Dung is de inhoud echter nog steeds beperkt, beperkt de kennis zich tot de theorie, raken leraren nog steeds in de war tijdens het lesgeven en begrijpen studenten de leerstof alleen maar, maar passen deze niet toe om zichzelf te beschermen.

De afgevaardigde verzocht het Ministerie van Onderwijs en Vorming te overwegen om seksuele voorlichting en reproductieve gezondheid een zelfstandig vak te maken, met een eigen programma, een eigen curriculum en inhoud die is afgestemd op de ontwikkeling van elke leeftijdsgroep op elk onderwijsniveau, naast het standaard, wetenschappelijke curriculum. De docent moet een ervaren deskundige zijn, die bereid is om leerlingen te adviseren en hun vragen te beantwoorden.

Tijdens een latere discussie zei afgevaardigde Nguyen Thi Quyen Thanh (Vinh Long) dat ons land bezig is met de invoering van een nieuw algemeen onderwijsprogramma, dat erop gericht is om leerlingen zich harmonieus te laten ontwikkelen op fysiek en mentaal vlak, zodat ze actieve en zelfverzekerde leerlingen worden, met goede kwaliteiten en de nodige vaardigheden.

Momenteel vertoont het geweld op scholen echter alarmerende signalen. Volgens afgevaardigde Canh wees afgevaardigde Dung op de hartverscheurende incidenten in het onderwijs de laatste tijd, die deels aantonen dat de schoolcultuur niet de nodige aandacht krijgt. Volgens afgevaardigde heeft dit probleem vele oorzaken, waaronder het gezin, de school en de maatschappij.

We moeten echter ook openlijk erkennen dat het de verantwoordelijkheid van de schoolleider is om relaties op school op te bouwen die gebaseerd zijn op liefde, tolerantie, vergevingsgezindheid, openhartigheid, eerlijkheid en verantwoordelijkheid. Dit doen we door middel van activiteiten die op school plaatsvinden, van formele lessen tot buitenschoolse activiteiten en vaardigheidstrainingen voor leerlingen.

Afgevaardigde Nguyen Thi Quyen Thanh

Mevrouw Thanh stelde voor dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding trainingsprogramma's zou moeten promoten voor managementpersoneel, met name schooldirecteuren. Schooldirecteuren moeten een wetenschappelijk wereldbeeld hebben om onderwijsdoelen duidelijk te begrijpen en te bevatten...

Het is noodzakelijk om de organisatie van praktische buitenschoolse programma's te bevorderen, met name dialoogactiviteiten waarbij studenten kunnen luisteren en hun mening en perspectief kunnen delen over kwesties die van belang zijn voor de maatschappij. Dit is een nuttige activiteit om relaties op te bouwen en consensus te creëren tussen schoolleden.

De afgevaardigde benadrukte dat er aandacht moet worden besteed aan het opbouwen van een goede relatie tussen school en gezin. De relatie tussen school en gezin vraagt ​​al lang veel verantwoordelijkheid van ouders, waarbij vergeten wordt dat ouders ook de doelen van de school moeten begrijpen en over transparante informatie moeten beschikken om vertrouwen te creëren.

Vietnamnet