Deze middag (6 juni) hebben leerlingen in Ho Chi Minh-stad hun tweede vak, vreemde taal, afgerond voor het toelatingsexamen van de tiende klas. Direct na het verlaten van het examenlokaal in de Ban Co-middelbare school (district 3) riep Do Ba Dung, een leerling van de Le Quy Don-middelbare school (district 3), breed lachend naar zijn klasgenoten: "Het examen had niet makkelijker kunnen zijn!"
Na afloop van het examen in de vreemde taal wisselden de kandidaten enthousiast van gedachten.
Toen Dung specifiek werd gevraagd naar de moeilijkheidsgraad van het vreemdetalenexamen van dit jaar, zei hij dat de toets niet zo moeilijk was als het proefexamen dat de school eerder had georganiseerd, "veel makkelijker dan ik had verwacht." "Bij het proefexamen haalde ik maar 6 of 7 punten, maar deze keer heb ik er alle vertrouwen in dat ik minstens een 9 of 10 haal. De vragen waren allemaal van een basisniveau; iedereen die het hele eerste semester van de negende klas heeft gestudeerd, zou een bijna perfecte score moeten kunnen halen," aldus Dung.
Huynh Ngoc Bao Han, een leerlinge van de Le Quy Don middelbare school, was het met Dung eens en bevestigde dat het examen vreemde talen makkelijker was dan verwacht. Ze voorspelde vol vertrouwen een minimumscore van 9 punten. "Bijna geen enkele vraag maakte indruk op me of was een uitdaging. Daarvoor had ik veel oefenopgaven gemaakt om mijn vaardigheden te verbeteren," vertelde de leerlinge.
Veel kandidaten in Ho Chi Minh-stad vonden het vreemdetalenexamen van dit jaar "te doen".
Ook Nguyen Phan Nhat Huy, een leerling van de Ban Co middelbare school, verklaarde vol zelfvertrouwen dat hij 8 punten of meer zou halen, ondanks dat hij alleen de lesstof van school had herhaald en zelf had gestudeerd, "omdat het examen vrij gemakkelijk was."
Tran Quang Khai en Ngo Minh Anh, beiden leerlingen van de Collete middelbare school (district 3), beoordeelden het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar in Ho Chi Minh-stad dit jaar als iets gemakkelijker dan vorig jaar, en niet zo moeilijk als de proefexamens op hun school. Beiden erkenden dat sommige vragen een zorgvuldige bestudering van grammaticale structuren vereisten om ze goed te kunnen beantwoorden, en beiden hebben er vertrouwen in dat ze een goede score zullen behalen.
Quang Khai (rechts) en Mai Anh waren onder de indruk van een deel van het materiaal dat gebruikt werd bij het examen vreemde talen.
"Dit examen bevatte ook veel interessante en humanistische teksten die indruk op ons maakten. Zo stond er bijvoorbeeld in de tekst over tekstbegrip dat Moederdag de favoriete 'feestdag' van de auteur is en dat moeders altijd alle kostbare geschenken van de wereld verdienen. Of de informatie over een schrijfwedstrijd in het examen, waarin stond dat de deadline voor inzending vandaag, op de datum en tijd van het examen zelf, was, wat heel relevant was gezien het feit dat we net het literatuurexamen hadden afgerond," aldus Khai.
Ondanks dat ze in de regen op hun kinderen moesten wachten, waren veel ouders toch enthousiast omdat hun kinderen fluisterden dat het examen makkelijk was en dat ze hoge cijfers zouden halen.
Volgens statistieken van het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad hebben zich ongeveer 96.000 kandidaten aangemeld voor het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar. De vakken omvatten Vietnamese taal en literatuur, vreemde talen, wiskunde (voor reguliere klassen in het tiende leerjaar) en gespecialiseerde/geïntegreerde vakken (voor scholen/klassen met een specialisatie).
De eindexamenkandidaten van klas 10 verlaten het schoolgebouw in de regen, maar vol goede moed.
Volgens observaties op de examenlocatie van de Le Lai middelbare school in district 8 vonden de meeste kandidaten het Engelse examen "redelijk moeilijk en haalbaar". De structuur van het examen verschilde niet veel van die van vorig jaar, maar het maakte wel degelijk onderscheid tussen de vaardigheden van de kandidaten.
Ha Nguyen Phuong Nhi, een leerling van de Binh Dong middelbare school, vertelde: "Ik vond het examen vrij gemakkelijk; ik was er in ongeveer 15-20 minuten mee klaar. Alleen een paar meerkeuzevragen en het invulgedeelte (in woordvorm) waren best moeilijk. Ik denk dat die vragen zo ontworpen waren om onderscheid te maken tussen de leerlingen."
Ook Nguyen Dan Phuong, een leerling van de Binh Dong middelbare school, zei: "In eerste instantie dacht ik dat het onderdeel 'zinsomvorming' moeilijk zou zijn, maar het onderdeel 'invullen van de lege plekken' was het moeilijkst. De structuur van het examen was naar mijn mening makkelijker dan op school."
Dinh Vi-Thi Tuyet
Bronlink
Reactie (0)