De heer Chau Dinh Thanh, adjunct-directeur van de Ho Chi Minh City University of Technical Education, deelde zijn ervaringen op het Sustainable Smart Manufacturing Forum, georganiseerd door het Vietnam Industrial Park Information Portal.
Delen met het elektronische informatieportaal van de overheid op het Smart - Sustainable Production Forum, georganiseerd door het Vietnam Industrial Park Information Portal - VIZ, De heer Huynh Bao Duc, algemeen directeur van het Hiep Phuoc Industrial Park, zei dat de afdeling personeelszaken van het industriepark als coördinatiecentrum fungeert. De afdeling brengt de behoeften van elke fabriek in kaart wat betreft functies en soorten arbeid, en neemt vervolgens proactief contact op met geschikte opleidingsinstituten.
Sinds 2016 is Hiep Phuoc Industrial Park getransformeerd van een locatie die alleen infrastructuur bood tot een locatie die uitgebreide 'personeelsdiensten' voor bedrijven bood.
"Vanaf de planning van het industriepark hebben we de industriële oriëntatie duidelijk gedefinieerd om investeringen aan te trekken", aldus de heer Duc. Op basis daarvan heeft het industriepark proactief memoranda van overeenstemming (MOU's) ondertekend met vele universiteiten, hogescholen en beroepsopleidingen om opleidingsprogramma's te implementeren die nauw aansluiten bij de productierealiteit.
Volgens de heer Duc vinden de activiteiten op het gebied van personeelsverbindingen op het Hiep Phuoc Industrial Park in twee richtingen plaats. De eerste is gericht op verbinding via vastgelegde MOU's, waarmee een basis wordt gelegd voor coördinatie van trainingen op de lange termijn. De tweede is flexibele verbinding op basis van de behoeften: wanneer bedrijven specifieke verzoeken hebben, activeert de raad van bestuur het bestaande systeem om snel te kunnen reageren.
"Wervingsverzoeken van bedrijven zijn in feite slechts een specifiek onderdeel van een vooraf voorbereide algemene strategie, dus verbindingen zijn altijd snel en effectief", benadrukte de heer Duc.
Het hoogtepunt van het Hiep Phuoc-model is de mogelijkheid om studenten te ontvangen voor stages en bezoeken terwijl het bedrijf gewoon doordraait. Bedrijven hanteren allemaal redelijke processen, waardoor studenten kunnen observeren en leren zonder de bedrijfsefficiëntie te beïnvloeden.
"Studenten krijgen niet alleen toegang tot de echte productieomgeving, moderne technologie zoals robots en geautomatiseerde productielijnen, maar zien ook het hele productcreatieproces", aldus de heer Duc. Veel studenten gaven na een bezoek en stage aan dat ze hier graag na hun afstuderen wilden werken.
Met een totale oppervlakte van maar liefst 1.600 hectare is Hiep Phuoc Industrial Park het grootste industriepark in Ho Chi Minhstad. Momenteel is fase 1 voor 95% gevuld, fase 2 voor ongeveer 30% en fase 3 bevindt zich in het compensatie- en ontruimingsproces. "Universiteiten hebben er ook recht op wanneer ze een stageplek voor studenten nodig hebben, zodat het opleidingsprogramma aansluit bij de productiepraktijk. Hiep Phuoc Industrial Park is een echte 'open klas' midden in het economische leven", aldus de heer Duc.
Dit model kent echter ook veel uitdagingen. De heer Duc gaf openhartig toe dat er weliswaar connecties zijn, maar dat deze nog steeds niet diep genoeg zijn. "In de loop der jaren hebben we proactief samenwerkingsovereenkomsten gesloten met vele prestigieuze universiteiten en hogescholen, maar de daadwerkelijke connectie is nog steeds beperkt en veel scholen hebben geen proactief gedetailleerde plannen ontwikkeld om de inhoud van de samenwerking te implementeren."
Een andere grote uitdaging is de geografische ligging. Het Hiep Phuoc Industrial Park ligt in het Nha Be District, een voorstad van Ho Chi Minhstad, waardoor sommige werknemers rekening moeten houden met de afstand, reistijd en kosten van levensonderhoud. De uitvoering van gezamenlijke activiteiten hangt nog steeds grotendeels af van de inspanningen van HIPC, terwijl universiteiten tal van andere samenwerkingsmogelijkheden voor bedrijven bieden.
"Het gebrek aan coördinatie leidt tot een lage efficiëntie. Hoewel sommige programma's succesvol zijn geïmplementeerd, voldeden de totale jaarresultaten niet aan de verwachtingen vanwege het ontbreken van een gezamenlijk langetermijnplan tussen beide partijen", aldus de heer Duc.
Om de efficiëntie te verbeteren, zei de heer Duc, werkt het industriepark aan een mechanisme om periodiek met elke school die een MOU heeft ondertekend, samen te werken om de inhoud van de samenwerking te evalueren. Tegelijkertijd wordt de uitwisseling van gegevens over tijdige wervingsbehoeften van scholen met betrekking tot de behoeften van het bedrijfsleven en vacatures geïntensiveerd.
Het industriepark stelt met name een model voor van een "opleidingsvolgorde". HIPC zal als centraal aanspreekpunt fungeren om scholen voor te stellen aparte opleidingsklassen te organiseren, afhankelijk van de behoeften van bedrijven. Daarmee wordt de kans vergroot dat studenten na hun stage weer aan het werk gaan.
Hoewel er geen specifieke statistieken zijn over het percentage studenten dat na hun stage terugkeert naar de werkvloer op industrieterreinen, zijn er volgens de heer Duc in werkelijkheid veel gevallen bekend van studenten die langdurig blijven werken bij de bedrijven waar ze hebben gestudeerd. Dit toont duidelijk aan dat dit model effectief is.
Het Hiep Phuoc Industrial Park heeft tientallen MOU's ondertekend met universiteiten om gezamenlijk de kwaliteit van de productiemedewerkers te verbeteren, afgestemd op de behoeften van ondernemingen.
Perspectief vanuit opleidingsinstellingen: onderzoek moet tot leven worden gebracht
Als uitvoerend voorzitter van het Smart Sustainable Manufacturing Forum 2025 bracht de heer Chau Dinh Thanh (vicedirecteur van de Ho Chi Minh City University of Technical Education) een strategisch perspectief van de opleidingsinstituten in.
Wat betreft de strategie, bevestigde de heer Thanh dat de hoogste prioriteit van universiteiten niet alleen is om hooggekwalificeerde menselijke hulpbronnen op te leiden om te voldoen aan de steeds veeleisender behoeften van bedrijven, maar ook om onderzoekscentra, centra voor technologieoverdracht en strategische partners te zijn om bedrijven te helpen transformatie op een systematische, diepgaande en duurzame manier door te voeren.
"We hanteren niet jarenlang hetzelfde opleidingsprogramma. Het continu actualiseren van het programma en de trainingsinhoud om aan te sluiten bij de ontwikkelingen en behoeften van de maatschappij, in combinatie met de directe deelname van bedrijven aan het opleidingsproces, is een belangrijke factor. Zo kunnen studenten al vanaf hun schooltijd aan de slag met de praktijk", aldus de heer Thanh.
Wat de actie betreft , heeft de school proactief bedrijven uitgenodigd om deel te nemen aan de programmaontwikkelingsraad, fors geïnvesteerd in experimentele en praktische apparatuur, en sponsoring ontvangen van bedrijven voor apparatuur en daadwerkelijke productielijnen om een pilotmodel te maken. Volgens de heer Thanh helpt deze connectie studenten niet alleen om af te studeren met kennis, maar ook om direct te voldoen aan de wervingsbehoeften.
De school heeft echter ook haar eigen zorgen en uitdagingen. Een daarvan is hoe wetenschappelijke onderzoeksonderwerpen in de productiepraktijk kunnen worden gebracht. "Aan de universiteit zijn er veel docenten die onderzoek doen en nieuwe technologieën ontwikkelen. Maar om te voorkomen dat die onderzoeken 'in de kast' belanden, hopen we echt dat bedrijven proactief praktische 'onderwerpen' zullen benaderen en bestellen. In ruil daarvoor zal de school ook actief haar onderzoeksproducten introduceren", aldus de heer Thanh.
De oplossing heet "Drie huizen"
De openhartige uiteenzetting van de heer Huynh Bao Duc en de heer Chau Dinh Thanh tijdens het Sustainable Smart Manufacturing Forum toonde een duidelijke realiteit aan: de inspanningen van industrieparken of scholen alleen kunnen het personeelsprobleem niet volledig oplossen. De uitdagingen waar de ene partij voor staat, vormen de knelpunten van de andere partij, en vice versa.
Dit onderstreept de noodzaak om een substantieel 'Drie-huizen'-model te vormen en te exploiteren, dat staat - school - onderneming omvat.
De overheid speelt hierbij een rol bij het creëren van gunstige beleidslijnen en omgevingen. Dit omvat beleid ter ondersteuning van transportinfrastructuur die industriezones met elkaar verbindt, financiële stimuleringsmechanismen voor diepgaande samenwerkingsprojecten tussen scholen en bedrijven, en het creëren van een wettelijk kader ter erkenning van praktijkgerichte opleidingsmodellen.
Scholen moeten bedrijven echt als klanten en strategische partners zien. Ze moeten de autonomie en flexibiliteit bij het actualiseren van programma's vergroten, toegepast onderzoek stimuleren en proactief technologische oplossingen aan bedrijven aanbieden.
Tot slot moeten bedrijven, en dan met name bedrijventerreinen, ook hun mentaliteit veranderen en training zien als een strategische investering in plaats van een kostenpost. Bedrijven moeten daarom proactiever zijn in het bestellen van trainingen, meedenken over programmaontwikkeling en de beste omstandigheden creëren voor studentenstages.
De heer Chau Dinh Thanh merkte op: "Alleen wanneer er sprake is van een effectieve verbinding en samenwerking tussen de 'drie huizen' kunnen we een werkelijk alomvattende transformatie bereiken, van het traditionele productiemodel naar een slim, duurzaam productiemodel dat internationaal concurrerend is."
Want als het knelpunt op het gebied van personeelsbronnen succesvol wordt opgelost, helpt dat niet alleen om braakliggende terreinen te vullen met industrieterreinen, maar creëert het ook een strategische drijvende kracht, versterkt het de nationale concurrentiekracht, helpt het Vietnam om de golf van investeringen in hightech vol vertrouwen te omarmen en een diepere rol te spelen in de mondiale waardeketen.
HUID
Bron: https://baochinhphu.vn/nut-that-nhan-luc-cong-nghe-cao-trong-cac-khu-cong-nghiep-va-loi-giai-tu-mo-hinh-ba-nha-102250730105400682.htm
Reactie (0)