Het opbouwen van zelfredzaamheid effent de weg voor duurzame ontwikkeling.

Beroepsopleidingen voor plattelandsarbeiders, met name die uit etnische minderheidsgroepen, zijn niet alleen gericht op het oplossen van directe werkgelegenheidsproblemen, maar vooral op het vergroten van hun zelfredzaamheid. Wanneer beroepsopleidingen correct, realistisch en gekoppeld aan bestaansmiddelen worden uitgevoerd, vormen ze een cruciale basis voor het veranderen van de productiementaliteit, het verhogen van het inkomen en het bevorderen van duurzame plattelandsontwikkeling.

Báo Thái Nguyên•17/12/2025

Cursisten van de beroepsopleiding in de gemeente Bach Thong oefenen in de boomgaard.

Cursisten van een beroepsopleiding in de gemeente Bach Thong oefenen in een boomgaard.

Jarenlang was een veelvoorkomende realiteit in plattelandsgebieden een overvloed aan, maar beperkte, arbeidskrachten. De productie berustte voornamelijk op ervaring, met een gebrek aan wetenschappelijke en technische kennis, wat leidde tot een lage efficiëntie en een onstabiel inkomen.

Dit belemmert niet alleen duurzame armoedebestrijding, maar maakt het ook moeilijk voor mensen om zich aan te passen aan veranderingen op de markt. Beroepsopleidingen mogen daarom niet beperkt blijven tot het simpelweg "openen van cursussen om quota te halen", maar moeten gericht zijn op het kerndoel om werknemers vaardigheden bij te brengen en hun denkwijze en werkmethoden te veranderen.

In de gemeente Bach Thong is de beroepsopleiding voor watervogelhouderij die in het dorp Ban Pe wordt georganiseerd een uitstekend voorbeeld van deze aanpak. Bijna 30 cursisten namen deel aan de cursus, die allemaal thuis direct betrokken zijn bij de pluimveehouderij.

In plaats van theorie richt de training zich op de problemen waarmee mensen te maken hebben, zoals technieken voor het bouwen van veestallen, het selecteren van geschikte rassen en het voorkomen van ziekten rekening houdend met de lokale klimaatomstandigheden.

Tijdens elke trainingssessie beseften de deelnemers dat veeteelt niet alleen draait om "gewoontes volgen", maar ook om zorgvuldige planning en de toepassing van technieken om risico's te beperken en de economische efficiëntie te verbeteren.

Mevrouw Tran Thi Hoa, een studente uit de klas, zei: "Voorheen fokte mijn familie eenden voornamelijk op basis van ervaring, en ziekte-uitbraken veroorzaakten aanzienlijke verliezen. Na systematische technische begeleiding te hebben gekregen, begrijp ik elke stap in de eendenhouderij beter en voel ik me zelfverzekerder om te investeren."

Beroepsopleidingen voor plattelandsarbeiders zijn niet langer beperkt tot de landbouw . In de gemeente Con Minh heeft een online bedrijfstraining voor een groep gezinnen die cassavevermicelli produceren, een nieuwe richting geopend voor dit traditionele product.

Online verkooptraining voor het Con Minh-dorp waar vermicelli wordt gemaakt. Foto: Thai Son

In een zeer competitieve markt helpt het mensen om de vaardigheden te ontwikkelen die nodig zijn om toegang te krijgen tot de digitale omgeving. Dit stelt hen in staat om geleidelijk de controle over het consumptieproces te krijgen en hun afhankelijkheid van tussenpersonen te verminderen. Ze verkopen niet alleen hun producten, maar leren ook hoe ze een productimago kunnen opbouwen, met de nadruk op kwaliteit en reputatie, waardoor de waarde van de lokale productie toeneemt.

Uit de specifieke modellen blijkt dat effectieve beroepsopleidingen gemeen hebben dat ze voortkomen uit de daadwerkelijke behoeften van de mensen. De inhoud van de opleiding is gekoppeld aan bestaande bestaansmiddelen of passende ontwikkelingsrichtingen van elke gemeente.

De flexibele organisatievorm, met de nadruk op praktijkervaring, helpt cursisten vaardigheden te beheersen en deze direct na de cursus toe te passen. Dit is de doorslaggevende factor om ervoor te zorgen dat beroepsopleiding geen loutere formaliteit wordt of een geval van "leren en vervolgens vergeten".

De ervaring leert dat beroepsopleidingen niet direct resultaat opleveren, maar wel fundamentele en blijvende veranderingen teweegbrengen. Van het veranderen van de productiementaliteit tot het ontwikkelen van planmatige bedrijfsgewoonten, het verbetert geleidelijk de kwaliteit van de beroepsbevolking op het platteland.

Voor werknemers uit etnische minderheden is dit ook cruciaal om de ontwikkelingskloof te verkleinen en kansen te creëren voor vooruitgang op basis van hun eigen vaardigheden. En wanneer mensen over de juiste vaardigheden beschikken, zal beroepsopleiding niet alleen een ondersteunend programma zijn, maar een intrinsieke drijvende kracht worden die bijdraagt aan duurzame plattelandsontwikkeling.

Reactie (0)