Leiders van het provinciaal volkscomité werken samen met het ministerie van Onderwijs en Opleiding

- Op de ochtend van 28 oktober werkte de heer Tran Thanh Nhan, vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité, samen met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding aan de implementatie van de taken in 2025. Bij de vergadering waren vertegenwoordigers van het Bureau van het Provinciaal Volkscomité aanwezig; leiders van afdelingen en afdelingen van de provincie.

Tijdens de vergadering rapporteerden de leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding over de resultaten van de uitvoering van taken in de eerste 10 maanden van 2025. De gehele sector telt momenteel 647 onderwijsinstellingen, de omvang van het school- en klassennetwerk blijft stabiel met een totaal van meer dan 207 duizend kinderen, leerlingen en meer dan 20,2 duizend managers, leraren en personeel.

Directeur van het departement Onderwijs en Vorming rapporteert over de uitvoering van de onderwijstaken in de eerste 10 maanden van het jaar

Sinds het begin van het jaar heeft het departement advies uitgebracht over de uitgifte van veel belangrijke mechanismen en beleidsmaatregelen, waaronder resoluties ter ondersteuning van de ontwikkeling van niet-openbaar voorschools onderwijs; het inventariseren en verzamelen van niveaus van educatieve ondersteunende diensten; ondersteuning voor leraren bij de integratie van leerlingen met een beperking; de implementatie van de onderwijsstrategie tot 2030, visie 2045; en nauwe samenwerking met departementen en takken bij de implementatie van het lokale bestuursmodel met twee niveaus op het gebied van onderwijs.

De verbetering van de onderwijskwaliteit blijft centraal staan. De toepassing van technologie en digitale transformatie wordt bevorderd. Wat betreft etnisch onderwijs beschikt de hele provincie over 84 semi-internaatscholen en 11 internaatscholen; de inschrijvingen liggen op schema. Ervoor zorgen dat het beleid voor leerlingen in achterstandswijken volgens de regelgeving wordt uitgevoerd.

In het programma stelde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor dat het Provinciaal Volkscomité aandacht zou blijven besteden aan het toekennen van voldoende normen voor onderwijsuitgaven volgens de huidige regelgeving; prioriteit zou geven aan investeringen in de renovatie en reparatie van faciliteiten, met name voor het systeem van internaten en semi-internaten voor etnische minderheden. De sector stelde ook voor om de bevoegdheid aan het ministerie te delegeren voor het mobiliseren en benoemen van personeel voor onderwijsmanagement onder leiding van twee of meer administratieve eenheden op gemeentelijk niveau; en het ondertekenen van contracten mogelijk te maken ter aanvulling van het ontbrekende personeel bij onderwijsinstellingen...

Leiders van het ministerie van Binnenlandse Zaken wisselden van gedachten en discussieerden tijdens de werksessie

Tijdens de werksessie concentreerden de leiders van departementen en takken zich op het bespreken en verduidelijken van aanbevelingen en voorstellen van het ministerie van Onderwijs en Opleiding. Ze kwamen overeen om samen te werken om moeilijkheden en obstakels in het proces van de uitvoering van taken weg te nemen en gunstige omstandigheden te creëren voor de hele sector om de doelen van het schooljaar succesvol te behalen.

Kameraad Tran Thanh Nhan, vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité, hield een toespraak tijdens de werksessie.

Tijdens de vergadering erkende de vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité de inspanningen van de onderwijssector in de afgelopen tijd. Hij verzocht het ministerie van Onderwijs en Opleiding om de initiatiefrijke geest te blijven stimuleren en de coördinatie met departementen en afdelingen te versterken om problemen en obstakels bij de uitvoering van taken snel weg te nemen.

Tegelijkertijd blijft het ministerie van Onderwijs en Opleidingen aangepast Adviseren over het opstellen van plannen voor de uitvoering van taken volgens de richtlijnen van de provincie; proactief de noodzaak van investeringen in faciliteiten beoordelen; een routekaart ontwikkelen om het percentage scholen dat voldoet aan de nationale normen te verhogen in overeenstemming met de doelstelling voor 2030; de voortgang van de aanschaf van lesmateriaal versnellen; problemen die zich tijdens het uitvoeringsproces voordoen, snel oplossen.

Wat betreft het verbeteren van de kwaliteit van het personeel, heeft de vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité opgeroepen tot het voortzetten van professionele opleidingen, het innoveren van lesmethoden om het potentieel van studenten te inspireren en te stimuleren, en tot nauwe samenwerking met relevante instanties om het tekort aan leraren op te lossen.

Wat betreft interlevel internaatprojecten in grensgebieden stelde hij voor om het project drastisch door te voeren, van het ontruimen van de locatie en het ontwerp tot de organisatie van de bouw. Hierbij moest de voortgang en kwaliteit worden gewaarborgd. Ook moest de toepassing van wetenschap, technologie en digitale transformatie in het onderwijsmanagement worden bevorderd. De nadruk moest liggen op het voorkomen van geweld op scholen en het waarborgen van de informatiebeveiliging in de netwerkomgeving.

De vicevoorzitter van het Provinciaal Volkscomité verzocht de relevante departementen en afdelingen om nauw te blijven samenwerken met het ministerie van Onderwijs en Opleiding, voorstellen snel te overwegen en op te lossen, gunstige omstandigheden te creëren waarin de sector de doelen van het schooljaar succesvol kan voltooien en kan voldoen aan de vereisten van fundamentele en uitgebreide onderwijsinnovatie.

Bron: https://baolangson.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-5063159.html