Kostschoolmodel - Ondersteuning van leerlingen in bergachtige gebieden

IT-klas van leraren en leerlingen van de Bum To Primary and Secondary Boarding School for Ethnic Minorities (Bum To-commune).

Scholen en klaslokalen zijn goed geïnvesteerd.
Terug in de tijd, sinds de afscheiding en oprichting van de provincie in 2004, kampen het onderwijs in het algemeen en de kostscholen in het bijzonder in Lai Chau met talloze problemen. De meeste scholen hebben geen klaslokalen en zijn gebouwd met bamboe- en rieten daken. Leerlingen in afgelegen gebieden moeten lange afstanden lopen om op school te komen, waardoor veel leerlingen vroegtijdig de school verlaten.
Ondanks de beperkte begrotingsinkomsten blijft de provincie vastbesloten om middelen vrij te maken voor internaatwerk en zo leermogelijkheden voor leerlingen in berggebieden te waarborgen. Naast de effectieve implementatie van het centrale ondersteuningsbeleid en de centrale steunbesluiten, heeft de provincie praktische en tijdige steunresoluties uitgevaardigd, zoals: Resolutie nr. 35/2016/NQ-HDND van 28 juli 2016 van de Provinciale Volksraad ter ondersteuning van de gecentraliseerde kookkosten voor kleuters en internaatleerlingen, waarmee 91.783 leerlingen werden ondersteund met een totaal budget van VND 8,703 miljoen; Resolutie nr. 04/2022/NQ-HDND van 29 maart 2022 van de Provinciale Volksraad ter bepaling van het niveau van de voedselhulp voor internaatleerlingen in gemeenten, dorpen en gehuchten in Regio III, die zijn omgevormd tot Regio I, met 32.285 leerlingen die een uitkering ontvingen, met een totaal budget van VND 42,022 miljoen.
Dit humane beleid heeft duizenden leerlingen in afgelegen gebieden geholpen hun studie te behouden, waardoor het aantal schooluitvallers aanzienlijk is gedaald en een solide basis is gelegd voor een schoolcarrière in gebieden met etnische minderheden. In het schooljaar 2004-2005 telde de hele provincie slechts 54 scholen met 2.447 leerlingen die intern op school bleven, maar in het schooljaar 2025-2026 was dit aantal gestegen tot 41.384 internaatleerlingen in 85 middelbare scholen voor etnische minderheden en 62 middelbare scholen met internaatleerlingen.
Volgens de heer Mac Quang Dung, directeur van het Departement Onderwijs en Opleiding, zijn de meeste basisscholen van het DTBT tot nu toe volledig uitgerust met klaslokalen, multifunctionele zalen, keukens, slaapzalen voor leerlingen, speelplaatsen, oefenterreinen en andere voorzieningen voor wonen, studeren en het oefenen van levensvaardigheden. Het totale aantal klaslokalen in de provincie bedroeg 7.332, waarvan 5.840 gesloten klassen, goed voor 79,7%. Dit heeft aanzienlijk bijgedragen aan het stabiliseren van de omvang van scholen en klassen en het voldoen aan de leerbehoeften van leerlingen in bergachtige en achtergestelde gebieden.
Verbeter de kwaliteit van het alomvattende onderwijs

Investeren in faciliteiten en synchrone apparatuur voor kostscholen draagt niet alleen bij aan het verbeteren van de leer- en leefomstandigheden van leerlingen, maar verbetert ook de kwaliteit van onderwijs en training. Wat betreft de kwaliteit van het massaal onderwijs op basisscholen voor etnische minderheden, is het slagingspercentage van het basisonderwijs 100%. Het percentage leerlingen met academische cijfers van voldoende of hoger op middelbare scholen voor etnische minderheden is 99,1%. Meer dan 99,9% van de scholen voor etnische minderheden heeft het voortgezet onderwijs afgerond, en het percentage middelbareschoolafgestudeerden dat wordt toegelaten tot universiteiten en hogescholen is ook sterk gestegen: van 30,1% (in 2021) naar 44% (in 2025), het hoogste niveau sinds de afscheiding en oprichting van de provincie. De kwaliteit van het sleutelonderwijs is verbeterd. Van het schooljaar 2020-2021 tot het schooljaar 2024-2025 hebben de middelbare scholen van DTBT 3.875 leerlingen die op alle niveaus onderscheidingen voor uitstekende leerlingen behalen.
Dit schooljaar telt de Bum To Ethnic Minority Primary and Secondary School (Bum To Commune) meer dan 700 internaatleerlingen. Onder het motto "een internaat is je tweede thuis", heeft de school een internaatmanagementteam opgericht, onderwijsmodellen ontwikkeld die gericht zijn op levensvaardigheden en een dans- en muziekclub opgericht.
Leraar Dinh Ngoc Linh, directeur van de Bum To basisschool en middelbare school voor etnische minderheden, deelde het volgende: Vanaf het begin van het schooljaar heeft de school de rol van mentoren en internaatsleerkrachten gepromoot om leerlingen te ondersteunen bij hun dagelijkse activiteiten en studie. We hebben sociale middelen en bijdragen van ouders ingezet om auto's te huren om internaatleerlingen elke vrijdag- en zondagmiddag naar school te brengen. Het aanwezigheidspercentage is daardoor gestegen tot boven de 98%.
Concentreer middelen op de bouw van interlevel internaatscholen

Hoewel er geïnvesteerd en gemoderniseerd is, voldeden de investeringen in faciliteiten en apparatuur voor basisscholen voor etnische minderheden, vanwege het beperkte budget van de provincie, niet aan de eisen. Onmiddellijk nadat het Politbureau Mededeling nr. 81-TB/TW van 18 juli 2025 uitvaardigde over het beleid om te investeren in de bouw van scholen voor grensgemeenten, nam het Permanent Comité van het Provinciaal Partijcomité drastische, methodische en verantwoordelijke maatregelen; het gaf opdracht tot herziening van grondfondsen, masterplannen, bouwvergunningen en de selectie van locaties voor de bouw van scholen om een synchrone infrastructuur te garanderen.
Op basis van het partijbeleid zal de provincie Lai Chau elf interlevel internaten voor basis- en voortgezet onderwijs krijgen. De eerste vijf hiervan zullen in 2025 met de bouw beginnen. Momenteel zijn drie scholen in de gemeenten Pa Tan, Bum Nua en Phong Tho met de bouw begonnen; twee scholen in de gemeenten Hua Bum en Dao San hielden op 9 november de eerste steenlegging; het streven is om ze in het schooljaar 2026-2027 op te leveren en in gebruik te nemen. Tegelijkertijd heeft de provincie ook onderzoek gedaan, locaties geselecteerd en locaties voorbereid voor de resterende zes scholen die naar verwachting in 2026 met de bouw zullen beginnen in de gemeenten Sin Suoi Ho, Si Lo Lau, Khong Lao, Pa U, Thu Lum en Mu Ca. Dit alles om te zorgen voor een synchrone infrastructuur die klaar is om te worden ingezet zodra er voldoende kapitaal beschikbaar is.
In een gesprek met ons zei kameraad Le Van Luong, adjunct-secretaris van het Provinciaal Partijcomité en voorzitter van het Provinciaal Volkscomité: "Met het consistente doel om een duurzame, alomvattende en humane kostschool te bouwen, blijft de provincie een netwerk van scholen en klaslokalen wetenschappelijk evalueren en plannen, in overeenstemming met de realiteit. Prioriteer middelen, integreer centrale en lokale kapitaalbronnen, richt nationale programma's op het versterken en synchroniseren van het systeem van kostscholen, eetzalen, sanitaire voorzieningen en schoon water. Investeer in apparatuur en benodigdheden voor wonen en studeren, en zorg ervoor dat de leef- en studieomstandigheden van de kinderen steeds beter en veiliger worden." Van daaruit ontwikkelt het model van kostscholen zich steeds verder en wordt het een echte "wieg", die de dromen en ambities van de jonge generatie in de grensgebieden verlicht, bijdraagt aan de opleiding van hoogwaardig personeel en de duurzame ontwikkeling van de provincie dient.

Bron: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-ban-tru-tiep-suc-cho-hoc-sinh-vung-cao-1046047