Neem een ​​voorsprong op de arbeidsmarkt

In de afgelopen drie jaar is er een sterke verschuiving te zien in de selectie van kandidaten voor hun hoofdvak richting STEM-richtingen. Dit is niet alleen een trend, maar ook een weerklank van nationaal beleid ten aanzien van de ontwikkeling van de halfgeleiderindustrie, digitale transformatie en AI, en de aantrekkelijke carrièreverwachtingen van studenten.

Kenmerkend voor ingenieursstudenten is dat ze moeten leren om te verifiëren met behulp van gereedschap en apparatuur. Op de foto: Oefentijd van studenten aan de Technische Universiteit. Foto: SP

Blijf op de hoogte van technologische trends

Volgens statistieken van de Universiteit van Danang zijn veel afgestudeerden van de Technische Universiteit opgeleid in de vakgebieden telecommunicatie-elektronica, informatietechnologie, embedded systems, besturing en automatisering, en mechatronica. De meesten van hen werken bij halfgeleiderbedrijven in de stad (ze vormen ongeveer 70-80% van het totale aantal ingenieurs dat bij deze bedrijven werkt).

In 2024 opent de school een hoofdvak in micro-elektronica - microchipontwerp, met 65 studenten. Naar verwachting zal dit aantal in 2026 stijgen tot 80-100 studenten. Tegen 2030 zullen minstens 2.000 mensen met een universitaire opleiding of hoger worden opgeleid om de halfgeleiderindustrie te bedienen...

In 2018 heeft de Technische Universiteit opleidingen aangeboden in de richtingen elektronische technologie, elektronische technologie en telecommunicatietechnologie op universitair niveau. Dit zijn verwante hoofdvakken/specialisaties binnen de opleiding halfgeleiderontwerp, met jaarlijks ongeveer 150 toegelaten studenten. Momenteel verzorgt de school de tweede opleiding binnen de opleiding Halfgeleiderontwerp met bijna 120 studenten.

Nguyen Cong Vu (eerstejaarsstudent aan de Technische Universiteit) zei: "Volgens mij is dit een beroep met veel carrièremogelijkheden in de toekomst, wanneer de technologie explosief toeneemt en het beleid en de mechanismen van de centrale en lokale overheden, met name de stad Da Nang, zich ontwikkelen in de richting van een technologiecentrum, waarbij de digitale economie goed is voor 40% van het bruto binnenlands product."

Aan de Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology worden veel nieuwe studierichtingen geopend om aan de marktbehoeften te voldoen, zoals: kunstmatige intelligentie, halfgeleiders en financiële technologie.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Vorming zal het aantal kandidaten dat zich in 2025 inschrijft voor hun eerste keuze in het STEM-blok meer dan 220.000 bedragen, een stijging van bijna 42.000 kandidaten ten opzichte van 2024 – de meest indrukwekkende stijging in jaren. Dit bevestigt dat de verwachtingen van studenten voor de STEM-sector hooggespannen zijn, aangezien de centrale en lokale overheden veel beleid voeren voor deze sector.

Lesmateriaal voorbereiden

Universiteiten hebben de laatste tijd proactief een bron van docenten gecreëerd om te voldoen aan de opleidingsbehoeften binnen de STEM-sector. De Technische Universiteit van Danang heeft bijvoorbeeld 17 vaste docenten die gespecialiseerd zijn in halfgeleidermicroschakelingen, waaronder 6 universitair hoofddocenten en 11 promovendi, van wie de meesten zijn opgeleid in de VS, Japan, Duitsland, Korea en Taiwan.

Stage-uren van studenten aan de Technische Hogeschool. Foto: SP

De Technische Universiteit van Danang stelt een team van docenten samen om deel te nemen aan trainingen in het ontwerpen van halfgeleidercircuits, gebaseerd op het aantal vaste docenten van de afdeling Elektronica en Telecommunicatie van de faculteit Elektriciteit - Elektronica; docenten met expertise in aanverwante vakgebieden van de faculteit Elektriciteit - Elektronica...

In het kader van het project "Versterking van de onderwijs-, opleidings-, administratie- en onderzoekscapaciteit voor de periode 2022-2027" van het ODA-kapitaal van de Koreaanse overheid, heeft de Koreaanse Universiteit voor Informatie- en Communicatietechnologie (JIT) alle docenten en onderwijsassistenten ingezet om deel te nemen aan online cursussen op het Coursera-systeem om hun kennis op gespecialiseerde gebieden bij te werken en te verbeteren.

Universitair hoofddocent Dr. Dang Cong Thuat, hoofd van de opleidingsafdeling van de Technische Universiteit van Danang, zei dat de school het opleidingsprogramma voor verwante studenten heeft aangepast en basis-, fundamentele en gespecialiseerde cursussen heeft toegevoegd die verband houden met het vakgebied microchipontwerp.

Daarnaast werkt de school samen met het National Innovation Center (NIC), de TRESEMI-expertgroep, FPT en de Universiteit voor Informatietechnologie - Ho Chi Minhstad Nationale Universiteit om korte trainingen te organiseren ter aanvulling van kennis en vaardigheden in het gebruik van EDA-tools, gericht op de laatste ontwerpfase in het chipontwerpproces, vóór de productie. Tegelijkertijd wordt het trainingsprogramma herzien en bijgewerkt met vele nieuwe cursussen, waarmee standaard ontwerptools uit de industrie direct in het onderwijs worden geïntroduceerd.

Dr. Nguyen Linh Nam, adjunct-directeur van de Universiteit voor Technisch Onderwijs, zei dat de school haar technologieopleidingsprogramma heeft verbeterd, met inbegrip van halfgeleiderontwerp, in overeenstemming met de nieuwe regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de Universiteit van Danang.

In de afgelopen twee jaar heeft MSc. Phan Ngoc Ky, docent aan de faculteit Elektrotechniek en Elektronica van de Technische Universiteit, deelgenomen aan vele professionele trainingen over halfgeleidermicroschakelingen en volgt momenteel een geavanceerde training in microschakelingen. Hij heeft de kans gehad om vooraanstaande halfgeleiderexperts in binnen- en buitenland te benaderen en daarbij professionele en gespecialiseerde documenten en leerboeken te gebruiken.

"De output van STEM-studenten in het algemeen, en microchipontwerp in het bijzonder, vereist strenge normen en eisen van wervende bedrijven. Continue innovatie en actualisering van het curriculum zijn daarom essentieel. In dit opleidingsgebied is er een bijzonderheid die niet met het blote oog kan worden waargenomen, maar die met behulp van hulpmiddelen en apparatuur moet worden vastgesteld om het fenomeen te verifiëren. Investeren in apparatuur is daarom ook een even belangrijke factor, en dit is ook een probleem voor scholen en studenten in STEM-richtingen", aldus de heer Ky.

Bron: https://baodanang.vn/don-dau-thi-truong-lao-dong-3303426.html