Engels lesgeven is verplicht vanaf groep 1, de examenmethode is gewijzigd

Een van de taken en oplossingen om Engels de tweede taal op scholen te maken in de periode 2025-2035 is het innoveren van lesmethoden, toets- en beoordelingsmethoden.

Daarom zal het onderwijs in Engels niet alleen de grammatica en woordenschat meten, zoals voorheen, maar zal er een verschuiving plaatsvinden naar het aanleren van alle vier de vaardigheden: luisteren, spreken, lezen en schrijven, met de nadruk op de ontwikkeling van luister- en spreekvaardigheden.

De testmethode zal dan ook veranderen in de richting van het ontwerpen van een divers, flexibel en praktisch beoordelingssysteem, dat het lesgeven en leren van Engels stimuleert en het lesgeven in het Engels op een natuurlijke manier aanpast aan de praktijk.

Het project vereist ook de ontwikkeling van een systeem van processen en hulpmiddelen om de Engelse taalvaardigheid op een synchrone en onderling verbonden manier te beoordelen op basis van outputnormen, die de internationale normen voor competentiebeoordeling benaderen.

Tegelijkertijd wordt het systeem voor het beoordelen en evalueren van de kwaliteit van het onderwijs in vreemde talen, met name het Engels op scholen, op een moderne en professionele manier opgebouwd en geperfectioneerd.

Dạy tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, thay đổi cách thi - 1 — Leerlingen van Meo Vac (Tuyen Quang) leren Engels van leraren uit Hanoi (foto: Marie Curie School).

Volgens de routekaart moet in 2030 op alle algemene scholen in het hele land Engels als verplicht vak worden aangeboden vanaf groep 1. Zo creëren we een natuurlijke leeromgeving waarin Engels wordt gesproken en leerlingen Engels als een tweede taal beschouwen, en niet alleen als een vak.

Het project om Engels de tweede taal te maken op scholen wordt toegepast op alle kleuterscholen, algemeen onderwijs , universiteiten, beroepsonderwijs en instellingen voor voortgezet onderwijs in het hele land.

Geschat wordt dat het project een impact zal hebben op ongeveer 50.000 onderwijsinstellingen met bijna 30 miljoen kinderen, leerlingen en ongeveer 1 miljoen managers en leraren op alle niveaus, vakgebieden en opleidingssectoren.

De projectuitvoeringsperiode bedraagt 20 jaar (2025-2045).

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gaf aan dat voor een succesvolle implementatie van het project minstens één docent Engels per kleuterschool nodig is. Het verwachte aantal extra banen op dit niveau is 12.000.

Voor het basisonderwijs bedraagt het aantal leraren Engels bijna 10.000. Voor beide niveaus zijn er 22.000 leraren extra nodig.

Engels is momenteel de officiële of tweede taal in 54 landen en 27 territoria. De meeste hiervan zijn landen en territoria met geavanceerde wetenschap en technologie, een sterke economische ontwikkeling en een totaal bbp van 45% van het wereldwijde bbp.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-thay-doi-cach-thi-20251102210119943.htm