Lai Chau heeft een gebrek aan middelen om leraren te werven

Na veel inspanningen zijn de voorbereidingen voor het nieuwe schooljaar 2024-2025 op de Dao San Ethnic Boarding Secondary School, district Phong Tho, provincie Lai Chau, zo goed als voltooid. 28 leraren die rechtstreeks lesgeven, zijn ook op school aanwezig geweest om de komst van meer dan 700 leerlingen, kinderen van etnische minderheden, voor te bereiden.

Lerares Mai Van Tuong, directeur van de Dao San Ethnic Boarding Secondary School, zei dat de school de problemen met schoolfaciliteiten en lesmateriaal proactief heeft opgelost. De enige zorg van de school op dit moment is het gebrek aan een docent beeldende kunst en wacht tot de leidinggevenden er een toevoegen. Omdat dit een gespecialiseerd vak is dat een gespecialiseerde docent vereist, zal de school bij een tekort het lesrooster hierop moeten aanpassen.

"Om deze situatie te boven te komen, heeft de school proactief een verzoek ingediend bij het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en het Districtscomité van Volksgezondheid om de mobilisatie of versterking van docenten Schone Kunsten vanaf het begin van het schooljaar te eisen. Mochten er nog geen docenten beschikbaar zijn, dan zal de school regelen dat er meer uren in andere vakken worden gegeven ter vervanging van docenten Schone Kunsten. Zodra er docenten Schone Kunsten beschikbaar zijn, zullen ze hen in ruil daarvoor lesgeven", aldus de heer Mai Van Tuong.

Scholen in Lai Chau hebben alle boeken en schoolbenodigdheden voor het nieuwe schooljaar klaargezet.

Net als veel andere scholen in Lai Chau kampt ook de Ta Leng Primary Boarding School in het district Tam Duong dit schooljaar met problemen door een tekort aan twee ICT-docenten. De oplossing die de school heeft bedacht, is om de cultuurdocenten die sinds het vorige schooljaar een ICT-opleiding hebben gevolgd, te blijven inzetten. Dit betekent dat de taak om cultuur te onderwijzen aan bijna 600 leerlingen van de centrale school en drie dorpsscholen door de resterende 31 docenten wordt uitgevoerd.

Leraar Nguyen Dinh Trung, directeur van de school, zei: "Om te voldoen aan het onderwijsprogramma voor leerlingen, heeft de school twee leraren algemeen vormend onderwijs geselecteerd om deel te nemen aan een IT-opleiding. Ze geven les sinds het schooljaar 2023-2024. Na een jaar lang leraren te hebben gestuurd om een ​​IT-certificeringstraining te volgen, hebben de leraren zich enorm ingezet om hun lestaken uit te voeren. We bevestigen dat de kwaliteit niet gelijk is aan die van leraren die gespecialiseerd zijn in IT, maar dat de kwaliteit geleidelijk aan voldoet aan de eisen van het nieuwe programma algemeen vormend onderwijs."

Ook de schoonmaakwerkzaamheden op de school zijn afgerond.

In het schooljaar 2024-2025 telt Lai Chau 335 schooleenheden, meer dan 5.200 klassen en meer dan 150.000 leerlingen. Om aan de eisen van het nieuwe schooljaar te voldoen, zijn tot nu toe bijna 11.400 managers, leraren en andere personeelsleden, waaronder bijna 8.600 leraren die rechtstreeks lesgeven, aanwezig geweest in de eenheden om zich voor te bereiden op het nieuwe schooljaar. De uitdaging voor de lokale onderwijs- en opleidingssector dit schooljaar is echter dat er een tekort is van 972 leraren ten opzichte van de toegewezen personeelsbezetting.

De gemeente werft meer dan 500 leraren aan, maar ondervindt grote problemen bij het werven van middelen.

Mevrouw Nghiem Thi Kim Hue, adjunct-directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Lai Chau, gaf aan dat het leraren ontbreekt aan concentratie op alle onderwijsniveaus. Er is dringend behoefte aan meer dan 330 leraren in gespecialiseerde vakken zoals Engels, informatietechnologie, beeldende kunst en muziek. Om dit te verhelpen, heeft de afdeling Onderwijs en Opleiding van Lai Chau flexibele en synchrone oplossingen geïmplementeerd, waarbij zowel de schaal van scholen en klassen is aangepast als leraren zijn geworven en gecontracteerd voor de opleiding. Het probleem blijft echter de bron van werving.

"De moeilijkheid om personeel te werven in Lai Chau is vergelijkbaar met die in veel andere provincies, namelijk het gebrek aan wervingsbronnen. Momenteel kampen de meeste provincies in het land ook met een tekort aan leraren en wervingsbehoeften, waardoor er niet veel bronnen voor werving zijn. Voor Lai Chau zijn de geografische ligging en de algemene economische en sociale omstandigheden in vergelijking met andere provincies ook moeilijk, waardoor het aantrekken van wervingsbronnen naar Lai Chau ook moeilijker is dan in sommige andere provincies", aldus mevrouw Nghiem Thi Kim Hue.

Dit schooljaar zijn er in de provincie Lai Chau bijna 1.000 leraren tekort.

Volgens mevrouw Hue ligt de lokale wervingsdoelstelling voor het schooljaar 2023-2024 op 422 posities, maar worden er slechts 192 leraren geworven, terwijl de wervingsdoelstelling voor dit schooljaar nog steeds op 535 ligt. Om het tekort aan leraren op te vullen, heeft het ministerie ook samengewerkt met de volkscomités van districten en steden om plannen te evalueren en te ontwikkelen voor de werving van leraren volgens de decentralisatie, maar tot nu toe zijn er zeer weinig aanmeldingen. Deze situatie vormt een uitdaging voor scholen bij het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, met name bij het realiseren van de doelstelling om de kwaliteit van het nieuwe algemene onderwijsprogramma uit 2018 te verbeteren, dat door de hele sector wordt geïmplementeerd.

Bron: https://vov.vn/xa-hoi/lai-chau-thieu-nguon-tuyen-giao-vien-post1117539.vov