Bijdragen aan het behoud van de Khmer-etnische cultuur

Deze zomer kwamen zo'n 60 leerlingen uit verschillende klassen, kinderen van de Khmer-etnische groep uit Hamlet 5, Vinh Tuong Commune, naar de Khemmarapaphe Pagode om Khmer te leren. Om de beste leeromstandigheden te creëren, heeft het bestuur van de Pagode vóór aanvang van de cursus samengewerkt met Khmer-leraren die lesgeven op een aantal scholen in de commune om klassen te openen en schriften, boeken en pennen uit te delen ter ondersteuning van kinderen in moeilijke omstandigheden.

Afhankelijk van de klas hanteren de leraren verschillende lesmethoden om leerlingen te helpen de lesstof gemakkelijk te begrijpen en te verwerken. Dhr. Duong Kim Lap, leraar aan de Ly Thuong Kiet basisschool in de Vinh Tuong gemeente, die Khmer lesgeeft aan groep 4 in de Khemmarapaphe Pagode, zei: "Dit jaar nemen er meer dan 10 leerlingen deel aan de klas. Elke les komen de leerlingen vroeg en luisteren ze aandachtig naar de lezing, zodat ze de les snel opnemen."

Thach Truong Ngoc Nhan, een leerling van groep 4 Khmer aan de Khemmarapaphe-pagode, vertelde: "Hoewel ik tijdens de zomervakantie studeer, ben ik nog steeds blij omdat ik naar de pagode kan gaan om samen met mijn vrienden uit de buurt te leren. De leraar is vriendelijk en geeft me specifieke instructies bij eventuele onjuiste alinea's, waardoor ik meer woordenschat in mijn schrijfwerk heb."

Khmer-taalles in de Pôthyrăngsây-pagode, wijk Vi Tan.

In tegenstelling tot veel andere plaatsen gebruikt de Pôthyrăngsây-pagode in de wijk Vi Tan de sala om tafels, stoelen en een bord neer te zetten en Khmer te leren aan ongeveer 30 leerlingen uit groep 1, 2 en 4. Om de leerlingen te helpen de lesstof te begrijpen en te onthouden, wordt elke les op het bord geschreven. De monnik in de pagode begeleidt de leerlingen bij het meerdere keren lezen, het herhalen van de letters en het correct schrijven.

Toen Danh Hao naar de Pôthyrăngsây-pagode kwam om zijn eerste jaar Khmer te studeren, zei hij: "Op de eerste lesdag was ik bang dat ik geen Khmer zou kunnen schrijven of lezen. Na een paar dagen les van de monnik kan ik nu Khmer-medeklinkers en -klinkers lezen en schrijven. Ik ben enthousiast en zal mijn best doen om goed te studeren om een hoog cijfer te halen voor het eindexamen."

De studietijd in Khmer Theravada boeddhistische tempels wordt meestal verdeeld in twee sessies, 's ochtends en 's middags, van maandag tot en met vrijdag. Het curriculum en de lesmethoden worden altijd verzorgd door monniken en leraren, waardoor studenten de stof beter kunnen opnemen en onthouden. Na de cursus organiseren de tempels samen met gespecialiseerde afdelingen tests om de leerresultaten te evalueren en geven ze cadeautjes om studenten aan te moedigen en te motiveren om beter te studeren.

Naast het leren van Khmer leren de kinderen in de pagode ook een aantal gebruiken en de cultuur van het Khmer-volk, zoals begroetingen, festivals, traditionele kostuums, enz. Daarmee wordt een basis gelegd voor de jonge Khmer-generatie om trots te blijven en zich bewust te zijn van het behoud van hun etnische culturele tradities.

Artikel en foto's: PHUOC THUAN

Bron: https://baocantho.com.vn/gop-phan-bao-ton-van-hoa-dan-toc-khmer-a189571.html