Nguyen Minh Thanh behaalde een mastergraad in ontwikkelings- en onderwijspsychologie in China en heeft bijna tien jaar lang als docent aan de Hoa Sen Universiteit (Ho Chi Minh-stad) gewerkt met gezinnen en kinderen.
Wat motiveerde Thanh om zijn studie in België voort te zetten met een doctoraat in de klinische psychologie aan de UCLouvain Universiteit? Thanh wijst op de kwesties waar psychologen zich op moeten richten: "Mijn praktijkervaring heeft me geleerd dat veel problemen binnen gezinnen en met kinderen worden beïnvloed door de mentale gezondheid van de ouders zelf. Preventieve en interventieprogramma's waren destijds echter vooral gericht op het aanleren van vaardigheden aan ouders om problemen binnen kinderen en gezinnen te begrijpen, te verzorgen en aan te pakken. Dus, hoe beïnvloeden mentale gezondheidsproblemen bij ouders, zoals angst, stress, burn-out of depressie, het gezin, de kinderen en, verder, de effectiviteit van de eerdergenoemde preventieve en interventieprogramma's?" Deze vraag bracht Thanh bij het eerdergenoemde conceptuele kader van professoren Isabelle Roskam en Moira Mikolajczak. Toen Thanh zich aanmeldde voor het doctoraatsprogramma, waren er in Vietnam slechts ongeveer 5 studies over dit onderwerp, waarvan meer dan de helft was uitgevoerd door de onderzoeksgroep van Thanh, zijn collega's en studenten.
Onderzoeksresultaten wijzen uit dat het percentage burn-out onder ouders in Vietnam ongeveer 1-2% bedraagt binnen de onderzochte steekproef. Bovendien correleert deze burn-out positief met gedragsproblemen bij kinderen en negatief met schoolprestaties op de basisschool. Daarom is Nguyen Minh Thanh van mening dat verder onderzoek naar dit onderwerp binnen de context van Vietnamese gezinnen nodig is om relevante theoretische en praktische suggesties te kunnen formuleren.

Maar hoe kunnen we westerse psychologische kennis en oplossingen toepassen op psychologische problemen in andere contexten, zoals Vietnam? Thanh beantwoordt deze lastige vraag met de term WEIRD, die veelvuldig in de psychologie wordt gebruikt. “WEIRD verwijst naar onderzoeksresultaten, zowel theoretisch als klinisch, die momenteel voornamelijk worden uitgevoerd in westerse, hoogopgeleide, geïndustrialiseerde, rijke en democratische contexten, maar waarvoor er een gebrek is aan uitgebreid onderzoek in niet-westerse contexten. Bovendien kampt de psychologie met een replicatiecrisis in onderzoek, wat vragen oproept over de validiteit en autoriteit van onderzoeksresultaten. Wanneer we de term ‘buiten’ toepassen op Vietnam, moeten we zorgvuldig rekening houden met vele factoren, zoals luisteren naar lokale stemmen, het stimuleren van onderzoek in Vietnam en wetenschappelijke communicatie…”, legt Minh Thanh uit.
Wat betreft het PB-syndroom zijn er momenteel geen gerandomiseerde gecontroleerde interventiestudies (RCT's) uitgevoerd onder ouders in Vietnam. Het proefschrift, getiteld "Onderzoek naar gezinsfactoren die samenhangen met PB: een vergelijkende studie tussen het Verenigd Koninkrijk en Vietnam", stelt Thanh in staat om dieper in te gaan op de bijdrage van systemische gezins- en transgenerationele factoren in een interculturele benadering om overeenkomsten en/of verschillen te identificeren. Op basis hiervan kunnen passende argumenten en suggesties worden ontwikkeld voor onderzoek en de praktijk van PB in verschillende contexten, met name in Vietnam.
In juni is Nguyen Minh Thanh uitgenodigd als expert voor de Parenting Summit 2025 – een evenement waar ouders oplossingen kunnen vinden voor hun opvoedingsvraagstukken. Hij zal er ook een workshop leiden over positieve discipline en gedragsanalyse bij kinderen, en een cursus verzorgen over psychologie van de vroege kinderjaren (voor aanstaande ouders, leerkrachten en professionals die met kinderen werken...).
Bron: https://www.sggp.org.vn/nguoi-dong-hanh-with-parents-in-raising-children-post797674.html










Reactie (0)