Aanpassing regelgeving beroepsnormen docenten permanente educatie

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) heeft zojuist het ontwerp van de circulaire ter regulering van de beroepsnormen voor docenten van instellingen voor permanente educatie (GDTX) bekendgemaakt. Het doel is om op grote schaal opmerkingen van relevante instanties, organisaties en personen te verzamelen via het elektronische informatieportaal van het MOET.

Het opstellen en verzamelen van meningen over de ontwerp-circulaire heeft tot doel de door de premier opgedragen taken uit te voeren met betrekking tot het opstellen van documenten waarin de uitvoering van de wet op leraren nr. 73/2025/QH15 wordt beschreven.

Het ontwerp van de circulaire bestaat uit 3 hoofdstukken en 9 artikelen, waarin de volgende onderwerpen, het toepassingsgebied, de taken, de ethische normen en de beroepsnormen voor de lerarenopleidingen en de bestuurlijke verantwoordelijkheden van de betrokkenen zijn geregeld.

Een les bij het Lang Son Center for Continuing Education and Information Technology. Foto: NC

In het ontwerp van de circulaire wordt bepaald dat de taken van docenten in instellingen voor permanente educatie worden vastgesteld op basis van de functie die bij de betreffende docenttitel hoort (docent permanente educatie, hoofddocent permanente educatie en hoofddocent permanente educatie).

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming gaf aan dat de regulering van taken op basis van de functies ervoor moet zorgen dat de toewijzing en organisatie van taken voor leraren overeenkomt met de toegekende functietitel en in overeenstemming is met de professionele en technische capaciteiten van de leraren.

De regulering van taken volgens de functie is een belangrijke basis voor het vaststellen van normen voor professionele competentie en vaardigheden in elke beroepstitel van GDTX-docenten. Hiermee wordt gewaarborgd dat docenten over voldoende capaciteit beschikken om taken succesvol uit te voeren die voldoen aan de eisen van de functie.

Tegelijkertijd vormt dit ook de basis voor het uitbetalen van salarissen en bonussen op basis van de functiepositie en de arbeidsprestaties, in de geest van Resolutie nr. 27-NQ/TW over de hervorming van het salarisbeleid.

In het ontwerp van de circulaire worden ook de professionele normen voor docenten van instellingen voor permanente educatie vastgelegd.

Daarom zijn de professionele ethische normen voor GDTX-docenten gemeenschappelijk vastgelegd voor alle drie de functies van GDTX-docenten. Dit waarborgt het behoud en de ontwikkeling van het standaard imago van docenten, die een voorbeeld zijn voor leerlingen om te respecteren en te volgen.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming heeft aangegeven dat het, zodra er een volledig systeem van wettelijke grondslagen voor de implementatie is, de inhoud van de circulaire ter regulering van de beroepsnormen voor docenten van instellingen voor permanente educatie zal aanpassen aan het nieuwe model.

Bron: https://daidoanket.vn/dieu-chinh-quy-dinh-chuan-nghe-nghiep-giao-vien-giao-duc-thuong-xuyen.html