Volgens universitair hoofddocent dr. Tran Thanh Nam (Universiteit van Hanoi) brengen excursies compleet nieuwe ervaringen met zich mee, die de kennis en levensvaardigheden van studenten verbeteren. Denk hierbij aan teamwork, communicatie, probleemoplossing, het verbeteren van denkvermogen en het actiever worden van leerlingen.
Kinderen worden blootgesteld aan verschillende omgevingen. Van daaruit worden ze gestimuleerd om creatief te zijn en de wereld te begrijpen aan de hand van onderwerpen variërend van dieren tot planten, van historische kennis tot natuurwetenschappen .
"In een wereld met veel stressvolle studiedruk zijn excursies een kans voor studenten om stress te verlichten, hun mentale gezondheid in balans te brengen en veel memorabele herinneringen te creëren. Zo versterken ze de band tussen studenten en docenten. Het is de relatie die al op jonge leeftijd wordt opgebouwd die studenten kan helpen om zich sterker te ontwikkelen", aldus de heer Nam.
Universitair hoofddocent, Dr. Tran Thanh Nam.
Picknicks in nieuwe landen zorgen er altijd voor dat kinderen uit hun comfortzone stappen om risico's te trotseren en angsten te overwinnen, zoals in een kabelbaan moeten zitten vanwege hoogtevrees. Dit is ook een geweldige kans voor leerkrachten om kinderen te helpen hun wilskracht, vastberadenheid en veerkracht moedig te confronteren en te trainen.
Moedig kinderen bijvoorbeeld aan om te lopen in plaats van de kabelbaan te nemen. Bij het tegenkomen van beekjes moeten we kinderen begeleiden om de waterstroom te observeren en ondiep water, veilige stroming en een gladde ondergrond te vinden om over te steken. Zulke praktische ervaring zal moed en kalmte kweken in situaties van "hoge bergen en diepe dalen".
Universitair hoofddocent Dr. Tran Thanh Nam waarschuwde er echter ook voor dat het organiseren van excursies altijd veiligheidsrisico's met zich meebrengt, vooral voor jonge studenten zonder ouders die hen begeleiden en toezicht houden.
Niet alleen zijn er problemen met ongelukken en verwondingen bij toeristische attracties, maar er zijn ook veel andere risico's, zoals verkeersongevallen op de weg, diefstal van eigendommen, ruzies en vechtpartijen als gevolg van misverstanden of andere gezondheidsnoodgevallen.
Hieronder staan enkele veiligheidstips die u bij elke kampeertrip in gedachten kunt houden.
Kies allereerst een locatie en educatieve activiteiten die geschikt zijn voor de leeftijd van de leerlingen. Niet alleen moet een geschikte bezienswaardigheid gekozen worden om de veiligheid te garanderen, maar de school moet ook vooraf inzicht hebben in het terrein, het klimaat, de infrastructuur, het verkeer en de weersomstandigheden om de juiste middelen en uitrusting te kunnen voorbereiden.
Ten tweede, maak een gedetailleerd plan voor de tour, gebaseerd op het schema, de locatie, mogelijke situaties en gevarenniveaus, en de procedures voor risicomanagement. Vervolgens is het belangrijk om een ervaren excursieorganisator te selecteren, die beschikt over vaardigheden in het beheersen en oplossen van noodsituaties, en ervaren docenten in te schakelen om toezicht te houden.
Ten derde, zorg ervoor dat er veiligheidsmateriaal wordt meegenomen, zoals kleding, veiligheidsgordels, voorruiten, zaklampen... om ervoor te zorgen dat elke student de juiste uitrusting bij zich heeft.
Ten vierde, zorg voor veilige voedsel- en waterbronnen. Bereid voldoende voedsel voor en zorg ervoor dat het voedsel afkomstig is van de juiste bron, zodat de studenten voldoende energie en gezondheid hebben om de reis te voltooien.
Ten vijfde moeten identificatiesignalen en communicatiemethoden grondig aan elke leerling worden aangeleerd. Ze moeten regelmatig worden herinnerd aan discipline, procedures bij het ontmoeten of zien van vrienden in risicovolle situaties, het onthouden van telefoonnummers, communicatiemethoden en vaardigheden om passende hulp te zoeken.
" Voor oudere leerlingen moeten we het principe van regelmatige communicatie hanteren om ervoor te zorgen dat elke leerling veilig is en direct op de hoogte wordt gebracht van noodsituaties, zodat de verantwoordelijke persoon die de excursie organiseert, snel kan handelen. Leraren moeten ook de ouders gedurende de hele excursie op de hoogte houden van de informatie," aldus de heer Nam.
Meester Nguyen Diep Ha (schoolpsycholoog aan de Hoan Kiem middelbare school in Hanoi) zei dat als je kinderen niet laat picknicken, ze geen kans krijgen om in contact te komen met de natuurlijke omgeving en een band op te bouwen met vrienden en leraren.
Kinderen kunnen zich terugtrekken, geïsoleerd raken van de groep en een laag zelfbeeld krijgen. Ouders zouden daarom omstandigheden moeten creëren waarin hun kinderen zich kunnen voorbereiden op levensvaardigheden en overlevingstechnieken (zwemmen, brand blussen, wat te doen als je verdwaald bent, enz.) voordat ze aan de picknick beginnen.
DIT DIT
Bruikbaar
Emotie
Creatief
Uniek
Bron






Reactie (0)