De veerman op de oude rivieroever

20 november. Mai keerde zoals beloofd terug om meneer Tư te ontmoeten, de man die ooit haar leven had veranderd. Maar om de een of andere reden voelde Mai zich tijdens de lange busreis vreemd nerveus, alsof er iets op haar wachtte aan het einde van de rit.

(Illustratieve afbeelding gemaakt door AI)

Op een novembermiddag waaide de wind over de velden en speelde zachtjes met Mai's haar. Toen de bus stopte, stapte ze uit met een boeket gele chrysanten in haar hand. Terugkerend naar haar geboortestad na zoveel jaren, werd Mai overspoeld door emoties. De weg naar de Hoa Binh middelbare school – waar ze had gestudeerd – was nu keurig geplaveid. De rijen vlammenbomen, ooit verbonden met zoveel herinneringen, stonden nu fier overeind als oude vrienden die haar stonden op te wachten.

20 november. Mai keerde zoals beloofd terug om meneer Tư te ontmoeten, de man die ooit haar leven had veranderd. Maar om de een of andere reden voelde Mai zich tijdens de lange busreis vreemd nerveus, alsof er iets op haar wachtte aan het einde van de rit.

Als kind was Mai het verlegenste meisje van de klas. Ze was stil en altijd teruggetrokken, zittend in de hoek van haar schoolbank. Haar familie was arm, haar ouders werkten ver weg en ze woonde bij haar grootmoeder. Haar kleren waren oud, haar schooltas versleten en ze had een tekort aan boeken en schoolspullen. Elke keer dat ze naar het schoolbord werd geroepen, begon Mai oncontroleerbaar te trillen. Veel klasgenoten namen niet de moeite om met haar te praten, en sommigen plaagden haar zelfs: "Dat arme meisje!" Mai kon alleen maar haar hoofd buigen en het verdragen.

Alleen meneer Tư, de literatuurleraar, zag een andere kant van Mai.

Op een regenachtige middag haalde Mai een onvoldoende voor literatuur. Ze zat alleen op de trap te snikken. De regen kletterde als trommels op het metalen dak, wat het verdriet van het dertienjarige meisje alleen maar versterkte.

Leraar Tư liep voorbij en bleef staan.

'Waarom ben je nog niet naar huis gegaan, Mai?' vroeg de leraar, zijn stem zo zacht als een avondbriesje.

Mai boog haar hoofd, de tranen stroomden over haar gezicht.

De leraar stelde geen verdere vragen. Hij ging gewoon naast me zitten en we luisterden lange tijd zwijgend naar de regen. Toen sprak hij:

Weet je... er zijn regendruppels die lijken te verdwijnen als ze op de grond vallen, maar het zijn juist die druppels die de zaailingen voeden terwijl ze groeien. Zo is het ook met elk verdriet en elke moeilijkheid die je tegenkomt. Zolang je maar niet opgeeft, komt er een moment dat je je sterker voelt.

Mai hief voorzichtig haar hoofd op. Voor het eerst had ze het gevoel dat iemand haar begreep.

De leraar haalde een klein notitieboekje uit zijn aktetas.

- Ik heb gemerkt dat je vaak willekeurige dingen in de hoek van je notitieboekje krabbelt. Je schrijft graag, hè?

Mai knikte lichtjes.

- Dit is het notitieboekje dat ik al heel lang bewaar. Ik denk dat je het zou moeten hebben.

Het notitieboekje had een blauwe kaft, een beetje versleten maar schoon. Mai pakte het aan, haar handen trillend.

Maar… ik heb geen geld om je terug te betalen…

De leraar barstte in lachen uit.

- Betaal het terug door verder te schrijven. Laat het vervolgens aan de leraar zien. Dat is voldoende.

Om de een of andere reden deed die simpele zin een vonk in Mai's hart ontbranden. Vanaf die dag begon Mai meer te schrijven: over haar grootmoeder, over de dorpsweg, over de middagregen, over het gevoel gekoesterd te worden. Ze bracht elk stukje naar haar leraar ter beoordeling. Hij corrigeerde elke kleine fout, voegde aantekeningen toe aan elke alinea en gaf soms een paar complimenten, waardoor Mai bloosde van geluk.

Aan het einde van het schooljaar won Mai de tweede prijs in de kalligrafie- en schrijfwedstrijd van het district. Ze rende naar haar leraar en liet trots haar certificaat zien, dat nog naar verse inkt rook. De leraar glimlachte, zijn ogen fonkelden van onmiskenbare trots.

"Zie je? Zelfs kleine regendruppels kunnen een heel veld groen kleuren," zei de leraar.

Mai klemde het certificaat stevig vast, haar hart vervuld van dankbaarheid.

Maar het leven kent altijd onverwachte wendingen.

Op een middag aan het einde van het negende leerjaar kwam Mai net thuis toen ze de paniekerige kreet van haar grootmoeder hoorde. Meneer Tư had een verkeersongeluk gehad op weg naar school. Mai snelde naar de medische post, haar hart bonzend. Hij lag daar, zijn gezicht bleek, zijn arm in het gips. Het ongeluk had zijn gezondheid gedeeltelijk aangetast, waardoor hij een langdurig verlof van het lesgeven moest nemen. Een paar maanden later hoorde Mai dat hij helemaal met pensioen was gegaan om terug te keren naar zijn geboortestad en voor zijn bejaarde moeder te zorgen.

Op de dag dat haar leraar de school verliet, kwam Mai hem uitzwaaien, maar ze kon geen woord uitbreken. Ze bleef gewoon bij het hek staan ​​en keek toe hoe zijn oude auto wegreed en een stukje van haar jeugd met zich meenam.

Vanaf dat moment zette Mai zich nog meer in voor haar studie. Dankzij de aanmoediging van haar leraar van vroeger slaagde ze voor het toelatingsexamen van een gespecialiseerde middelbare school, ging ze naar de universiteit en vond later een vaste baan in de stad. Maar elke keer dat ze langs een boekhandel liep en die groene notitieboekjes zag, moest Mai denken aan haar leraar – de man die geloofde in een kind waar niemand anders aandacht aan besteedde.

Dit jaar besloot Mai terug te komen. Ze wilde haar lerares graag weer zien, al was het maar om één ding te zeggen: "Dank u wel, lerares."

De oude school doemde voor Mai's ogen op. Het schoolplein was flink veranderd, maar het gebouw voor literatuur – waar haar leraar vroeger lesgaf – stond er nog steeds, bedekt met mos maar vreemd genoeg warm.

Mai ging de kamer van de voormalige leraren binnen en vroeg naar hen. Iedereen herkende haar – hun voormalige, prijswinnende leerling – en ze waren allemaal verheugd. Maar toen Mai naar meneer Tư vroeg, betraden hun gezichten plotseling een sombere wending.

"Meneer Tư?" Mai's voormalige mentor zuchtte. "Hij is ernstig ziek. Ik heb hem al heel lang niet meer op school gezien."

Tim Mai's hart zonk in zijn schoenen.

- Waar bent u, meneer/mevrouw?

- In het huisje aan de rivier. Ik weet zeker dat je die weg nog wel kent.

Mai herinnerde het zich. Het was de plek waar haar juf haar vroeger vertelde dat ze graag onder de mangoboom zat te lezen toen ze klein was. Mai haastte zich de school uit, de bos bloemen stevig vastgeklemd, en liep rechtstreeks naar de rivieroever. Toen de avond viel, glinsterde het wateroppervlak in een melancholisch oranje zonlicht.

Het huis van juf Tư was bescheiden, met een verweerd tinnen dak. Mai klopte zachtjes op de deur.

"Kom binnen," klonk een zwakke mannenstem.

Mai kwam binnen. En haar hart zonk in haar schoenen.

De leraar zat op zijn oude houten bed, zijn haar bijna helemaal grijs. Hij was graatmager, maar zijn ogen… waren nog steeds even vriendelijk en helder als altijd.

'Mai... ben jij dat?' vroeg de leraar, zijn stem licht trillend.

"Ja... ik ben het, juf," zei Mai, terwijl de tranen in haar ogen opwelden.

De leraar glimlachte, een vriendelijke glimlach die de hele ruimte verwarmde.

De leraar herkende haar meteen. Ze was nog steeds dezelfde als op de dag dat ze hem haar eerste essay kwam laten zien, met dat groene notitieboekje in haar hand.

Mai liep dichterbij en zette het boeket bloemen op tafel.

Leraar… Ben ik te laat?

Nee. De leraar schudde zijn hoofd.

- Je komt precies op het juiste moment. Ik was vandaag net mijn oude boekenplank aan het opruimen. Ik heb nog veel van je geschriften. Ik lees ze opnieuw als ik me verdrietig voel.

Mai was verbijsterd.

- Hè... waarom bewaar je het nog steeds, leraar?

- Omdat dat de meest fantastische dingen zijn die ik ooit in mijn leven als leraar heb ontvangen.

Mai's tranen bleven maar stromen.

- Leraar… U heeft mijn leven veranderd. Zonder u… zou ik niet zijn waar ik nu ben.

De leraar hield Mai's hand vast; zijn hand was dun maar ongewoon warm.

- Mai, de grootste vreugde voor een leraar is het zien opgroeien van zijn of haar leerling. Jouw goede en vriendelijke leven is het grootste geschenk voor mij.

De leraar en de leerling zaten samen en luisterden naar de wind die buiten waaide en het zachte geluid van de golven op de rivier in hun geboortestad. Een prachtig, hartverscheurend moment van stilte.

De leraar fluisterde: "Zul je dat groene notitieboekje ooit nog eens bewaren?"

Mai knikte, haar lippen trilden.

- Ik heb er nog wat over. Maar… het is bijna vol.

"Dat is geweldig!" glimlachte de leraar. "Als je klaar bent met schrijven, vergeet dan niet om het aan mij te laten zien."

Mai schudde de hand van de leraar.

- Dat beloof ik.

Op 20 november kwam Mai terug met een manuscript dat ze de hele nacht had geschreven – regels waarin ze haar gevoelens uitte over haar lerares, haar jeugd en dat oude blauwe notitieboekje.

De leraar las elke pagina, zijn ogen fonkelden van een mengeling van vreugde en ontroering.

- Dankjewel, mijn kind! Ik zei dat ik misschien niet meer zou kunnen lesgeven, maar als ik naar jou kijk, besef ik dat ik dit vak nog niet heb opgegeven. De kleine regendruppel van gisteren... is een rivier geworden.

Mai omhelsde haar leraar, haar hete tranen vielen op zijn schouder.

Ik kom u elk jaar weer bezoeken, juf. Dat beloof ik.

De leraar knikte, zijn vriendelijke ogen glinsterden van de tranen.

Buiten voerde de wind de geluiden mee van leerlingen die hun lessen opzegden en de verre echo van de schoolbel. Deze eenvoudige maar heilige geluiden leken de band tussen twee generaties te versterken – tussen de stille 'veerbootman' en de opgroeiende kinderen.

Die middag verliet Mai het huis van haar lerares, haar hart voelde licht aan alsof het baadde in de ochtendzon. Het boeket gele chrysanten dat haar lerares voor haar had ingepakt als een eenvoudige boodschap om mee terug te nemen naar haar oude school:

"Leraren mogen dan wel een stap terug doen, maar de liefde die ze achterlaten zal generaties studenten vooruit helpen."

Op de dorpsweg opende Mai haar groene notitieboekje en voegde er nog een zin aan toe:

"Dit jaar, op de Vietnamese Dag van de Leraar, heb ik herontdekt waar mijn beginjaren waren."

Daarna sloot ze het notitieboekje en liep verder.

De avondbries waait en voert de warme geur van alluviale grond mee, evenals de roep van een oude rivieroever – waar een leraar nog steeds in stilte waakt over de leerlingen in wie hij ooit zijn vertrouwen stelde.

Tijd An

Bron: https://baolongan.vn/nguoi-lai-do-o-bo-song-cu-a206890.html