Het is net zo moeilijk als niet worden toegelaten tot de universiteit.

TP - Het aantal aanvragers is gelijk aan het aantal beschikbare plaatsen, dus vrijwel iedereen wordt toegelaten tot de universiteit; het is alleen een kwestie van aan welke universiteit ze worden toegelaten.

Wanneer universiteiten wanhopig op zoek zijn naar studenten.

In 2024 schreven 733.600 kandidaten zich landelijk in voor de toelatingsexamens voor de universiteit. Bijna 673.600 kandidaten werden in de eerste ronde toegelaten. Aan het einde van de inschrijvingsbevestigingsperiode in het systeem van het Ministerie van Onderwijs en Training was 81,87% van de kandidaten officieel toegelaten.

Daarom slaagden slechts zo'n 60.000 kandidaten er in 2024 niet in om toegelaten te worden tot de universiteit. Dit komt doordat kandidaten zich voor meer opleidingen hadden ingeschreven dan ze aankonden, terwijl hun scores hen nog steeds een kans gaven om bij andere opleidingen te worden toegelaten. Bijgevolg zijn veel universiteiten nog steeds wanhopig op zoek naar studenten en werven ze direct na de bekendmaking van de eerste toelatingsuitslagen extra studenten aan.

Omdat er dit jaar geen vervroegde aanmeldingsprocedure is toegestaan, maken veel universiteiten zich zorgen over het aantal studenten dat ze mogelijk niet hebben kunnen werven. Sommige universiteiten hebben hun toevlucht genomen tot "trucs" om studenten alsnog binnen te halen vlak na de aanmeldingsdeadline.

De Gia Dinh Universiteit heeft begin augustus uitnodigingen verstuurd voor de reguliere bacheloropleiding van 2025. Kandidaten worden uitgenodigd om zich in te schrijven voor een gratis training in eerstejaarsvaardigheden met als thema "GenAI: Generatie voor Internationale Integratie", waarna ze een certificaat ontvangen.

Van Hien University biedt kandidaten ondersteuning met een korting van 50-60% op het collegegeld voor het eerste semester en 10-30% op het collegegeld voor het tweede semester, indien zij zich binnen de aangegeven periode inschrijven. De tweede fase loopt van 1 tot en met 5 augustus.

Half juli verstuurde de Hung Vuong Universiteit in Ho Chi Minh-stad toelatingsbrieven voor haar reguliere bacheloropleiding van 2025, op basis van de voorkeuren die waren ingediend via de beoordeling van de academische transcripten. Succesvolle kandidaten dienen zich binnen de aangegeven termijn te melden op de campus van de universiteit om de inschrijvingsprocedure te voltooien.

Op 20 augustus, vóór de deadline voor de virtuele selectieprocedure, maakte de Hung Vuong Universiteit in Ho Chi Minh-stad de minimumscores bekend voor de beoordeling van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. De minimumscores lagen tussen de 15 en 20 van de 30 punten. Dit is de laagste minimumscore voor toelating die dit jaar door een instelling voor hoger onderwijs is bekendgemaakt (12 van de 30 punten).

Volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training mogen de toelatingsdrempels pas bekendgemaakt worden nadat de virtuele selectieperiode is afgesloten (de meest recente informatie dateert van 22 augustus).

Nadat het Ministerie van Onderwijs en Training de deadline voor de virtuele selectieprocedure had uitgesteld, trok de school deze aankondiging echter in.

De toelatingsplannen van sommige universiteiten geven ook aanleiding tot veel bezorgdheid. Zo gaf de Gia Dinh Universiteit in haar toelatingsplan voor 2025 informatie over de toelatingen van de twee meest recente jaren. In 2024, toen universiteiten nog vervroegde toelatingen mochten aanbieden, hadden 27 van de 27 studierichtingen geen bevestigde inschrijvingen via de methode waarbij de resultaten van het eindexamen van de middelbare school werden meegewogen, ondanks quota en een minimumscore van 15/30. Kandidaten weigerden ook deel te nemen aan de methode waarbij de resultaten van de toelatingstest van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minh-stad werden meegewogen.

Wat betreft de toelatingsmethode op basis van academische transcripties, hebben sommige kandidaten hun inschrijving bevestigd. Met name de studierichting Computernetwerken en Communicatie heeft nog steeds 3 nullen (geen enkele kandidaat heeft zijn inschrijving bevestigd via alle drie de toelatingsmethoden), ondanks dat er 40 plaatsen beschikbaar zijn. Een vergelijkbare situatie deed zich in 2023 voor bij alle drie de toelatingsmethoden van de universiteit.

Gevolgen op lange termijn

In de loop der jaren heeft een aanzienlijk aantal studenten dat was toegelaten tot de universiteit, ervoor gekozen om zich niet in te schrijven. De redenen hiervoor variëren van toelating tot ongeschikte opleidingen; het prioriteren van schoolprestaties boven andere mogelijkheden; tot studenten die ervoor kiezen om in het buitenland te studeren.

In 2024 bevestigden ongeveer 122.107 kandidaten hun inschrijving niet, wat neerkomt op 18,13% van het totale aantal kandidaten dat in de eerste ronde was toegelaten. In 2023 bevestigden bijna 118.000 kandidaten die in de eerste ronde tot universiteiten waren toegelaten hun inschrijving niet. In 2022 was dit aantal meer dan 103.000 kandidaten...

Kandidaten zoeken informatie op over het kiezen van hun voorkeuren voor toelating tot de universiteit in 2025. Foto: NAM TRAN

De rector van een particuliere universiteit gaf toe dat het aantal studenten dat er helemaal niet in slaagt om toegelaten te worden tot een universiteit in Vietnam erg klein is. Dit is het resultaat van verschillende factoren: ruimere toelatingsquota; steeds diversere toelatingsmethoden (eindexamen middelbare school, beoordeling van studieresultaten, internationale certificaten, aparte toelatingsexamens, enz.); en een duidelijke stratificatie tussen universiteiten, van topuniversiteiten tot lokale en particuliere universiteiten. Hierdoor kan de meerderheid van de studenten op minstens één manier een universiteitsopleiding volgen.

Dit fenomeen heeft echter ook een aantal gevolgen. Ten eerste dreigt de waarde van universitaire diploma's als maatstaf voor competentie geleidelijk af te nemen, omdat vrijwel iedereen het toelatingsexamen kan halen, waardoor het diploma geen duidelijke indicator meer is van bekwaamheid.

Ten tweede dreigt het universitair onderwijs de marktvraag te overstijgen, met name in populaire vakgebieden waar al een overschot aan arbeidskrachten is, wat kan leiden tot werkloosheid onder afgestudeerden of afgestudeerden die in totaal andere vakgebieden werken.

Ten derde legt de ongelijke instroom van leerlingen een aanzienlijke druk op scholen, wat de kwaliteit van het onderwijs beïnvloedt. Dit leidt bovendien tot verspilling van maatschappelijke middelen.

Volgens het hoofd van de particuliere universiteit hebben lakse toelatingsprocedures ertoe geleid dat veel universiteiten studenten met zwakke academische prestaties toelaten, waardoor de druk op het onderwijs toeneemt en de kwaliteit ervan afneemt.

Veel gezinnen investeren 3-4 jaar in de universitaire opleiding van hun kinderen, maar daarna kunnen de studenten geen baan vinden in hun vakgebied of moeten ze terugkeren naar een beroepsopleiding. Uiteindelijk leidt de mentaliteit van "universele toegang tot de universiteit" ertoe dat er minder aandacht wordt besteed aan beroeps- en hbo-onderwijs, terwijl de arbeidsmarkt kampt met een ernstig tekort aan technisch personeel en geschoolde arbeidskrachten.

Het feit dat slechts weinig kandidaten niet worden toegelaten tot de universiteit is over het algemeen niet per se een volledig positief teken. Het probleem is de noodzaak om het onderwijssysteem opnieuw in balans te brengen, tussen hoger onderwijs en beroepsonderwijs, en om de kwaliteit te verbeteren in plaats van alleen de kwantiteit uit te breiden. Alleen dan zal een universitair diploma werkelijk competentie weerspiegelen en zal het onderwijs aansluiten bij de behoeften van de sociaaleconomische ontwikkeling.

In reactie op een vraag van een student over de vraag of universitaire diploma's werkelijk "overgewaardeerd" zijn, bevestigde een vertegenwoordiger van het Ministerie van Hoger Onderwijs dat een universitair diploma kennis en vaardigheden in een bepaald vakgebied certificeert, die studenten nodig hebben wanneer ze de arbeidsmarkt betreden. Zonder voortdurende bijscholing en inspanning zullen kansen naar anderen gaan of worden vervangen door AI. Meer universitaire plaatsen betekenen meer mogelijkheden voor iedereen om een ​​opleiding te volgen.

Bron: https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo