Op een winterochtend in de Nam So-commune was de kou de bergen en bossen binnengedrongen. Voor zonsopgang waren de kleuterleidsters al naar school gegaan om zich voor te bereiden op een nieuwe leerzame dag voor de kinderen. Om zes uur 's ochtends scheen op de Ngam Ca-school het licht van twee klaslokalen door de dichte mist. Mevrouw Lo Thi Hoa (kleuterleidster van 4-5 jaar) geeft al dertien jaar les op de school. Haar klas telt meer dan twintig kinderen, allemaal afkomstig uit etnische minderheden.
De leraren op de Ngam Ca school (Nam So kleuterschool) zijn altijd toegewijd en toegewijd aan hun leerlingen.
Met hart voor het onderwijs zijn mevrouw Hoa en vier leraren die in het dorp in Ngam Ca verblijven, niet alleen de leraren die het voortouw nemen in het motiveren van leerlingen om naar de les te komen, maar ook proactief onderzoek doen en goede lessen vinden, waarbij ze methoden flexibel toepassen die passen bij de praktijk. STEM/STEAM -onderwijs wordt met name effectief uitgevoerd door leraren die vertrouwd zijn met de meest voorkomende taken: bomen planten in de klas, experimenteren met water en licht of speelgoed maken van gerecyclede materialen. Dit alles is gericht op het stimuleren van de nieuwsgierigheid, het ontwikkelen van observatievaardigheden en het onderzoekend denken van kinderen in de hooglanden.
Nam So Kindergarten heeft momenteel één centrale school en elf dorpsscholen met 44 leerkrachten. De dagelijkse weg naar de klas is een lange, kronkelige weg met zon, wind, wolken en steile hellingen. Met hun liefde voor het vak en de kinderen hebben ze de kinderen in de hooglanden hun eerste lessen geleerd – waardevolle lessen voor de toekomst.
Kinderen uit de Hooglanden genieten van gerecycled speelgoed, gemaakt door leraren en ouders in de gemeente Nam So.
Juf Tran Thi Thu, directeur van de Nam So kleuterschool, vertelde emotioneel over deze inspanningen: "Kleuterleidsters in de hooglanden zijn niet alleen leerkrachten, maar ook een soort tweede moeders. Hoe moeilijk het ook is, we blijven volharden in het creëren van een veilige, liefdevolle en respectvolle leeromgeving. Het feit dat de kinderen elke dag met plezier naar de klas komen, is de grootste motivatie voor elke leerkracht om door te gaan."
In Muong Khoa zijn er, naast de gunstige dorpsscholen, nog steeds veel scholen met problemen en tekorten op alle vlakken. In een gesprek met ons vertelde leraar Tran Thi Thu Hoai, adjunct-directeur van de school, dat de dorpsschool in Ho Tra het meest afgelegen en moeilijkst bereikbaar is. De leraren die hier lesgeven, moeten bijna de hele week "in het dorp blijven", omdat de weg naar de school steil is, veel gevaarlijke bochten heeft en extreem glad is. Het ergste is op regenachtige dagen, wanneer de grond en rotsen zo modderig zijn dat niet alleen de wielen, maar ook de lichamen van de leraren onder de modder zitten. Er zijn dagen dat de mist zo dik is dat je alleen je handen voor je ogen kunt zien, maar ze zetten door, omdat "de kinderen elke dag op hen wachten".
Ondanks de moeilijkheden blijven de leraren trouw aan de school, aan het dorp en aan de grootte van de klassen. De afbeelding van de kleuterleidsters die hier zachtjes de gezichten afvegen en eet- en slaapgewoonten trainen voor de kinderen in de hooglanden, doet ons hun liefde voor het vak nog meer bewonderen. De kleuterleidsters in Muong Khoa overwinnen niet alleen de moeilijkheden om naar de les te gaan, maar zetten zich ook onvermoeibaar in om leerlingen de best mogelijke leeromgeving te bieden. De school heeft geen bibliotheek, maar de leraren benutten elke minuut van hun vrije tijd om ijverig te tekenen, studiehoeken te decoreren, zelf gereedschap te ontwerpen, kleine boekenplanken te maken van hout en kartonnen dozen en vervolgens goede boeken te verzamelen om een creatieve bibliotheek te creëren waar de kinderen kunnen lezen en ontdekken . De bibliotheekhoeken zijn eenvoudig, maar weerspiegelen de liefde voor het vak en de kinderen van het onderwijzend personeel hier.
In hun vrije tijd ontwerpen de leerkrachten hun eigen leermiddelen en speelgoed voor de kinderen.
Niet alleen in Nam So en Muong Khoa, maar ook in de rest van de provincie, zijn er talloze peuterscholen met beperkte faciliteiten. In deze omstandigheden zijn de peuterleidsters altijd een stille maar standvastige kracht in het onderwijs in Lai Chau . Met hun passie voor het vak, liefde voor kinderen en de zorg voor elke maaltijd en slaap van de leerlingen, hebben ze een belangrijke bijdrage geleverd aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de provincie. Ze hebben een solide basis gelegd voor de 'groene knoppen' om zelfverzekerder, gezonder en vollediger op te groeien.
De eenvoudige maar warme verhalen in Lai Chau laten zien dat achter de onschuldige glimlach van kinderen de toewijding, verantwoordelijkheid en stille opoffering schuilgaan van degenen die "brieven zaaien" in het grote bos. Het zijn de mooiste bloemen in de dankbaarheidstijd van november.
Bron: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nhung-bong-hoa-thom-giua-doi-1086345
Reactie (0)