Dak Nong Leer van oom Ho - Leer voor het leven

Leer van oom Ho over de geest van zelfstudie

President Ho Chi Minh is een stralend voorbeeld van de geest van leren, zelfstudie en levenslang leren om kennis te verrijken en alle aspecten van zijn kwalificaties te verbeteren. Leren en zelfstudie zijn voor hem een wetenschap met een specifiek en strikt plan, en een kunst in de geest van regelmatig, levenslang leren om zowel te leren als deel te nemen aan revolutionaire activiteiten, de revolutie te dienen, het vaderland en het volk steeds beter te dienen.

Hij benadrukte ooit: "Als je niet hard studeert, zul je geen vooruitgang boeken. Geen vooruitgang boeken betekent achteruitgang. Hoe meer de maatschappij vooruitgaat, hoe meer werk er is, hoe geavanceerder de machines zijn. Als je niet studeert, raak je achterop, en als je achterop raakt, word je geëlimineerd, elimineer je jezelf."

Het is dan ook niet toevallig dat hij zei: "Ik hoor vaak dat er kameraden zijn die zich op 40-jarige leeftijd oud voelen en daarom niet veel studeren. Dat klopt niet, 40 jaar is niet oud. Ik ben 76 jaar oud, maar probeer nog steeds meer te studeren. We moeten ons hele leven studeren en revolutionaire activiteiten ondernemen. Zolang we leven, moeten we studeren en revolutionaire activiteiten ondernemen."

Volgens president Ho Chi Minh zijn leren en zelfstudie altijd met elkaar verbonden en is dat ook de beste manier voor iedereen om te voldoen aan de steeds hogere eisen van revolutionaire taken. Daarom moeten ze altijd proberen te studeren, overal en altijd. Hij vertrouwde ooit toe: "Wat betreft cultuur: ik heb alleen de basisschool afgemaakt. Wat algemene kennis betreft: ik zag voor het eerst elektrisch licht op 17-jarige leeftijd en luisterde voor het eerst naar de radio op 29-jarige leeftijd." Om kennis te vergroten en te voldoen aan de eisen van de situatie en de revolutionaire taken die het vaderland en het volk hem oplegden, besteedde oom Ho veel aandacht aan leren, zelfstudie en levenslang leren. Daarom bevestigde hij niet alleen: "Studeren om te werken, om mens te zijn, om een kader te zijn. Studeren om de klasse en het volk te dienen, om het vaderland en de mensheid te dienen", maar hij bracht ook serieus de geest van zeggen en doen in de praktijk, waarbij zeggen en doen werden verenigd: "...Ik word dit jaar 71 jaar, ik moet elke dag studeren. Grote en kleine dingen, ik moet meedoen. Werk blijft vooruitgaan. Als je niet studeert, kun je het niet bijhouden. Werk laat je achter", vertrouwde oom hem ooit toe.

Dak Nong plant bomen ter gelegenheid van de verjaardag van oom Ho op 19 mei 2023

Volgens oom Ho zijn leren, zelfstudie en levenslang leren een continue stroom die zich voortdurend ontwikkelt. Zijn verhalen over leren, zelfstudie en levenslang leren, met name het leren van vreemde talen, zijn exemplarische voorbeelden voor iedereen om te leren en te volgen. Daarom laten zelfstudie en levenslang leren volgens de instructies en het voorbeeld van president Ho Chi Minh niet alleen zien dat, naast de voortdurende beoefening van revolutionaire ethiek, ieder mens, en met name kaderleden en partijleden, "moet zeggen wat hij weet, zeggen wat hij niet weet, arrogantie, verwaandheid en zelfgenoegzaamheid de grootste vijanden van leren zijn", en ernaar moet streven te leren in de geest van "leren wat je doet", "leren de materie in elk vak te beheersen"...

“
Tijdens zijn revolutionaire carrière besteedde president Ho Chi Minh bijzondere aandacht aan het trainen, opleiden en koesteren van mensen. Hij beschouwde mensen als de leidende factor, de factor die alle successen bepaalt. Het concept en de criteria van de nieuwe mens, de socialistische mens, werden door hem bepaald en worden in de samenleving steeds verder aangevuld en geperfectioneerd.

Door te leren reflecteren op Zijn voorbeeld

De aanbeveling van UNESCO vandaag over de vier pijlers van onderwijs is: "leren kennen, leren doen, leren samenleven, leren zijn".

Deze aanbeveling sluit ook aan bij de visie van oom Ho op leren en zelfleren. Oom Ho's leren en zelfleren zijn een spiegel geweest om over onszelf te reflecteren, onszelf te corrigeren en onszelf te ontwikkelen tijdens het leer- en werkproces.

Toen de leerlingen nog op de basisschool zaten, leerden ze van oom Ho elke dag de onsterfelijke spreuken die ze als propaganda gebruikten en als motiverende slogans die op belangrijke plekken in het klaslokaal en op school hingen, zoals: "Studeren, nog meer studeren, voor altijd studeren" of "Leer eerst manieren, en leer dan literatuur"...

In algemene onderwijsboeken lezen en leren leerlingen op elk niveau en in elke leeftijdsgroep verhalen over oom Ho als voorbeeld van moraliteit, persoonlijkheid en menselijkheid... Toen we jong waren, leerden we over oom Ho's eenvoud, menselijkheid en respect voor de waarde van arbeid door verhalen zoals: Meneer Ke, Gia Di, Mot Que Diem... Toen we opgroeiden, leerden en hoorden we verhalen over menselijke relaties en zijn getalenteerde revolutionaire leiderschap.

Oom Ho's hele leven is een voorbeeld, een schat aan kennis over levensfilosofie en revolutionaire ethiek. Daarom beschouwt onze Partij het bestuderen en volgen van zijn ideologie, ethiek en stijl vandaag de dag als een regelmatige en continue taak, op alle leeftijden, in alle vakgebieden, beroepen en sociale klassen. Leren van Oom Ho houdt niet op bij studeren, zelfstudie, het cultiveren en trainen van ethiek, maar ook bij leren van wat hij deed en wat hij deed. Vooral in de huidige periode, waarin vooruitgang en ontwikkelingstrends dagelijks, zelfs elk uur, worden berekend, is zijn ideologie over studeren en zelfstudie nog waardevoller. In de huidige periode, waarin een deel van de bevolking, met name de jeugd, de neiging heeft bang te zijn om te studeren, bang te zijn om te ontdekken, bang voor moeilijkheden en ontberingen, maar neigt naar een leven van persoonlijk genot, is het verspreiden van Oom Ho's ideologie, waarden en acties op het gebied van studeren en trainen van revolutionaire ethiek belangrijker dan ooit.

De recente thema's die Dak Nong heeft gelanceerd over leren van Oom Ho, laten zien dat leren van Oom Ho door individuen en teams concreet wordt gemaakt door middel van specifieke, praktische acties en taken, passend bij het werkveld, de sociale positie en de leeftijd. Leren van Oom Ho stopt niet bij een bepaald stadium of termijn, maar wordt een continue en wijdverspreide politieke activiteit.

Bron