Het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad licht enkele regels toe met betrekking tot bijles en aanvullende lessen.

De heer Ho Tan Minh, hoofd van het bureau van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, lichtte enkele zorgen toe van leerkrachten, ouders en leerlingen met betrekking tot Circulaire 29, die extra lessen en bijlessen regelt en op 14 februari van kracht is geworden.

De heer Ho Tan Minh - Hoofd van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad - Foto: THAO LE

Op de middag van 13 februari gaf de heer Ho Tan Minh, hoofd van het Departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minh-stad, tijdens een sociaaleconomische persconferentie informatie over enkele onderdelen van Circulaire 29 betreffende aanvullend onderwijs, die op 14 februari in werking treedt.

De heer Minh bevestigde dat deze circulaire bijles niet verbiedt, maar bijles juist in een kader plaatst en ervoor zorgt dat deze volgens de regelgeving wordt uitgevoerd. Bijles voor ontwikkeling en levenslang leren is noodzakelijk, maar moet volledig op vrijwillige basis plaatsvinden.

Het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad vraagt ​​momenteel feedback van verschillende departementen en instanties over het beheer van buitenschoolse bijlessen in Ho Chi Minh-stad en zal binnenkort richtlijnen publiceren.

"Leraren mogen bijles geven, maar alleen op locaties met geregistreerde bedrijven, zoals vereist door de regelgeving. Hier kun je niet zeggen dat je 2-3 leerlingen of een groep leerlingen bijles geeft. Als je buiten schooltijd bijles geeft, moet je je aan de regelgeving houden," aldus de heer Minh.

Daarnaast bepaalt de circulaire ook dat leraren in openbare scholen geen buitenschoolse bijlessen mogen organiseren of begeleiden.

Bovendien is het docenten niet toegestaan ​​om betaalde bijles te geven aan leerlingen die al hun reguliere lessen volgen. Als leerlingen reguliere lessen volgen, moeten docenten alle lesstof behandelen en hun zelfstudievaardigheden stimuleren, in plaats van lesstof weg te laten voor bijles of leerlingen extra lessen te laten volgen voor een toets of examen.

Volgens de heer Minh staat in de informatie ook duidelijk vermeld dat de school alleen extra lessen gratis organiseert.

"De school rekende voorheen kosten voor extra lessen, maar recent is er discussie ontstaan ​​over de vraag of de extra tijd die aan extra lessen is toegewezen, niet beter gebruikt zou kunnen worden in plaats van reguliere lestijd."

Er zijn echter drie groepen leerlingen waarvoor scholen bijlessen moeten organiseren: leerlingen die niet aan de kennis- en vaardigheidsnormen voldoen, hoogbegaafde leerlingen en leerlingen in hun laatste jaar. Het kan niet gezegd worden dat scholen vanwege de circulaire nalaten om herhalingslessen voor deze leerlingen te organiseren", aldus de heer Minh. Hij voegde eraan toe dat Ho Chi Minh-stad richtlijnen hierover zal uitvaardigen en financiering zal verstrekken ter ondersteuning van docenten bij het geven van bijlessen aan leerlingen in hun laatste jaar en aan leerlingen die academische problemen ondervinden.

Basisschoolleerlingen krijgen geen extra bijles, maar mogen wel naschoolse clubs oprichten.

Tijdens de persconferentie vroeg een verslaggever naar het verbod op bijles op de basisschool. In werkelijkheid bieden veel basisschoolleraren momenteel naschoolse opvang en bijles aan terwijl ze wachten tot ouders hun kinderen komen ophalen. De regelgeving die bijles verbiedt, maakt het voor ouders lastig om hun kinderen na schooltijd op te halen.

Wat deze kwestie betreft, bevestigde de stafchef van het Departement van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad dat de circulaire bepaalt dat aanvullende lessen niet zijn toegestaan ​​op het niveau van de basisschool, met uitzondering van lessen waarin vaardigheden en talenten worden aangeleerd, zoals muziek, zang, tekenen, zwemmen, kalligrafie, sportclubs en kunstclubs.

"Voor basisschoolkinderen is twee schoolweken per week voldoende. Ze moeten vaardigheden en talenten aangeleerd krijgen om zich holistisch te ontwikkelen, in plaats van zich alleen te richten op wiskunde en Vietnamees."

"Basisschoolleraren die geen extra lessen geven, behandelen niet de kernvakken die in de klas worden onderwezen. Maar als ze de mogelijkheid hebben om lessen te organiseren voor de ontwikkeling van vaardigheden en talenten van leerlingen, is daar niets op tegen. Scholen zouden ook clubs moeten organiseren waar leerlingen na schooltijd aan kunnen deelnemen, zodat ouders hun kinderen na het werk gemakkelijk kunnen ophalen. Veel scholen doen dit al met succes," aldus de heer Minh.

Bron: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm