Een klas won 13 volledige beurzen van de Chinese overheid

Tijdens het recente seizoen voor aanmeldingen voor studeren in het buitenland werden 29 van de 35 studenten van de 12E Chinese taalklas van de Foreign Language Specialized High School (Universiteit voor Vreemde Talen, Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi) toegelaten tot topuniversiteiten in Azië en de wereld . Ze namen bijna 50 beurzen mee naar huis uit vele landen, zoals China, de VS, Australië, Finland en Nederland.

Alleen al in China zijn er, naast de toelating tot topuniversiteiten als Tsinghua, Beijing, Renmin en Nanjing, 13 studenten van de klas die prestigieuze volledige beurzen van de Chinese overheid ontvangen, waaronder 8 CSC-beurzen (toegekend door het Chinese Ministerie van Onderwijs aan internationale studenten die een bachelor-, master- of doctoraatsprogramma volgen) en 5 CIS-beurzen (toegekend door het Centrum voor Internationale Taalsamenwerking en Uitwisseling, Ministerie van Onderwijs aan studenten die een taal als hoofdvak hebben).

Onder hen was Tran Ngoc Van Anh die een beurs van de Chinese overheid won voor de Universiteit van Peking en een beurs voor de Tsinghua Universiteit. Daarnaast won Van Anh ook een beurs voor de Universiteit van Chongqing – een school die tot de belangrijkste investeringsinstellingen in dit land behoort.

Veel andere studenten in de klas wonnen ook 2-3 beurzen voor topuniversiteiten in de VS, China, Australië...

Klas 12E, gespecialiseerd in Chinees aan de middelbare school voor vreemde talen (Universiteit voor Talen en Internationale Studies, Nationale Universiteit van Vietnam, Hanoi). *Foto: NVCC*

Mevrouw Nguyen Thi Thu Ha, lerares van de Chinese taalklas, vertelde aan VietNamNet dat ze erg trots was op het goede nieuws dat ze van haar leerlingen kreeg, de ene na de andere. Mevrouw Ha schatte in dat dit de groep leerlingen is die de meest uitmuntende resultaten heeft behaald tijdens haar tijd als lerares op de Foreign Language Specialized High School.

Volgens mevrouw Ha is deze prestatie in de eerste plaats het resultaat van de voortdurende inzet, het altijd hebben van duidelijke doelen en de vastberadenheid om deze bij ieder individu te bereiken.

Vanaf klas 10 hebben leraren van de Foreign Language Specialized High School leerlingen die direct toegelaten wilden worden tot binnenlandse universiteiten of in het buitenland wilden studeren, begeleid bij het opstellen van een specifiek stappenplan om een volledig academisch profiel samen te stellen, van het behalen van certificaten voor vreemde talen zoals HSK, IELTS, SAT tot het verzamelen van academische prestaties via nationale examens voor uitstekende leerlingen, de Chinese Olympische Spelen, uitstekende leerlingen van gespecialiseerde middelbare scholen in de kust- en noordelijke deltagebieden of speeltuinen zoals Chinese Bridge, Chinees Debat...

"Zulke ervaringen vormen niet alleen een pluspunt voor hun aanvraag voor een studie in het buitenland, maar studenten leren ook meer van hun internationale vrienden", aldus mevrouw Ha.

Klas 12E specialiseert zich in Chinees op de Dag van de Volwassenheid. *Foto: NVCC*

Om de beste scholen te veroveren, is het volgens mevrouw Ha niet alleen belangrijk om academische prestaties op peil te houden, maar ook om certificaten voor vreemde talen te behalen, buitenschoolse activiteiten te ondernemen en prijzen te winnen bij wedstrijden. Ook het aanleren van een andere vreemde taal is een pluspunt om indruk te maken op de toelatingscommissie en de aanmelding sterker te maken.

Op de Foreign Language Specialized High School krijgen leerlingen naast het leren van de eerste vreemde taal de mogelijkheid om parallel daaraan een tweede vreemde taal te leren. Hierdoor beschikken de meeste leerlingen in klas 12E over een HSK 6-certificaat - het hoogste niveau Chinees - en behalen ze een IELTS-score van 6.5 of hoger. Sommige leerlingen hebben ook een SAT-certificaat.

"Dankzij het initiatief van de studenten en de steun van de school hebben veel studenten uit klas 12E zelf een aanvraag voor een beurs ingediend en deze met succes ingediend", aldus mevrouw Ha.

Bij de evaluatie van deze resultaten gaf een vertegenwoordiger van de school voor speciaal vreemde talen aan dat dit indrukwekkende prestaties zijn. Deze prestaties markeren de positie van leerlingen met een specialisatie in vreemde talen op hun weg naar internationale integratie. Daarnaast bewijzen ze de kwaliteit van de opleiding van de school op het gebied van de oriëntatie en ontwikkeling van wereldburgers.

"Achter deze cijfers schuilen de inzet, het doorzettingsvermogen, de proactieve zoektocht naar kansen en de geest van continu leren. Elke beurs is niet alleen een academische prestatie, maar toont ook de moed, de integratiementaliteit en de ambitie om anderen te bereiken – de kernwaarden die de school altijd bij haar leerlingen stimuleert", aldus de schoolvertegenwoordiger.

Een Vietnamese mannelijke student leidt een technologische startup en heeft 13 miljard VND ontvangen van een groot Amerikaans fonds. Nguyen Hoang Nam, student aan de Universiteit van Californië in Los Angeles (VS), heeft zojuist met succes 500.000 USD (ongeveer 13 miljard VND) opgehaald bij Y Combinator, een investeringsfonds dat vele "unicorn"-bedrijven heeft "gesteund", zoals Airbnb, Dropbox en OpenAI.

Bron: https://vietnamnet.vn/mot-lop-gianh-13-hoc-bong-toan-phan-cua-chinh-phu-trung-quoc-2427043.html