Deze studie biedt een uitgebreid inzicht in de vrijetijdsbesteding van studenten van de Ho Chi Minh City National University die in de studentenhuizen van de universiteit wonen en studeren.
Momenteel telt de Ho Chi Minh City National University ongeveer 100.000 studenten. Om dit project te bestuderen, baseerde het onderzoeksteam zich op een enquête die werd uitgevoerd in de studentenhuisvesting van de Ho Chi Minh City National University via de software van het Dormitory Management Center onder alle studenten van de Ho Chi Minh City National University die hier wonen en studeren.
Enquêteonderzoek met de volgende inhoud: Gewoontes, doelen en houdingen van studenten ten aanzien van vrije tijd; tevredenheid van studenten over het universitaire leven; vragen om de leereffectiviteit van studenten te peilen en meningen over beleid inzake studentenondersteuning.
Een delegatie van Keris Mas College (Maleisië) bezocht de slaapzaal voor studenten van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad. (Foto: TTKTX) |
De enquête ontving meer dan 21.655 reacties van studenten van aangesloten universiteiten die in studentenhuizen wonen. Hieruit blijkt dat de meerderheid van de studenten twee tot vier uur vrije tijd per dag heeft (goed voor 66,71%); 22,95% van de studenten heeft één tot twee uur vrije tijd per dag; 10% van de studenten heeft minder dan één uur vrije tijd.
Onderzoek toont aan dat studenten hun vrije tijd voornamelijk besteden aan rust, ontspanning en vermaak met activiteiten zoals films kijken, naar muziek luisteren en sociale media gebruiken. Dit zijn de meest gekozen activiteiten en tonen de behoefte aan ontspanning en stressvermindering na stressvolle uren studeren.
In het onderzoek naar tevredenheid met het studentenleven gaven studenten aan tevreden te zijn met hun huidige studentenleven, met name over de balans tussen studie en buitenschoolse activiteiten.
Wat betreft leereffectiviteit, ervaren studenten aan de universiteit veel druk tijdens hun studie. De meeste studenten voelen druk wanneer ze zichzelf vergelijken met hun vrienden en tijdens examens. Dit wijst op 'groepsdruk' in de universitaire omgeving. Ondanks bovenstaande moeilijkheden behouden studenten toch hun zelfvertrouwen en vastberadenheid om te studeren, omdat ze het gevoel hebben dat ze vooruitgang kunnen boeken en goede resultaten kunnen behalen als ze hun best doen.
Wat betreft de relatie tussen vrijetijdsbesteding en studieprestaties en tevredenheid met het universitaire leven, bleek uit de analyse dat positieve intenties van studenten ten aanzien van hun vrije tijd een belangrijke rol spelen bij het vergroten van hun tevredenheid met het universitaire leven.
Culturele ruimte, studentenwoonruimte van de studentenflat van de Ho Chi Minh City National University. (Foto: TTKTX) |
Het onderzoeksteam concludeerde dat studenten over het algemeen tevreden waren over het universitaire leven aan de Ho Chi Minh City National University, de kwaliteit van de faciliteiten en de ondersteuning door de afdelingen en docenten, op een niveau dat vergelijkbaar is met dat van universiteiten in ontwikkelde landen.
Het onderzoeksteam suggereert hiermee dat studenten meer prioriteit geven aan recreatieve activiteiten, zonder zich te richten op persoonlijke ontwikkeling. Studenten moeten daarom aandacht besteden aan de balans tussen rust, recreatie en persoonlijke ontwikkeling.
Neem het initiatief om het studieprogramma te raadplegen om een studieplan op te stellen en vaardigheden op korte en lange termijn te verbeteren. Neem tegelijkertijd deel aan trainingen of gespecialiseerde rapportagesessies over vrijetijdsmanagement en andere belangrijke vaardigheden.
Universiteiten kunnen studenten aanmoedigen om studiegroepen te vormen om de uitwisseling en verbinding tussen studenten te bevorderen. Daarnaast kunnen scholen ook vaardigheidsactiviteiten integreren of inbouwen in verplichte buitenschoolse activiteiten om de effectiviteit van het bereiken van studenten te vergroten.
Bron: https://nhandan.vn/sinh-vien-can-can-bang-giua-nghi-ngoi-giai-tri-va-phat-trien-ban-than-post837646.html






Reactie (0)