Van de 11 universitair hoofddocenten die tussen 2019 en 2025 erkend zijn, zijn er 7 afkomstig van de Universiteit voor Civiele Techniek van Hanoi , wat de uitzonderlijke inspanningen van een toonaangevende opleidingsinstelling aantoont. Vergeleken met de behoeften op het gebied van opleiding, onderzoek en internationale integratie is dit aantal echter alarmerend.
Architectuur en Planning is een speciaal vakgebied dat kunst, techniek en sociale wetenschappen combineert. Sinds Besluit 37/2018/QD-TTg betreffende de normen en procedures voor de erkenning van kwalificaties voor de titel van hoogleraar en universitair hoofddocent (GHS, PGS) is het aantal academische titels in dit vakgebied sterk afgenomen. In dezelfde periode hebben andere technische of sociale wetenschappen jaarlijks honderden nieuwe GHS en PGS gekregen.
De vraag is: waarom blijft het aantal universitair hoofddocenten en hoogleraren in de architectuur- en planologiesector zo laag? Passen de huidige normen bij de kenmerken van de sector? Wie zal de volgende generatie leiden wanneer de meest vooraanstaande hoogleraren met pensioen zijn?
Sterker nog, de hele architectuur- en planningssector kent momenteel vrijwel geen actieve hoogleraren. Hoogleraren zoals Hoang Dao Kinh, Lam Quang Cuong, Nguyen Lan, Le Hong Ke, Pham Dinh Viet, Nguyen Huu Dung, Nguyen Quoc Thong, Do Hau, Doan Minh Khoi, To Lang… zijn allemaal met pensioen gegaan.
Sinds 2019 is, na het uitvoeren van de beoordeling volgens Besluit 37 van de regering , de groep jonge universitair hoofddocenten erg klein, ongelijk verdeeld en voornamelijk geconcentreerd aan de Universiteit voor Civiele Techniek van Hanoi. Er zijn maar weinig studenten op andere architectuurscholen.
Zelfs de Architectuuruniversiteit van Hanoi heeft al zeven jaar lang niemand op rij erkend als universitair hoofddocent. De Architectuuruniversiteit van Ho Chi Minhstad, de Ton Duc Thang Universiteit en de Technische Universiteit van Da Nang hebben er slechts één of twee.
Het gevolg is dat er in de sector een tekort is aan promotors, dat er geen voorzitters zijn van gespecialiseerde/interdisciplinaire raden, dat de concurrentie op het gebied van internationalisering van opleidingen afneemt en dat de academische generatie verstoord raakt.
Wat is de belangrijkste oorzaak van dit "gebrek aan academische titels" in de context van de transformatie van het opleidingssysteem en de hoge kwaliteitseisen van de Vietnamese architectuur?
De eerste reden heeft te maken met het mechanisme en de normen voor het beoordelen van academische titels.
Besluit 37/2018 verhoogt de academische normen, zoals de vereiste van Scopus-artikelen (wetenschappelijke artikelen gepubliceerd in tijdschriften die voldoen aan de internationale normen voor academische kwaliteit in de Scopus-database) en internationale werken, maar er zijn geen specifieke richtlijnen voor toegepaste - creatieve vakgebieden zoals architectuur.
Tegelijkertijd weerspiegelt het evaluatiesysteem niet de specifieke kenmerken van onderzoeks- en ontwerpproducten, terwijl dit juist de kern van de sector vormt.
Wat de onderzoeksomgeving betreft, beschikken architectuurscholen niet over voldoende onderzoeksgroepen, onderzoeksfondsen of internationale samenwerkingsprogramma's om kwalitatief hoogstaand wetenschappelijk werk te bevorderen. Ook zijn er weinig internationale vaktijdschriften en zijn de publicatiemogelijkheden beperkt.
Ondertussen is het team van vooraanstaande hoogleraren, waarvan de meesten vóór 1955 geboren zijn, met pensioen gegaan. De volgende generatie (geboren tussen 1965 en 1975) streeft vanwege de druk van het gelijktijdig doceren en praktiseren, weinigen een academische titel na. Jonge wetenschappers (geboren na 1975) zijn dynamisch, maar hebben onvoldoende internationale publicaties of invloedrijke werken.
Om bovenstaande situatie te verhelpen, is de noodzakelijke oplossing het verbeteren van de normen voor het beoordelen van academische titels, rekening houdend met de specifieke kenmerken van de sector. Een daarvan is dat ontwerpwerk en onderzoeks- en innovatieprojecten dezelfde waarde moeten hebben als internationale artikelen, en dat uitgebreide academische gegevens, zoals in Frankrijk, kunnen worden toegepast.
Ook de sector Architectuur en Planning moet een sterke onderzoeksgroep opbouwen. Het voorstel is dat het Ministerie van Bouw en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de oprichting van ten minste twee onderzoeksgroepen op nationaal niveau ondersteunen.
Om de jongere generatie te ondersteunen bij het behalen van academische titels, moeten universiteiten bovendien workshops organiseren om internationale publicaties te begeleiden, een individueel mentornetwerk ontwikkelen, beurzen of binnenlandse onderzoekssubsidies verstrekken en internationale samenwerking bevorderen.
Tegelijkertijd moeten activiteiten ter ere van universitair hoofddocenten in de architectuur en planning worden gepromoot op academische fora en in de media om de volgende generatie aan te moedigen.
Het tekort aan hoogleraren en universitair hoofddocenten op het gebied van architectuur en planning in Vietnam is een realiteit die het overdenken waard is. Het weerspiegelt de beperkingen van het huidige mechanisme, maar biedt ook mogelijkheden om het opleidings- en onderzoekssysteem te herstructureren in het "tijdperk van groei" van de Vietnamese architectuur.
Auteur: Universitair hoofddocent, Dr. Nguyen Viet Huy is docent aan de Universiteit voor Civiele Techniek van Hanoi, de Universiteit voor Architectuur van Hanoi en gastdocent aan internationale scholen zoals de Technische Universiteit van Madrid in Spanje en de Tsinghua Universiteit in China.
Hij behaalde zijn doctoraat aan de Universiteit van Parijs 1 Panthéon – Sorbonne, met als hoofdvakken ruimtelijke en sociale organisatie en stedelijke en landelijke planning.
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm
Reactie (0)