2025 is het eerste jaar waarin eindexamens voor middelbare scholen worden ingevoerd volgens het Algemeen Onderwijsprogramma (GEP) van 2018, waarbij de nadruk ligt op het ontwikkelen van de kwaliteiten en capaciteiten van leerlingen.

Volgens prof. dr. Nguyen Ngoc Ha, adjunct-directeur van de afdeling Kwaliteitsmanagement (Ministerie van Onderwijs en Vorming), moeten kandidaten de kennis en vaardigheden van het nieuwe algemene onderwijsprogramma met veel leerboeken begrijpen, en zich met name kunnen inleven in de realiteit. Dit kunnen ook de belangrijkste en meest bepalende onderdelen zijn.

"Als je tijdens het leer- en herhalingsproces inhoud of kennis ziet die je kunt relateren aan of toepassen op de werkelijkheid, moet je je daarop voorbereiden, erover nadenken en situaties uit het echte leven en de productie creëren...", aldus de heer Ha.

Volgens de heer Ha is de inhoud van het eindexamen voor de middelbare school hoofdzakelijk gebaseerd op het programma van klas 12, maar kan ook kennis uit klas 10 en 11 worden betrokken.

De toetsvragen vallen niet buiten het curriculum, het denkniveau ligt voor 40% op kennisniveau, voor 30% op begripsniveau en voor 30% op toepassingsniveau. Bovendien versterken de toetsvragen ook de verbinding en toepassing van kennis en vaardigheden met de werkelijkheid, met name door de gedifferentieerde inhoud om de vaardigheden van leerlingen goed te kunnen beoordelen.

Bron: https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-vat-ly-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2414973.html