Leraren uit Ho Chi Minhstad brengen kennis over aan afgelegen kinderen

Tien jaar, honderden reizen, duizenden boeken verzonden - dat is de volhardende reis van toegewijde leraren uit Ho Chi Minhstad.

Het project "Goede boeken voor basisschoolleerlingen" werd in 2016 opgericht door mevr. Hoang Thi Thu Hien (voormalig docent van de Le Hong Phong High School), met de gezamenlijke inspanningen van mevr. Nguyen Thi Ngoc Diep (voormalig hoofd van de literatuurgroep van de Giong Ong To High School), mevr. Tran Thi Bich Nga (voormalig directeur van de Huynh Khuong Ninh Middle School) en vele collega's van scholen in Ho Chi Minhstad. Het project heeft voortdurend "het licht van kennis" gebracht aan leerlingen in afgelegen gebieden.

Zaden van hoop zaaien

In de dichte mist van de bergen in het noordwesten werd elk doosje geopend. Er zaten kleine boekjes in, licht genoeg om in de hand te liggen, maar vol met de liefde en hoop van leraren die helemaal uit Ho Chi Minhstad waren gekomen.

De boeken die de leraren meebrachten, waren zeer divers: van Vietnamese sprookjes en wereldsprookjes tot boeken over levensvaardigheden, nationale geschiedenisboeken en boeken over beroemdheden. De leraren zeiden dat dit niet alleen geschenken van kennis voor de leerlingen waren, maar ook spirituele bagage om dromen en nationale trots te koesteren.

Onvergetelijke Huoi Pung-school met "4 nee's": geen elektriciteit, geen water, geen wifi, geen tv

Na een leven lang lesgeven begrijpen ze beter dan wie dan ook wat leerlingen nodig hebben. "Niet alleen leerlingen, maar ook leraren en ouders in de hooglanden hebben kennis en vaardigheden nodig om hun kinderen te begeleiden en te helpen opgroeien – om zelfverzekerder en intelligenter te leven", aldus mevrouw Bich Nga.

Mevrouw Thu Hien voegde eraan toe: "Ik vroeg ooit aan een vriendin die (voorheen) bij het Departement van Onderwijs en Opleiding van de provincie Quang Binh werkte, wat leerlingen in afgelegen gebieden het hardst nodig hadden. Mijn vriendin zei dat veel mensen schriften en leerboeken gaven, maar dat naslagwerken en boeken over levensvaardigheden schaars waren. Op dat moment dacht ik dat ik die boeken mee de berg op moest nemen, omdat kinderen overal ter wereld het verdienen om goede werken te lezen en nuttige dingen te leren over het leven en de mensen."

Mevrouw Bich Nga herinnert zich de reis naar het dorp Huoi Pung (district Tuong Duong, provincie Nghe An ) nog goed. De weg was bochtig, auto's konden er niet in, de groep moest roeien, lopen, door beekjes waden en vervolgens op wankele wijze geïmproviseerde bamboebruggen oversteken tussen de bergen en de bossen. Die keer gleed ze uit en viel, haar been was opgezwollen, maar ze probeerde nog steeds met haar wandelstok verder te lopen. "Zolang ik kan lopen, ben ik nog steeds gelukkig, zolang ik boeken kan dragen, ben ik nog steeds gelukkig", glimlachte ze vriendelijk.

In het gammel klaslokaal halverwege de berg, omgeven door bamboewanden en lage, versleten tafels en stoelen, waren mevrouw Ngoc Diep en de andere groepsleden sprakeloos toen ze getuige waren van de achterstand van leerlingen in de hooglanden.

De klas heet 'bijdrageklas' - leerlingen uit groep 2, 3 en 4 moeten in hetzelfde lokaal studeren. Tijdens de uitwisseling, terwijl ze met de kinderen zong, vielen de ogen van juf Diep op een jongen in een vervaagd wit shirt met moddervlekken. Met de liefde van een moeder kwam ze dichterbij en vroeg: "Waarom draag je dit shirt, jongen?" De jongen mompelde: "Ik heb maar één shirt om naar school te dragen." Toen barstte hij in tranen uit en zei dat het gisteren op weg naar huis van school had geregend en dat zijn shirt nog niet droog was geweest, dus dat hij vanochtend een nat shirt naar de les had gedragen.

De leraren beschouwen zichzelf als familie en maken samen moeilijke tijden door, omdat iedereen in hun hart het woord "liefde" voor hun leerlingen koestert.

Bij terugkomst schreef mevrouw Diep het artikel "Ik heb maar één shirt om naar school te dragen" om te vragen om donaties om elk kind te steunen met twee nieuwe uniformen. Tijdens elke reis brachten de leerkrachten niet alleen boeken mee, maar zetten ze ook boekenplanken neer, hingen ze borden op en plaatsten ze een lamp op zonne-energie op het dak. Het kleine lichtje midden in de nacht in de hooglanden deed haar smelten: "We hopen alleen dat de kinderen een plek hebben om te lezen, licht, zodat ze niet in het donker hoeven te zitten studeren."

Beelden als deze versterken de overtuiging van de leraren dat het brengen van boeken naar afgelegen gebieden niet alleen gaat om het geven van cadeaus, maar ook om het zaaien van hoop. Ze geven niet alleen boeken en gaan op pad, maar organiseren ook workshops om lokale leraren te leren hoe ze leerlingen meer plezier in lezen kunnen geven. Op het schoolplein klinken de warme kreten van vrouwen boven de 60 nog steeds: "Kinderen, dit boek is heel goed, kom het lezen in de bibliotheek!"

Deze eenvoudige beelden - een klein meisje dat een sprookje knuffelt en helemaal vergeet te spelen, een klein jongetje dat in tranen uitbarst omdat hij maar één shirt aan heeft om naar school te dragen - vormen voor de leraren de motivatie om door te gaan met hun missie.

Zolang er adem is, zolang er liefde is, zullen we doorgaan

De reis toen en nu is anders. Moesten de leraren bij de eerste reis elke doos met boeken naar het vliegveld en het busstation dragen, en vervolgens de regen trotseren om het kruispunt Dong Loc over te steken, langs de ruige Truong Son-weg, en hadden ze op sommige punten net aardverschuivingen achter zich, nu is alles geleidelijk aan regelmatiger geworden. De boeken worden door de uitgever rechtstreeks naar de scholen gebracht en de voorbereidingen zijn ook netter en professioneler. Maar voor de leraren is de reis weliswaar minder zwaar, maar de opwinding en het enthousiasme om boeken naar de hooglanden te sturen zijn nog steeds intact, net als de eerste dagen.

Tijdens elke reis benadrukte mevrouw Thu Hien altijd dat elke donatie voor het juiste doel gebruikt moest worden: de kinderen in afgelegen gebieden bereiken. Daarom betaalden alle leraren in de groep alle reis- en verblijfkosten en het boekenvervoer, zodat alle gedoneerde middelen gebruikt konden worden om boeken te kopen en kansarme leerlingen te ondersteunen. "Niemand mag klagen, alleen maar glimlachen", zei mevrouw Bich Nga humoristisch.

De vreugde van studenten wanneer ze boeken ontvangen van leraren uit Ho Chi Minh City (foto door het personage)

De tochten gaan over bergen en heuvels, soms moeten we door modder lopen vanwege aardverschuivingen, soms schommelt de boot midden op het Ban Ve-meer. Maar bij aankomst, bij het zien van de glimlach van de kinderen die boeken ontvangen, verdwijnt alle vermoeidheid. Voor de leerkrachten is "Goede boeken voor basisschoolleerlingen" niet alleen een vrijwilligersproject, maar ook een voortzetting van hun onderwijscarrière – waar ze nog steeds "in de klas staan" op een andere manier, door daden, vriendelijkheid en stralende voorbeelden voor de volgende generatie.

Toen haar gevraagd werd wat het meest waardevolle is dat boeken voor kinderen in afgelegen gebieden betekenen, antwoordde mevrouw Ngoc Diep glimlachend: "Als 10 van de 10 kinderen het lezen en slechts 5 het leuk vinden, is dat genoeg." Als literatuurdocenten begrijpen we dat leerlingen die veel lezen, correct zullen schrijven met spelling en grammatica, zich vloeiender zullen uiten en, nog belangrijker, dat ze leren hoe ze moeten denken en voelen.

Leraren geloven dat de gewoonte om te lezen niet van de ene op de andere dag aangeleerd kan worden. Maar net als bij een olieramp zal de liefde voor boeken zich geleidelijk verspreiden bij een paar leerlingen, waardoor ze het elektronische scherm achter zich laten en terugkeren naar de kennis en verhalen die hun ziel voeden.

De leeftijd heeft velen van hen verzwakt, maar het vuur is nooit gedoofd. "Zolang er adem en liefde is, zullen we doorgaan", zei mevrouw Bich Nga. Hun simpele wens is om de volgende generatie te vinden, jonge mensen die dezelfde liefde en compassie delen om kennis naar de bergen te blijven brengen.

Voor hen is de beloning geen certificaat van verdienste of eer, maar het beeld van een kind dat een boek leest tot het de speeltijd vergeet. Te midden van de koude, winderige bergen en bossen heeft een klein project een blijvende vitaliteit, gevoed door harten die nooit afkoelen. Tien jaar later kiezen die leraren er nog steeds voor om liefde te brengen op elke weg - waar nog steeds wachtende ogen van kinderen zijn, zijn er nog steeds de voetstappen van degenen die boeken brengen om kennis te zaaien.

Reis van het zaaien van kennis door middel van boeken

Meer dan 155 reizen door de meeste provincies en steden; bijna 784.000 boeken werden aan kinderen bezorgd. Bijna 10 jaar lang hebben mevrouw Hien, mevrouw Nga, mevrouw Diep en andere leerkrachten in Ho Chi Minhstad die deelnamen aan het project "Goede boeken voor basisschoolleerlingen", zoals mevrouw Khanh, mevrouw Dao en de heer Thang... meer dan 155 seminars en uitwisselingen "Ik hou van boeken" georganiseerd voor leerkrachten en leerlingen.

Tot op heden hebben 3.410 basisscholen in het hele land gedoneerde boeken ontvangen, waardoor meer dan 1,24 miljoen leerlingen in achterstandsgebieden zoals Ha Tinh, Nghe An, Dong Thap, Lam Dong, Quang Tri, Dak Lak, Dien Bien... van kennis zijn voorzien. Hier brandt het licht van kennis nog steeds elke dag.

Bron: https://nld.com.vn/nhung-co-giao-tp-hcm-ben-bi-cho-sach-len-non-196251025201710997.htm