In de serie over loopbaanbegeleiding "Generatie Z kiest een studierichting in het AI-tijdperk" bezocht de adviesraad van docenten van de Universiteit voor Economie en Financiën in Ho Chi Minhstad (UEF) ongeveer 200 middelbare scholen in Ho Chi Minhstad en meer dan 400 scholen in aangrenzende provincies. Dit is een grootschalige loopbaanbegeleidingsactiviteit die studenten helpt toegang te krijgen tot actuele, objectieve en gemakkelijk te begrijpen loopbaaninformatie.

Gegevens van scholen in Ho Chi Minhstad, zoals Tran Hung Dao High School, Le Hong Phong High School for the Gifted, Marie Curie High School, Mac Dinh Chi High School... laten zien dat de economie-, bedrijfskunde- en managementopleidingen speciale aandacht krijgen. Studenten besteden veel aandacht aan internationale handel, digitale economie, logistiek en supply chain management, internationale economie, vastgoed... Dit zijn allemaal vakgebieden die direct verband houden met bedrijfsmodellen gebaseerd op data en automatisering. Deze trend weerspiegelt de behoefte aan human resources die "technologie kennen en zakendoen begrijpen" in de digitale omgeving.

Broeder 1(42).jpg
Vertegenwoordigers van de Faculteit Economie van de UEF bieden studenten rechtstreeks loopbaanbegeleiding

Volgens consultants is deze studierichting nog steeds favoriet bij studenten, omdat de vraag naar personeel in de sectoren digitale business, logistiek - supply chain, digitale financiën, datamarketing, enz. toeneemt naarmate bedrijven zich actief digitaal transformeren. Bovendien zijn kernvaardigheden uit de economische, zakelijke en managementsector, zoals data-analyse, operations, risicomanagement, onderhandelen en financieel denken, zeer overdraagbaar, waardoor jongeren gemakkelijk kunnen switchen tussen sectoren, bedrijven en zelfs startups.

Opvallend is dat dit een groep sectoren is met nieuwe technologische toepassingen, zoals AI in een complementaire richting, zoals taakautomatisering en datagestuurde besluitvorming. De context van Ho Chi Minhstad met een dynamisch zakelijk ecosysteem en veel stage- en baanmogelijkheden versterkt de aantrekkingskracht van deze sector verder. Bij UEF helpen toegepaste cursussen en zakelijke connecties studenten om direct vanaf hun studie een duidelijk beeld te krijgen van de "output".

Broeder 2(38).jpg
Economie, bedrijfskunde en management zijn de hoofdvakken waar studenten in Ho Chi Minhstad in geïnteresseerd zijn.

Niet alleen werden populaire sectoren "opgeroepen", de consultatiesessies van UEF waren er ook op gericht studenten te helpen het banenplaatje in het AI-tijdperk te "lezen": het transformeren van bedrijfsmodellen, het automatiseren van processen, de rol van data-analyse en digitale financiën... De boodschap die tijdens het evenement werd overgebracht: AI neemt geen banen weg, maar creëert nieuwe kansen voor mensen die technologie kunnen begrijpen en toepassen. Dit vereist de nodige vaardigheden voor Generatie Z, zoals een solide professionele basis, kritisch denkvermogen, creativiteit en beheersing van digitale tools.

Het UEF-adviesteam organiseert bovendien interactieve activiteiten, zoals minigames, diepgaande adviesstands en live vraag-en-antwoordsessies. Zo worden persoonlijke problemen opgelost en krijgen studenten inzicht in de universitaire omgeving en het praktische leerpad.

Parallel aan de loopbaanoriëntatie biedt UEF kandidaten een vroeg studiebeurzenbeleid om hen te helpen informatie te vergaren en proactief hun toelating tot de universiteit te plannen. Met de score op het transcript van het 11e leerjaar kunnen kandidaten een studiebeurs tot 100% ontvangen, namelijk: van 20 tot minder dan 25 punten ontvangen ze 25%; van 25 tot minder dan 28,5 punten ontvangen ze 50%; van 28,5 tot 30 punten ontvangen ze 100%.

Broeder 3(25).jpg
Ook het beurzenbeleid voor verschillende sectoren komt aan bod in de loopbaanbegeleidingssessies.

Het is duidelijk dat de interesses van studenten in Ho Chi Minhstad verschuiven in lijn met de ontwikkeling van de context van digitale transformatie, waarbij prioriteit wordt gegeven aan studierichtingen die technologie en business kruisen en de focus ligt op digitaliseringscapaciteit. De manier waarop UEF studenten begeleidt, adviseert op basis van data, een directe dialoog aangaat en hen voorziet van extra vaardigheden voor elk vakgebied, helpt studenten niet alleen te weten welke studierichtingen en carrières potentieel hebben, maar ook waarom ze geschikt voor hen zijn. Tegelijkertijd helpt het vroege beurzenbeleid, dat door de docenten van de school wordt vormgegeven, de carrièrekeuze van Generatie Z proactiever te maken, waardoor ze meer kansen krijgen om door te breken in het AI-tijdperk.

(Bron: UEF)

Bron: https://vietnamnet.vn/ly-do-hoc-sinh-tim-hieu-ky-nhom-nganh-kinh-te-cua-uef-2463468.html