Dertienjarige regisseur zorgt voor ophef, speelde vroeger de hele zomer spelletjes, maar wordt nu door zes bedrijven uitgenodigd voor een stage

Toen Nguyen Nam Long op 13-jarige leeftijd al directeur van de afdeling Groei werd bij een technologische startup, trok hij al de aandacht. Weinig mensen hadden verwacht dat hij ooit een gamefanaat zou zijn geweest die de hele zomer gamend en slapend doorbracht, totdat hij zijn passie voor programmeren ontdekte.

Reis van zelfstudie, programmeren elke zomer en de eerste leraar is mijn vader

Nguyen Nam Long, momenteel leerling in groep 7 van de Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC), kwam al op 6-jarige leeftijd in aanraking met technologie en zijn familie zorgde er proactief voor dat Long al vroeg met computers kon kennismaken.

In plaats van zich, zoals veel van zijn leeftijdsgenoten, op sociale netwerken te storten, koos Long voor YouTube. Daar zocht hij vanzelfsprekend kennis op en leerde hij programmeren.

De 13-jarige regisseur staat achter zijn studie- en speelreis, met de stille maar krachtige steun van zijn familie. Foto: NVCC

Omdat hij geen extra lessen volgt of examens voorbereidt, besteedt Long het grootste deel van zijn vrije tijd aan het experimenteren met programmeren, van het schrijven van kleine spelletjes tot het uitvoeren van zeer toepasbaar wetenschappelijk onderzoek.

Terwijl zijn klasgenoten druk bezig waren met bijlessen, debatlessen of drukke zomeractiviteiten, koos Long in stilte een ander pad voor zichzelf: hij zat voor de computer, leerde van Engelstalige video's en experimenteerde met programmeerideeën onder de rustige begeleiding van zijn vader, Longs eerste en meest geduldige leraar.

Mijn ouders dwongen me niet om extra te studeren of prestaties te leveren. Ik had veel vrije tijd om te gamen, tot ik me verveelde. Toen ontdekte ik programmeren als iets wat me echt fascineerde. Nguyen Nam Long

"Mijn ouders dwongen me niet om extra te studeren of prestaties te leveren. Ik had veel vrije tijd om te gamen, tot het punt dat ik me verveelde. Toen begon ik programmeren echt interessant te vinden", zei Long.

Volgens meneer Nam Nguyen, de vader van Long, koos hij ervoor om zijn zoon met geduld en vertrouwen op te voeden in plaats van een leerpad op te leggen of hoge cijfers te eisen. Hij liet Long zijn eigen passie en sterke punten ontdekken en creëerde in stilte de omstandigheden waarin hij dat pad kon volgen.

Gedurende de 7 jaar dat Long studeerde, wist hij niet alleen zijn uitstekende studentenbestand te behouden, maar ontwikkelde hij ook een diepgaand begrip van technologie, het vermogen om vreemde talen flexibel te gebruiken en vooral het vermogen om kennis over te dragen.

"Naast de tijd die ik in de klas doorbreng, gebruik ik de resterende tijd om te gamen, code te schrijven en mijn vaardigheden te ontwikkelen. En het allerbelangrijkste: ik doe wat ik echt leuk vind", aldus Long.

Elke zomer kiest deze leerling uit groep 7 een nieuwe richting om zichzelf te verkennen . Was de afgelopen zomer een tijd van ijverig spellen schrijven en wetenschappelijke onderzoeksprojecten uitvoeren, dit jaar koos Long voor een meer praktische reis en werd hij lid van het managementteam van een softwarebedrijf.

De 13-jarige "Little Boss" en de droom om programmeerkennis te verspreiden onder kinderen

Deze zomer is bijzonderder dan ooit voor Long, aangezien hij zojuist officieel is begonnen als Growth Director bij Opla CRM, een startup die gamificatietoepassingen ontwikkelt voor klantbeheer en is gevestigd in Ho Chi Minhstad.

In deze rol is Long verantwoordelijk voor de coördinatie met sales-, engineering- en productteams om groeistrategieën te ontwikkelen. Zijn KPI is heel specifiek: 1.000 internationale gebruikers aantrekken om de software binnen 100 dagen te testen.

Eigenlijk is dit de kans die mijn vader voorstelde, maar om geaccepteerd te worden, moet ik nog steeds bewijzen dat ik voldoende kennis, vaardigheden en tijd heb om de baan goed te doen. Nguyen Nam Long

"Naast de tijd die ik aan wetenschappelijk onderzoek besteedde, besloot ik vier dagen per week fulltime te gaan werken. Eigenlijk was dit een voorstel van mijn vader, maar om geaccepteerd te worden, moest ik nog steeds bewijzen dat ik voldoende kennis, vaardigheden en tijd had om de klus goed te klaren", aldus Long.

Hoewel hij pas 13 jaar oud was, ondervond Long niet veel barrières bij het werken met oudere broers en zussen. Hij was immers al sinds zijn kindertijd gewend om in een professionele omgeving te communiceren.

Opvallend is dat Long geen gebruik maakte van Facebook, Instagram of TikTok, platforms die Generatie Alpha wel kent, maar LinkedIn koos als enige kanaal om zijn persoonlijke imago op te bouwen en contact te leggen met zijn werk. Longs eerste artikelen, volledig in het Engels geschreven, trokken al snel de aandacht van de internationale startup- en technologiegemeenschap.

Momenteel is Long verantwoordelijk voor de coördinatie met verkoop-, engineering- en productteams om een ​​groeistrategie te ontwikkelen met een KPI van 1.000 internationale gebruikers in 100 dagen. Foto: NVCC

Volgens Long hebben Generatie Alpha's zoals hij veel voordelen: ze krijgen al vroeg toegang tot technologie, leren snel en beheersen digitale tools goed. Er zijn echter ook veel beperkingen, met name op het gebied van sociale communicatie en timemanagementvaardigheden, dingen die Long geleidelijk aan leert te verbeteren.

Interessant is dat Long geen specifieke doelen stelt voor de verre toekomst. Hij heeft geen blauwdruk voor hoe de toekomst eruit zal zien. Die flexibiliteit zorgt ervoor dat Long meer openstaat voor nieuwe kansen en bereid is de sprong te wagen wanneer hij iets ziet dat de moeite waard is om te proberen.

Buiten zijn werk is Long nog steeds een echte jongen met een passie voor tafeltennis en het verzamelen van Pokémon-kaarten.

Long vertelde Vietnamnet over zijn plannen voor de nabije toekomst en vertelde dat hij momenteel bezig is met een project om basiscursussen programmeren op te zetten die hij zelf kan geven. Hij wil graag zijn kennis delen en leeftijdsgenoten inspireren en helpen, ook zij die niet de mogelijkheid hebben om extra lessen buiten de schoolbanken te volgen, zodat ze al vroeg toegang hebben tot technologie.

Op 13-jarige leeftijd, een leeftijd waarop veel van zijn vrienden nog moeite hadden hun interesses te vinden en zichzelf te definiëren, besloot Nguyen Nam Long om te gaan studeren, spelen en werken tegelijkertijd.

Hij legt zichzelf geen druk op om meteen succesvol te zijn, maar met de opgebouwde basis is Long klaar om alle kennis en praktische ervaring op te doen en zich op zijn eigen manier breed te ontwikkelen.

Bron: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html