De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad legt enkele regels uit over extra onderwijs en leren

De heer Ho Tan Minh, hoofd van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, legde uit waar leraren, ouders en leerlingen zich zorgen over maken over circulaire 29, die extra les- en leeractiviteiten reguleert en die op 14 februari van kracht werd.

Dhr. Ho Tan Minh - Hoofd van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad - Foto: THAO LE

Op de middag van 13 februari gaf de heer Ho Tan Minh, hoofd van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, tijdens de sociaal -economische persconferentie informatie over de inhoud van Circulaire 29, die extra onderwijs en leren reguleert en die vanaf 14 februari van kracht is.

De heer Minh bevestigde dat deze circulaire extra onderwijs en leren niet verbiedt, maar juist een kader creëert en implementeert in overeenstemming met de regelgeving. Extra leren voor ontwikkeling en levenslang leren is noodzakelijk, maar er moet worden vastgesteld dat leren volledig vrijwillig is.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad is momenteel bezig met het versturen van een document om de meningen van ministeries en afdelingen te verzamelen over het beheer van extra onderwijs en leren in Ho Chi Minhstad. Binnenkort zullen er ook instructies worden uitgegeven.

"Leraren mogen bijlessen geven, maar alleen op plaatsen die volgens de regelgeving geregistreerd staan. Ik kan hier niet zeggen dat ik les geef aan 2-3 leerlingen of aan groepen leerlingen. Als ik buiten schooltijd bijlessen geef, moet ik me aan de regels houden", aldus de heer Minh.

Bovendien bepaalt de circulaire dat leerkrachten in het openbaar onderwijs geen bijlessen mogen organiseren.

Bovendien mogen docenten geen bijlessen geven aan leerlingen die al hun reguliere lessen hebben gevolgd, maar daarvoor wel betaald krijgen. Als leerlingen reguliere lessen volgen, moeten docenten alle leerstof behandelen en hun zelfstudievermogen ontwikkelen. Ze mogen geen leerstof overlaten aan extra lesstof of leerlingen die extra lessen volgen voor een toets of examen.

Volgens de heer Minh staat in de informatie ook duidelijk vermeld dat de school alleen extra lessen organiseert zonder kosten te rekenen.

"Vroeger mochten scholen nog geld innen voor extra lessen, maar onlangs verscheen het verhaal dat ze in plaats van de reguliere lestijd op te gebruiken, tijd overhouden voor extra lessen.

Er zijn echter drie groepen studenten waarvoor scholen trainingen moeten organiseren: studenten die niet aan de kennis- en vaardigheidsnormen voldoen, trainingen voor excellente studenten en laatstejaarsstudenten. "Je kunt niet zeggen dat scholen vanwege de circulaire nalatig zijn geweest door geen herhalingssessies voor studenten te organiseren," zei de heer Minh, eraan toevoegend dat Ho Chi Minhstad instructies over deze inhoud zal krijgen en dat er financiering zal zijn om docenten te ondersteunen bij de training van laatstejaarsstudenten en kansarme studenten...

Basisscholen bieden geen extra lessen aan, maar organiseren wel naschoolse clubs.

Tijdens de persconferentie vroegen verslaggevers naar het verbod op bijlessen op basisscholen. In werkelijkheid houden veel basisschoolleraren leerlingen nu na schooltijd vast en organiseren ze bijles in afwachting van de ouders die hen komen ophalen. Het verbod op bijlessen maakt het voor ouders lastig om hun kinderen na schooltijd op te halen.

Met betrekking tot deze kwestie bevestigde de chef van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad dat de circulaire bepaalt dat er geen extra lessen worden georganiseerd op het basisonderwijs, met uitzondering van lessen waarin vaardigheden en talenten worden aangeleerd, zoals het leren bespelen van een instrument, zingen, tekenen, zwemmen, kalligrafie, sport- en kunstclubs...

Voor basisschoolleerlingen zijn twee sessies op school voldoende. Ze moeten begaafde vaardigheden leren om zich breed te ontwikkelen, in plaats van zich alleen te richten op rekenen en Vietnamees.

Basisschoolleraren die geen bijlessen geven, geven geen les in de hoofdvakken. Maar als ze de mogelijkheid hebben om vaardigheids- en talenttrainingen voor leerlingen te organiseren, zal niemand hen tegenhouden. Scholen zouden ook clubs moeten organiseren waaraan leerlingen na schooltijd kunnen deelnemen, zodat ouders hun kinderen gemakkelijk na het werk kunnen ophalen. Veel scholen hebben dit al effectief gedaan," aldus de heer Minh.

Bron: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm