Moeten we niet toestaan ​​dat niet-gespecialiseerde universiteiten artsen en rechtenstudenten opleiden?

Deskundigen spraken hun steun uit voor het beleid om niet-gespecialiseerde universiteiten niet toe te staan ​​om in bepaalde vakgebieden op te leiden, bijvoorbeeld dat alleen medische faculteiten artsen mogen opleiden. Tegelijkertijd bestonden er veel verschillende meningen over het plan om niet-gespecialiseerde rechtenfaculteiten geen rechtenstudenten te laten opleiden, maar alleen rechten als gecombineerd vak te doceren.

Illustratieve foto, studenten van de Universiteit voor Gezondheidswetenschappen (Ho Chi Minh City National University) tijdens de diploma-uitreiking

Foto: Ha Anh

Op 25 november, tijdens de bespreking van het ontwerpbesluit over het investeringsbeleid voor twee nationale programma's op het gebied van onderwijs en gezondheidszorg, uitten veel afgevaardigden van de Nationale Assemblee hun zorgen over de kwaliteit van het onderwijs, inclusief het universitair onderwijs. In de discussiegroep sprak vicepremier Nguyen Hoa Binh over het beleid om niet-gespecialiseerde universiteiten niet toe te staan ​​opleidingen in bepaalde vakgebieden te volgen. Zo mogen bijvoorbeeld alleen medische faculteiten artsen opleiden. Momenteel zijn er ongeveer 90 onderwijsinstellingen met een rechtenfaculteit. In de toekomst mogen niet-gespecialiseerde rechtenfaculteiten geen bachelors rechten opleiden, maar alleen rechten als gecombineerd vak doceren.

Volgens de vicepremier is geneeskunde een vakgebied dat bijzonder hoge outputnormen vereist, waardoor opleidingen nauw verbonden moeten zijn met praktijkziekenhuizen, gespecialiseerd onderwijzend personeel en een onafhankelijk accreditatiesysteem. Momenteel telt het land 34 universiteiten die geneeskunde opleiden, met verschillende collegegelden en opleidingscapaciteiten. Standaardisatie van de voorwaarden voor het openen van een vakgebied wordt noodzakelijk geacht om de kwaliteit van medisch personeel te waarborgen in de context van de toenemende vraag naar gezondheidszorg.

Ondersteun het beleid voor hervorming van medische opleidingsactiviteiten

Prof. dr. Tran Diep Tuan, voorzitter van de Raad van de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minhstad, sprak zijn steun uit voor het beleid om de medische opleidingsactiviteiten van het Politbureau en de regering te hervormen. Geneeskunde wordt momenteel op veel scholen opgeleid, ook op scholen die niet voldoen aan de standaardeisen wat betreft docenten en praktijkfaciliteiten.

"Er zijn scholen met zeer weinig vaste docenten en de meeste hebben ziekenhuisartsen in dienst. Ziekenhuisartsen zijn een zeer belangrijke factor in de praktische opleiding van geneeskundestudenten, maar ze kunnen universitaire docenten in de medische sector niet vervangen. Geneeskundestudenten moeten studeren om een ​​solide basis te leggen om arts te worden, niet alleen maar te werken zonder een wetenschappelijke theoretische basis. Tegelijkertijd hebben veel scholen geen praktijkruimte, worden studenten naar ziekenhuizen gestuurd en zijn er ziekenhuizen waar studenten meer praktijkervaring hebben dan patiënten... Dit zal de kwaliteit van de medische opleiding op de lange termijn beïnvloeden", benadrukte professor Tuan.

Wat de toekomstige oriëntatie betreft, zegt professor dr. Diep Tuan dat, naast het aanscherpen van de openstelling van medische opleidingen, scholen die momenteel artsen opleiden, indien zij de opleiding blijven aanbieden, streng geïnspecteerd moeten worden om studenten te kunnen blijven inschrijven. Momenteel worden de inspectienormen toegepast op alle opleidingen, en de medische sector heeft zijn eigen normen nodig, met deelname van medisch personeel.

Dr. Diep Bao Tuan, directeur van het Oncologisch Ziekenhuis in Ho Chi Minhstad, deelde dezelfde mening: "Ik steun het beleid dat alleen medische scholen in Vietnam artsen mogen opleiden van harte. Dit is een essentiële en belangrijke stap om de kwaliteit van het medisch personeel te waarborgen en, bovenal, om de gezondheid en het leven van de mensen te beschermen."

Dr. Diep Bao Tuan is van mening dat medische opleidingen een uniek vakgebied zijn, dat een nauwe integratie vereist van diepgaande theoretische kennis en klinische praktijkvaardigheden. Gespecialiseerde medische opleidingen zijn ontworpen om te voldoen aan strenge normen op het gebied van curriculum, faculteitsleden die toonaangevende experts zijn in hun vakgebied, en, belangrijker nog, faciliteiten, met name gekwalificeerde ziekenhuizen of klinisch gelieerde instellingen. Door de opleiding te beperken tot deze instellingen, wordt de output gestandaardiseerd en wordt ervoor gezorgd dat elke afstuderende arts over voldoende professionele competentie beschikt.

"Geneeskunde is een risicovol beroep; zelfs kleine fouten kunnen ernstige gevolgen hebben. Door het opleidingsproces vanaf het begin aan te scherpen, en dat alleen via medische opleidingen met traditie en ervaring, kunnen we de markt voorzien van artsen met een solide beroepsethiek en goed opgeleide klinische vaardigheden. Dit is de kernfactor om risico's bij behandelingen te minimaliseren", benadrukte Dr. Diep Bao Tuan.

De directeur van het Oncologisch Ziekenhuis in Ho Chi Minhstad zei ook dat dit beleid in lijn is met de internationale trend, aangezien de meeste ontwikkelde landen een gecentraliseerd en gespecialiseerd medisch opleidingssysteem hebben. Door dit beleid toe te passen, kan Vietnam geleidelijk de internationale normen voor medisch onderwijs benaderen en de voorwaarden scheppen voor de erkenning van diploma's en professionele uitwisseling in de toekomst.

Debat over nieuwe oriëntatie van de rechtenopleiding aan bachelorstudenten

Dr. Nguyen Quoc Anh, vicerector van de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad, zei dat het aanscherpen van de opleidingsvoorwaarden voor specifieke vakgebieden zoals geneeskunde en rechten absoluut noodzakelijk is en in lijn is met de huidige trend om de kwaliteit van het universitair onderwijs te verbeteren. Deze vakgebieden vereisen een zeer hoge professionele capaciteit, goed opgeleide docenten, standaardpraktijkfaciliteiten en een strikt accreditatiesysteem. Als niet volledig aan de kwaliteitseisen wordt voldaan, kan de opleiding een directe impact hebben op de maatschappij.

Volgens Dr. Quoc Anh zal de regelgeving dat alleen gekwalificeerde instellingen studierichtingen mogen aanbieden, de situatie van wijdverspreide opleidingen en het najagen van kwantiteit helpen beperken en het risico op een tekort aan personeel in de toekomst helpen voorkomen. Tegelijkertijd is dit een belangrijke stap in de richting van standaardisatie van het universitaire onderwijssysteem, het creëren van passende stratificatie en het stimuleren van universiteiten om zich te concentreren op hun ware sterke punten.

"Als dit beleid synchroon en consistent wordt geïmplementeerd, zal het bijdragen aan het verbeteren van de opleidingskwaliteit, het beschermen van de belangen van de leerlingen en het versterken van de reputatie van het gehele onderwijssysteem", voegde Dr. Quoc Anh toe.

Ondertussen zei universitair hoofddocent dr. Bui Anh Thuy, decaan van de rechtenfaculteit van de Van Lang Universiteit, dat de beslissing over welke instellingen juridische opleidingen mogen blijven aanbieden, gebaseerd moet zijn op een systematische en langetermijnsamenvatting en -evaluatie, ten minste voor de komende 5-10 jaar, van alle activiteiten op het gebied van inschrijving, opleiding en voorziening van juridisch personeel van onderwijsinstellingen die landelijk juridische opleidingen aanbieden. Volgens universitair hoofddocent Thuy zijn er momenteel veel instellingen die landelijk deelnemen aan juridische opleidingen, waaronder scholen die gespecialiseerd zijn in juridische opleidingen, scholen met rechtenfaculteiten en zelfs plaatsen met alleen afdelingen. Ondertussen is het aantal scholen dat gespecialiseerd is in rechten geconcentreerd in Hanoi, Ho Chi Minhstad en Hue, samen met enkele gecombineerde modellen zoals recht-economie.

"Als we alleen de naam 'rechtenfaculteit' of 'rechtenfaculteit' gebruiken om opleidingsrechten te classificeren, is er geen basis, want kwaliteit zit niet in de naam, maar in de opleiding zelf. Sterker nog, veel instellingen met rechtenfaculteiten leiden nu masters en doctors op en beschikken over opleidingsprogramma's en opleidingskwaliteit die geaccrediteerd zijn en aan zeer hoge normen voldoen", aldus universitair hoofddocent Thuy.

De decaan van de rechtenfaculteit van de Van Lang Universiteit zei ook dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding veel normen en juridische opleidingsprogramma's heeft opgesteld, die de basis zouden moeten vormen voor opleidingsinstellingen om hun capaciteit en kwaliteit zelf te beoordelen. Oplossingen om de kwaliteit van opleidingen te verbeteren, moeten gebaseerd zijn op wetenschap, transparantie en het waarborgen van eerlijkheid en gezonde concurrentie tussen hogeronderwijsinstellingen.

Ondertussen merkte universitair hoofddocent dr. Do Van Dung, voormalig directeur van de Ho Chi Minh City University of Technical Education, op dat veel van 's werelds toonaangevende universiteiten multidisciplinair zijn, waar studenten geneeskunde, rechten en techniek samen studeren in een interdisciplinaire onderzoeksomgeving. Volgens universitair hoofddocent Do Van Dung is daarom een ​​flexibel conversiemechanisme nodig, zodat multidisciplinaire scholen die gekwalificeerd zijn om kwaliteit te garanderen, toch opleidingen kunnen blijven aanbieden, in plaats van een absoluut verbod.

Bron: https://thanhnien.vn/khong-cho-phep-truong-dh-khong-chuyen-dao-tao-bac-si-va-cu-nhan-luat-co-nen-185251126173134262.htm