Onze leraar Phan Dang - Phan Hua Thuy!

"Hallo allemaal, dit jaar ben ik door het docentenbestuur aangewezen als mentor voor jullie K10-literatuurklas. Mijn naam is Phan Dang."

Het was een ochtend eind oktober 1986 toen onze literatuurklas, K10, onze leraar ontmoette. Bijna veertig jaar zijn verstreken en die leerlingen, toen 18-20 jaar oud, naderen nu de 60 en hebben bijna een volledige levenscyclus doorlopen. We beseffen plotseling hoe bevoorrecht we waren dat we les van hem hebben gehad tijdens onze universitaire jaren, en nog meer dat hij na de eerste twee jaar onze mentor was.

Professor Phan Dang (vierde van rechts) tijdens een excursie met studenten van de faculteit Literatuur.

In de jaren die volgden, hoewel hij niet langer onze mentor was in zijn nieuwe rol als hoofd van de afdeling Literatuur, bleven we nauw met hem verbonden tot het einde van onze studententijd. Zelfs na ons afstuderen, in veel van onze professionele activiteiten, kregen we nog steeds de kans hem te ontmoeten en hadden we het geluk te kunnen profiteren van zijn diepgaande kennis over ons vaderland, die maar weinigen bezaten. Terug naar onze eerste lesbijeenkomst tijdens onze studententijd...

Nadat hij zich had voorgesteld, waarschijnlijk in de veronderstelling dat de leerlingen in de klas, die uit verschillende regio's kwamen, zijn naam misschien niet goed hadden verstaan, pakte de leraar een krijtje, stond op, schreef "Phan Đăng" op het schoolbord en draaide zich vervolgens naar ons om. "Eigenlijk noemde mijn vader me Đang, niet Đăng. Toen ik op school begon, hoorde mijn leraar mijn naam en zei: 'Leerling, laat me een accentteken toevoegen, je naam Đang wordt Đăng, dat klinkt beter. Maar vraag je vader of er taboes aan die naam verbonden zijn, zo niet, dan wordt je naam Đăng.' Ik vroeg het mijn vader en hij stemde ermee in, dus zo is de naam Đăng die je op het schoolbord ziet ontstaan."

Maar ik weet niet zeker of de leraar mijn naam zal veranderen. In mijn klas zat een jongen die Le Cu heette, en hij was heel slim. Je kent hem vast wel. Vroeger konden niet alle ouders lezen en schrijven, dus noemden ze hun zoons gewoon 'Cu' en hun dochters 'Bep'. De leraar zei tegen Le Cu: "Deze leerling heet Cu, dus laat ik hem veranderen. Ik voeg er een baard aan toe, weet je. Een baard maakt de letter U 'Ư', dus ik verander hem in Le Cu." Die vriend van mij, wiens naam veranderd werd in Le Cu, is later heel succesvol geworden.

Waarom vertel ik jullie deze verhalen? Zodat jullie kunnen zien dat een naam verbonden is aan iemands hele leven, maar toen ik op school zat, kon een leraar die naam veranderen om zijn of haar leerlingen beter, succesvoller en bewonderenswaardiger te maken. Dat waren de leraren van vroeger; hoe het nu met leraren zit, vooral op universitair niveau, daar zullen jullie gaandeweg achter komen.

Die eerste ontmoeting tussen leraar en leerlingen staat, om de een of andere reden, ons nog steeds even helder voor de geest alsof het gisteren was, zelfs na bijna 40 jaar. Diezelfde dag, terwijl hij de moeilijkheden besprak waarmee leerlingen te maken zouden krijgen, niet alleen met eten en levensonderhoud, maar ook met schoolspullen en leerboeken, vertelde de leraar: "Als je een schrift hebt om in te schrijven, heb je geluk. Toen ik op school zat, had ieder van ons een houten bakje, gemaakt door een timmerman op verzoek van onze ouders. Om te leren schrijven, goten we zand in het bakje, maakten het glad met onze handen en schreven elke letter met onze vinger in het zand. We schreven de letter steeds opnieuw totdat we hem onder de knie hadden, schudden dan het bakje om het zand weer glad te maken en oefenden met het schrijven van een andere letter..."

Leraar Phan Dang won met zijn werk "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" in 2022 de Nationale Boekenprijs.

De afgelopen dagen, na het nieuws van het overlijden van onze leraar, meneer Dang, zijn tientallen generaties van zijn leerlingen vanuit vele regio's naar Hue gereisd, naar zijn kleine huisje aan de An Cuu-rivier, om wierook te branden en afscheid van hem te nemen. Op de Facebookpagina's van zijn leerlingen is een golf van verdriet te bespeuren om het verlies van hun geliefde leraar.

Journalist Dinh Nhu Hoan, een K7-student Literatuur en voormalig adjunct-hoofdredacteur van de krant Nhan Dan, herinnerde zich twee docenten van de afdeling Literatuur: "De literatuurstudenten van de Universiteit van Hue herinneren zich nog steeds het gezegde: 'De deugd van "Deugd" leerden we van leraar Thang, en de menselijkheid van "Menselijkheid" leerden we van leraar Dang.' Elke student had een unieke waardering voor leraar Dangs concept van "Menselijkheid."

In mijn klas (Literatuur K10) zat een student genaamd Phan Quang Mười die gewond was geraakt tijdens de oorlog. Toen we ons voorbereidden op de diploma-uitreiking, sprak de professor Mười privé aan en zei: "Gezien jouw omstandigheden zal het niet makkelijk zijn om een ​​baan te vinden. Ik kan je niet echt helpen, dus laat me het met de faculteit en de universiteit bespreken. Misschien kunnen we proberen je hier te houden en een baan voor je te regelen, wellicht in de academische wereld." Hoewel Mười niet bij de faculteit bleef werken met de baan die de professor hem had kunnen aanbieden, zal die vriendelijkheid, die daad van menselijkheid, hem voor altijd bijblijven. Nu is Mười hoofd van de administratie bij de krant Quảng Nam .

Een van de grootste angsten van onze generatie studenten was waarschijnlijk... honger. De standaard studentenmaaltijd gaf aanleiding tot termen als "nationale soep" en "oceaangrote" vissaus. En die lange, slepende colleges maakten de honger alleen maar groter. Gelukkig keken we altijd reikhalzend uit naar de lessen van professor Dang en wensten we dat ze eeuwig zouden duren! Niet alleen vanwege de hoeveelheid kennis die hij in zijn colleges stopte, maar ook vanwege zijn manier van lesgeven: serieus maar geestig, inzichtrijk maar nuchter, rustig maar impactvol.

Onderzoeker Phan Dang (Phan Hua Thuy)

Geboorteplaats: Dong Ha, Quang Tri

Ik heb gestudeerd aan de Faculteit der Letterkunde van de Pedagogische Universiteit van Hue.

Opleiding aan de Harvard-universiteit (VS)

Docent aan de Pedagogische Universiteit van Hue, de Wetenschapsuniversiteit van Hue en de Vietnamese Boeddhistische Academie in Hue.

* Gedrukte boeken:

- Poëzie en proza ​​van Nguyen Cu Trinh

- Gedichten en proza ​​van keizer Tự Đức, deel I en II (bewerkt)

- Gedichten en proza ​​van Tu Duc, deel III, - Tu Ducs heilige decreet over zelfstudie en interpretatie (transcriptie, aantekeningen, inleiding)

- Dai Nam Hoi Dien Su Le (mede-bewerkt en samengesteld)

- Geografisch woordenboek van Hoang Viet (vertaling, annotaties, inleiding)

- Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi (vertaling, annotatie, inleiding, eerste editie - 2005)

- O Chau Can Luc, samen met Van Thanh (vertaling, annotatie, inleiding)

- Vietnamese Chinees-Vietnamese teksten (Universiteitsleerboek)

- Vietnamees historisch verhaal (transliteratie, annotaties, inleiding)

* Diverse co-auteurschappen en talrijke wetenschappelijke onderzoeksartikelen en presentaties, zowel nationaal als internationaal.

Twee jaar geleden, toen de professor de A-prijs won voor zijn werk "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" tijdens de 5e Nationale Boekenprijsuitreiking in 2022 (gezamenlijk georganiseerd door het Ministerie van Informatie en Communicatie, de Vietnamese Uitgeversvereniging en de Vietnamese Radio Voice op de avond van 3 oktober 2022 in Hanoi), deelden zijn studenten overal het goede nieuws vol vreugde en riepen ze hun medestudenten op om het nieuws te delen.

Na de prijsuitreiking nodigde Le Thanh Ha (van de literatuurklas van K13 - nu directeur van uitgeverij Thanh Nien in Hanoi) de docenten uit voor een late maaltijd. Vervolgens stuurde Ha haar vrienden hartverwarmende foto's van de docenten en leerlingen die avond samen in een hoekje van de oude stad. Het was gewoon een uiting van vreugde met de docenten, maar ik voelde in die foto's zoveel warme genegenheid, zo kenmerkend voor leerlingen die, dankzij hun docent, voor een carrière in de literatuur hadden gekozen!

Toen professor Le Quang Dinh later zijn onderzoeks- en vertaalwerk observeerde, bleek dat hij, naast het gebied van de boeddhistische cultuur, waarin hij altijd hoog aanzien genoot bij experts, ook altijd geïnteresseerd was in het verhaal van nationale soevereiniteit in oude teksten. Dit bleek bijvoorbeeld uit zijn vertaling van het boek "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi" van Le Quang Dinh, dat wordt beschouwd als het eerste geografische traktaat van de Nguyen-dynastie en dat vlak na de kroning van keizer Gia Long werd geschreven.

Het werk is van immense betekenis voor de natievorming en de vestiging van de Nguyen-dynastie. Het uitgestrekte gebied dat zich van zuid naar noord uitstrekt, zoals beschreven in het boek, symboliseert de macht en kracht van Vietnam in die periode. Tijdens de boekpresentatie in Hue legde de professor uit dat het, omdat het een geografisch werk is, talloze plaatsnamen, persoonsnamen en namen van lokale producten bevat, geschreven in zowel Chinese als Vietnamese karakters, wat de vertaling behoorlijk lastig maakt.

Maar wij, zijn studenten, begrijpen dat zijn vertaling van klassieke Chinese en Vietnamese teksten, met zijn kennis en expertise, krachtig genoeg was om een ​​authentiek document te creëren dat het grondgebied van de natie bevestigde en tegelijkertijd de onafhankelijkheid en het culturele erfgoed van een zelfvoorzienende natie in het begin van de 19e eeuw aantoonde – dit was zijn stille bijdrage aan het vaderland.

Niet alleen bevond zich daar het boek "Hoang Viet Nhat Thong Du Dia Chi", maar de leraar was ook ijverig bezig met de vertaling van vele andere boeken over nationale soevereiniteit, maritieme en eilandsoevereiniteit, enzovoort, maar hij slaagde er nooit in deze te voltooien. Die aspiraties blijven onvervuld in de oude manuscripten op de kleine zolder van zijn huisje. Vanaf die zolder, uitkijkend over de rivier, wordt het An Dinh-paleis weerspiegeld in de An Cuu-rivier, met zijn heldere en zonnige water.

Eerwaarde Phan Dang sprak op een seminar over het boeddhistisch erfgoed in de provincie Quang Tri, dat plaatsvond in de Sac Tu-pagode in het district Trieu Phong.

Na verloop van tijd, na talloze beproevingen en tegenslagen in het leven, en na vele kilometers reizen, herinneren we ons misschien niet alle gedichten die onze leraar ons leerde, of de werken die hij met zoveel zorg schreef. Maar wij, zijn leerlingen, zullen ons ongetwijfeld het beeld van een moderne geleerde herinneren, evenals alle andere bitterzoete herinneringen die niet altijd even makkelijk te vertellen zijn.

Geluk is iets wat niet iedereen in het leven ervaart. En als er één gelukstreffer is die generaties literatuurstudenten zoals wij zal blijven beïnvloeden, dan is het wel dat we het geluk hadden om van onze leraar te LEREN – een woord met een hoofdletter voor "Leren" – want hij gaf ons niet alleen les in de academische vakken, maar hij was ook de meest treffende belichaming van wat we tegenwoordig vaak zeggen: "Persoonlijk onderwijs".

En we lenen de woorden van een oudere collega die aan het begin van dit artikel werd genoemd, toen hij terugdacht aan onze leraar: "Leren van hem ging niet alleen over academische kennis, maar ook over leren hoe je een goed mens kunt zijn. Zoveel generaties studenten volgden hem, en werden rechtschapen, eerlijk, rechtvaardig en verachtten rijkdom. En hij werd een torenhoge berg in ieder van ons. Nu is die berg voorgoed verdwenen!"

Le Duc Duc

Bron: https://baoquangtri.vn/thay-phan-dang-phan-hua-thuy-cua-chung-toi-189480.htm