Verbeter de kwaliteit van de kinderopvang, opvoeding en het onderwijs

DNO - Op de ochtend van 28 augustus maakte het Departement van Onderwijs en Opleiding van Da Nang een balans op van het schooljaar 2024-2025 en presenteerde de taken voor het kleuteronderwijs voor het schooljaar 2025-2026. Bijna 600 afgevaardigden van de volkscomités van wijken en gemeenten, en directeuren van kleuterscholen in de stad, waren aanwezig.

Directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding Le Thi Bich Thuan spreekt op de conferentie. Foto: THU HA

Ondanks de vele moeilijkheden in het schooljaar 2024-2025 werden er met het voorschoolse onderwijs in de stad Da Nang (oud) en de provincie Quang Nam (oud) uitstekende resultaten behaald.

Specifiek: de omvang van het netwerk is sterk ontwikkeld; de hele stad telt 481 kleuterscholen (296 openbare, 185 particuliere), meer dan 1.500 onafhankelijke instellingen, die 154.000 kinderen naar school mobiliseren (83,9%). Het percentage kleuters dat naar school gaat, bereikte 95,8%, waarbij Da Nang (oud) opvalt met het model dat kinderen jonger dan 18 maanden accepteert.

De gemeenten voerden snel resoluties en beleidsmaatregelen door om kinderen en leraren te ondersteunen, vooral in industrieterreinen en achtergestelde gebieden. De totale uitvoeringskosten bedroegen meer dan 67,7 miljard VND.

Tegelijkertijd moeten we de kwaliteit van de zorg, voeding en het onderwijs voor kinderen verbeteren. 98% van de kinderen krijgt maaltijden op kostscholen, 100% van de kinderen krijgt regelmatig gezondheidscontroles, het aantal gevallen van ondervoeding, groeiachterstand en overgewicht is gedaald in vergelijking met het begin van het schooljaar, en er zijn geen voedselvergiftigingen voorgekomen op kleuterscholen.

Kleuterscholen verbeteren de kwaliteit van de zorg, opvoeding en het onderwijs voor kinderen. Foto: THU HA

De sector kent veel educatieve vernieuwingsactiviteiten, zoals het thema "Het bouwen van een kindgerichte kleuterschool" dat op grote schaal wordt uitgerold; veel scholen passen Montessori-, Reggio Emilia- en STEM/STEAM-lesmethoden toe.

De stad investeerde met name bijna 300 miljard VND in de renovatie en modernisering van scholen; Quang Nam (oud) bouwde 7 nieuwe scholen en 3 schoollocaties met bijna 100 miljard VND. 31 scholen werden tijdens het schooljaar erkend als scholen die aan de nationale normen voldeden.

Naast de behaalde resultaten is er nog steeds een tekort aan leerkrachten, vooral in achterstandswijken; de voorzieningen zijn nog niet op elkaar afgestemd; het aantal kinderen dat naar de les wordt gehaald, is in sommige wijken en gemeenten van Quang Nam (oud) nog steeds laag; de kwaliteit van sommige voorschoolse onderwijsvoorzieningen is niet gegarandeerd...

Meer dan 600 schooldirecteuren en personeel van kleuterscholen woonden de conferentie bij. Foto: THU HA

Le Thi Bich Thuan, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding, benadrukte tijdens de conferentie dat de sector voor voorschoolse educatie zich in het schooljaar 2025-2026 zal richten op de implementatie van het thema "Gelukkige school, innovatie en creativiteit, verbetering van de kwaliteit van de zorg, opvoeding en opleiding van kinderen".

De sector richt zich op het verbeteren van de effectiviteit van het staatsbestuur, het versterken van de autonomie en verantwoordelijkheid van voorschoolse educatievoorzieningen, het garanderen van absolute fysieke en mentale veiligheid voor kinderen, het voorkomen van geweld en verwondingen en het verbeteren van de kwaliteit van de gezondheidszorg en voeding.

Creëer de voorwaarden voor de implementatie van het nieuwe voorschoolse educatieprogramma; bevorder innovatie in methoden, toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie in management en onderwijs.

Implementeer universeel voorschools onderwijs voor kinderen van 3 tot 5 jaar; behoud en verbeter de kwaliteit van universeel onderwijs voor 5-jarigen. Ontwikkel een netwerk van scholen, leerkrachten en management, met name in industrieterreinen en dichtbevolkte gebieden; streef ernaar het percentage scholen dat aan de nationale normen voldoet, te verhogen.

Stimuleer socialisatie, internationale samenwerking, mobiliseer middelen voor de ontwikkeling van voorschoolse educatie; repliceer geavanceerde educatieve modellen en methoden...

Bron: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-cham-soc-nuoi-duong-va-giao-duc-tre-3300563.html