Valedictorian Dinh Thi Bich Ngoc met 57,85 punten: Droomt ervan om leraar vreemde talen te worden

Dinh Thi Bich Ngoc, een van de twee beste leerlingen van het eindexamen van de middelbare school in 2024, hoopt een vreemdetalendocent te worden voor leerlingen die geen goede leeromgeving hebben.

Dinh Thi Bich Ngoc, een leerling Engels 1 van de 12e klas van de Luong Van Tuy High School for the Gifted ( Ninh Binh City, Ninh Binh) tijdens de diploma-uitreiking - Foto: BN

Bich Ngoc is de kandidaat met registratienummer 27004000, scoorde een 8,8 voor wiskunde, een 9,75 voor literatuur, een 10 voor geschiedenis, een 10 voor aardrijkskunde, een 9,5 voor maatschappijleer en een 9,8 voor vreemde taal, totaal 57,85 punten.

De vrouwelijke leerling van klas 12 Engels 1, Luong Van Tuy High School for the Gifted (Ninh Binh City, Ninh Binh) had op 17 juli om 12.00 uur een kort gesprek met Tuoi Tre Online .

* Hallo, hoe voelt u zich nu u hoort dat u een van de twee beste studenten bent met dezelfde score van 57,85?

- Ik kreeg vanochtend om 8:30 uur mijn examenuitslag te horen. Ik was erg blij en verrast toen ik hoorde dat ik een van de twee kandidaten was die 57,85 punten had gehaald, waaronder twee perfecte scores (Geschiedenis 10, Aardrijkskunde 10). Toen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de antwoorden bekendmaakte, heb ik mijn toets ook nagekeken, dus ik wist dat ik een hoge score zou halen, maar ik had niet verwacht dat ik de beste zou zijn.

Mijn klasgenoot stuurde me de uitslag en zei dat ik de beste leerling was. Ik dacht dat het een grap was. Pas toen mijn mentor het me stuurde, geloofde ik het echt (lacht) . Ik deelde het goede nieuws met mijn ouders, broer en vele familieleden.

* Je hebt voor dit examen 2 keer de perfecte score gehaald. Kun je jouw ervaringen met deze vakken met ons delen?

- Ik heb geen specifieke ervaring. Ik bestudeer alle vakken evenveel en maak vaak een schema voor elk vak, specifiek voor elke dag, waarbij ik de kennis verdeel om het voor het examen te behandelen en niet om het uit mijn hoofd te leren.

Niet alleen vreemde talen, maar ook hoge scores halen voor literatuur, geschiedenis en aardrijkskunde, naast kennis uit boeken, studeer ik ook meer om de maatschappij te begrijpen. Dit helpt me om kennis te vergaren en beter te onthouden. Daarnaast oefen ik veel vragen, zodat ik bij het examen niet voor verrassingen kom te staan.

Toen ik de test deed, was ik ook bezorgd. Niet omdat ik niet alle lessen had geleerd, maar omdat ik me zorgen maakte over hoe mijn vaardigheden zouden worden aangetoond.

In dit examen vind ik vreemde talen het leukst. Na elke les besteed ik ook tijd aan het schoonmaken van het huis en de afwas.

* Wat zijn je toekomstplannen?

- Ik heb de toelatingsexamens voor de eerstejaarsopleiding van veel universiteiten gehaald. Ik ben van plan om Engelse pedagogiek te studeren aan de Universiteit voor Vreemde Talen van de Nationale Universiteit van Hanoi om in de toekomst docent vreemde talen te worden.

* Waarom wil je graag docent vreemde talen worden?

- In groep 10 en 11 was ik nog vaag en had ik geen duidelijke dromen. Alles begon pas toen ik in de zomer van groep 11 mocht deelnemen aan een project om Engelse les te geven aan kinderen in het Ninh Binh Social Protection Center.

Nadat ik hier woordenschat aan leerlingen had gegeven, besefte ik dat ik gemakkelijk Engels kan leren, maar dat het voor veel leerlingen anders is. Zij hebben geen geschikte omgeving zoals ik om zich te ontwikkelen. Vanaf dat moment wilde ik docent vreemde talen worden.

Ik wil via deze weg ook mijn klasgenoten, de mentor, het schoolbestuur... bedanken die mij altijd geholpen hebben tijdens mijn studies.

De heer Hoang Hai Nam, directeur van de Luong Van Tuy High School for the Gifted, zei tegen Tuoi Tre Online: "Ik, maar ook de leraren en leerlingen van de school, zijn erg blij en trots dat we een leerling hebben met zulke hoge prestaties. Hopelijk zullen de prestaties van Bich Ngoc een motivatie en een voorbeeld zijn voor leerlingen van de volgende klas om zich in te spannen voor de komende examens." "Bich Ngoc had Engels als hoofdvak, maar haar academische prestaties waren in alle vakken gelijk. Tijdens het beoordelingsproces heeft ze haar best gedaan en was ze de leerling met de hoogste examenscore ooit op school," voegde hij eraan toe. Mevrouw Bui Thi Khuyen, adjunct-directeur van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ninh Binh, deelde ook haar vreugde toen de leerlingen van haar provincie de status van beste leerling behaalden. Ze zei dat het Provinciaal Volkscomité een beurs en een fonds voor talentbevordering zal organiseren en instellen om leerlingen met hoge academische prestaties te belonen.

Twee beste studenten met 57,85 punten

De beste kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school in 2024 zijn twee kandidaten uit Hanoi en Ninh Binh, die beiden 57,85 punten scoorden. Kandidaat Dinh Thi Bich Ngoc (uit Ninh Binh) met registratienummer 27004000 scoorde 8,8 punten voor wiskunde, 9,75 punten voor literatuur, 10 punten voor geschiedenis, 10 punten voor aardrijkskunde, 9,5 punten voor maatschappijleer en 9,8 punten voor vreemde talen. De kandidaat uit Hanoi met registratienummer 01034208 scoorde 8,8 punten voor wiskunde, 9,25 punten voor literatuur, 10 punten voor geschiedenis, 10 punten voor aardrijkskunde, 10 punten voor maatschappijleer en 9,8 punten voor vreemde talen.

Tuoitre.vn

Bron: https://tuoitre.vn/thu-khoa-57-85-diem-dinh-thi-bich-ngoc-mo-lam-co-giao-day-ngoai-ngu-20240717123128354.htm