Blinde student studeert tegelijkertijd aan twee universiteiten

De reis van de blinde student Huynh Ngoc Hieu bevat veel interessante dingen die de moeite waard zijn om te leren - Foto: NVCC

Huynh Ngoc Hieu is een voormalige leerling van de Suong Nguyet Anh Secondary and High School (HCMC). Ondanks zijn blindheid was Hieu gedurende zijn twaalf schooljaren altijd een uitstekende leerling. Sterker nog, Hieu's prestaties tijdens zijn middelbareschooltijd behoorden altijd tot de beste van zijn klas.

Alleen al in de elfde klas was Hieu de beste van zijn klas. Bij het toelatingsexamen voor de universiteit in 2023 werd Hieu toegelaten tot de opleiding marketingtechnologie aan de Ho Chi Minh City University of Economics (UEH), wat hem veel bewondering opleverde bij docenten en vrienden.

Ik geloof dat een handicap geen groot probleem is. Sociale projecten komen immers vanuit het hart. Als het hart groot genoeg is, kun je de moeilijkheden overwinnen om die activiteiten te kunnen ondernemen. Tijdens de activiteiten hoop ik altijd dat blinde mensen met beperkingen zoals ik meer kansen krijgen om zich te ontwikkelen.

Student Huynh Ngoc Hieu

Tegelijkertijd op twee scholen studeren

Hieu ontving onlangs een volledige beurs van RMIT Vietnam. De beurs dekt alle collegegelden voor de bacheloropleiding, de kosten van de universitaire Engelse opleiding en andere verplichte kosten. Bovendien ontving Hieu een maandelijkse toelage van 11 miljoen VND en een laptop.

In een gesprek met Tuoi Tre zei de selectiecommissie van de RMIT-beurs dat ze onder de indruk waren van de activiteiten waaraan Hieu actief deelnam om bij te dragen aan de gemeenschap, met name zijn inzet voor de gemeenschap van blinde studenten. Hieu toonde volwassenheid in denken en handelen en had de wens om verder te studeren.

Begin oktober begon Hieu aan een nieuw hoofdstuk in zijn persoonlijke ontwikkeling: studeren aan twee verschillende universiteiten tegelijk. Aan RMIT Vietnam volgt Hieu de opleiding Engels en is hij van plan om professionele communicatie te studeren. Aan de UEH is Hieu net begonnen aan het tweede jaar van de opleiding marketingtechnologie.

Hieu zelf vindt dit ook een erg uitdagend proces, vooral het indelen van studietijd. Nu, na de eerste paar weken, realiseert Hieu zich dat hij een behoorlijk goed schema heeft, met voornamelijk 's ochtends studeren aan RMIT en 's middags aan UEH. Om alle opdrachten van de docenten af ​​te maken, moet Hieu echter meer studietijd opofferen. Lang opblijven om te studeren, soms tot 2 uur 's nachts, is steeds gebruikelijker geworden voor Hieu.

"Een van mijn strategieën is om te profiteren van de pauzes tussen de twee scholen. Momenteel zie ik dat elke school verschillende pauzes in het jaar heeft. Dat zijn de momenten waarop ik me kan concentreren op belangrijke leerstof of examens", aldus Hieu.

Zeer hoge onafhankelijkheid

MSc. Nguyen Thuy Dung, docent aan de rechtenfaculteit van de UEH, kreeg in het eerste jaar de kans om met Hieu samen te werken tijdens een cursus. Wat ze zich het meest van Hieu herinnerde, was zijn grote mate van onafhankelijkheid. Hieu minimaliseerde altijd onnodige ondersteuning van docenten en vrienden als hij het zelf kon doen. Hij wilde ook altijd dat docenten hem opdrachten gaven, hem testten en beoordeelden, net als andere studenten, zonder vooroordelen.

Mevrouw Dung herinnert zich dat Hieu altijd een reader had, die hem kon helpen bij het lezen van documenten. Verrassend genoeg kon Hieu het apparaat altijd gebruiken om alle documenten die zijn leraren hem opdroegen te begrijpen, ongeacht hoeveel er waren. "Hij onderzocht ook vaak andere bronnen. Tijdens groepsactiviteiten met zijn vrienden kwam Hieu vaak met opmerkelijke ideeën. Hij had een grote wil om te leren," zei mevrouw Dung.

"Waarom is Hieu zo vastberaden om te studeren?" vroegen we. Hieu zei dat hij zichzelf sinds de middelbare school altijd had voorgehouden dat hij moest blijven proberen. Hij zei dat veel van zijn vrienden, blinde ooms en tantes, niet zo gelukkig waren met studeren als hij. Dus als hij de kans kreeg om te studeren, moest hij zijn best doen. "Ik beschouw het altijd als mijn verantwoordelijkheid om hun verlies goed te maken. Studeren creëert niet alleen waarde voor mij, maar kan hen ook in de toekomst helpen," bevestigde Hieu.

Actief deelnemen aan gemeenschapsprojecten

Het is echter vermeldenswaard dat Hieu zich niet alleen richt op studeren, maar ook ijverig deelneemt aan gemeenschapsactiviteiten. Sinds klas 10 is Hieu vrijwillig leider van een communicatiegroep voor een gemeenschapsproject. Het project begon met het introduceren van goede gewoonten in studeren en leven bij leerlingen van de middelbare school Suong Nguyet Anh.

In het 11e leerjaar kregen Hieu en zijn vrienden op de Nguyen Dinh Chieu Specialized High School (HCMC) financiering van Microsoft om een ​​gemeenschapsproject genaamd Neverland uit te voeren.

In dit project bouwden Hieu en zijn vrienden een digitale bron om blinde studenten te helpen hun kennis en vaardigheden te vergroten. De groep realiseerde zich dat blinde studenten in Vietnam maar weinig hulpmiddelen hebben om hen te begeleiden bij praktische zaken zoals het aanvragen van beurzen, solliciteren naar een baan, sollicitatievaardigheden...

Met een groot gezin en een zwakke financiële situatie overwoog zijn familie op een gegeven moment om Hieu van school te laten gaan. Hieu zocht daarom online banen als contentwriter om wat geld te sparen. Gelukkig kreeg Hieu een aantal beurzen van fondsen en projecten om zich zekerder te voelen toen hij aan de universiteit begon. Toen hij werd toegelaten tot de UEH, keerde Hieu terug naar deze fondsen en projecten om zich vrijwillig aan te melden als mentor voor jongere studenten.

Hieu begeleidt studenten in de volgende cursussen voornamelijk bij het bestuderen van bepaalde vakken, het afleggen van toetsen en examens, toelatingseisen en beroepsoriëntatie. Veel blinde studenten, begeleid door Hieu, zijn in het toelatingsseizoen van 2024 toegelaten tot openbare universiteiten.

Om technologie toegankelijk te maken voor blinden

Hieu deelt zijn passie voor het ontwikkelen van zijn expertise in de marketingsector, met name marketing in de technologiesector. Hieu beseft namelijk dat blinden dankzij de sterke ontwikkeling van technologie meer mogelijkheden krijgen om te integreren. Zo gebruikt Hieu bijvoorbeeld technologische toepassingen, met name AI, om leren te ondersteunen.

Volgens Hieu is het voor mensen met een visuele beperking belangrijk om, als ze toegang hebben tot dergelijke hulpmiddelen, uit hun comfortzone te stappen en een aantal obstakels te overwinnen. Zo kunnen ze nieuwe technologieën leren, wat op zijn beurt weer nieuwe mogelijkheden opent.

"Om dit te bereiken, is er niets meer nodig dan effectievere marketing en communicatie, zodat nieuwe technologische producten ook mensen met een visuele beperking kunnen bereiken. Dat is een van de dingen die ik in de toekomst echt wil doen", aldus Hieu.

Bron: https://tuoitre.vn/sinh-vien-khiem-thi-hoc-cung-luc-2-dai-hoc-20241015085737621.htm