Nationale topstudent laat zien hoe je niet 'bang' hoeft te zijn voor literatuur

Le Nguyen Thuy Duong, een studente literatuur in de 11e klas van de Le Hong Phong High School for the Gifted (HCMC), was de beste leerling van het nationale literatuurexamen en vertelde over haar inspanningen en de ontwikkeling van haar passie voor literatuur.

Le Nguyen Thuy Duong en haar literatuurleraar

"Het belangrijkste is dat je je ervaringen koestert"

Le Nguyen Thuy Duong, de beste studente van het nationale literatuurexamen in het schooljaar 2024-2025, zei dat haar passie voor leren deels werd gevoed door literatuur, maar vooral door haar familieleden en de toegewijde leraren die ze had ontmoet. "Van jongs af aan leerden mijn ouders mij en mijn tweelingzus, Le Nguyen Anh Duong (een leerling van de Gifted High School van de Ho Chi Minh City National University), die dit jaar de derde prijs voor nationale literatuur won, dat onderwijs de weg is die mensen naar een beter leven leidt, en dat geloof hebben ze me van jongs af aan bijgebracht. In sommige literaire werken hebben de vrouwelijke personages waar ik van hou ook een sterke overtuiging dat onderwijs nauw verbonden is met de rechten en status van vrouwen. De vitaliteit van die personages en de hoop van mijn familie geven ons het verlangen en de passie om te leren," vertelde Thuy Duong.

"Dus ik denk dat om literatuur goed te bestuderen, het belangrijkste is om je ervaringen – in de literatuur en in het leven – te waarderen en ze oprecht en passend in je werk over te brengen. Dit is ook wat de docenten mij en mijn vrienden tijdens het leerproces in gedachten hielden", voegde Thuy Duong eraan toe.

Passie voor literatuur komt voort uit 'middagdromen'

De beste studente van het nationale literatuurexamen deelde haar meest memorabele herinneringen aan haar reis van het lezen en leren van literatuur, die waarschijnlijk haar middagdutjes op de basisschool waren. Duong zei dat ze niet de gewoonte had om middagdutjes te doen, omdat ze 's nachts al genoeg had geslapen. Stil liggend, niet wetend wat ze moest doen, leende ze boeken uit de kleine bibliotheek in het klaslokaal om te lezen. "De sprookjesbundels verzameld en herschreven door leraar Nguyen Ngoc Ky, oude dichtbundels van dichter Tran Dang Khoa... dat waren mijn 'middagdromen', de officiële momenten die mijn zoektocht naar literatuur markeerden. In die tijd zocht ik geen literatuur met een specifiek doel, zoals goed literatuur studeren, kennis vergaren... Ik kwam er alleen uit een zorgeloze interesse. Misschien zal literatuur lezers nog lang vergezellen als we er een onschuldige band mee opbouwen", vertelde de studente van de Le Hong Phong High School for the Gifted.

Het team van uitstekende studenten literatuur van de Le Hong Phong High School for the Gifted

Lezen is ook een vereiste om een ​​goede student te worden, niet alleen in literatuur maar in elk ander vak.

Le Nguyen Thuy Duong, beste student van de nationale excellentie in literatuur in het schooljaar 2024-2025

Op een zachte manier literatuur leren

In werkelijkheid worden studenten tegenwoordig sterk beïnvloed door technologische apparaten, waardoor ze enigszins vervreemd raken van het lezen. Dit leidt tot angst en aarzeling over literatuur, en een gebrek aan woordenschat en emoties om te schrijven. Daarom deelt Thuy Duong de meest toegankelijke manier om literatuur te leren.

Volgens Duong begin je met de dingen die je leuk vindt in de literatuur, zoals de genres of inhoud die je leuk vindt. De inhoud van literatuur vertegenwoordigt alle aspecten van het leven. Daarom kunnen we beginnen met het lezen van werken die gaan over de vakgebieden en onderwerpen die we leuk vinden.

Het toepassen van vaardigheden en kennis uit de literatuur in het dagelijks leven; van het lezen van algemene informatieve teksten tot het schrijven van essays voor beurzen... Het programma Algemeen Vorming van 2018 richt zich op de toepassing van literatuur. Dit is een groot voordeel om jongeren te helpen literatuur beter te absorberen.

Kunstmatige intelligentie (AI) of technologie is de trend van deze tijd, dus we moeten er gebruik van maken om literatuur te bestuderen en het zelfs interessanter en levendiger te maken. AI kan een virtuele assistent zijn of een plek die ons andere meningen biedt om te raadplegen, te overwegen en te filteren, waardoor we een gevarieerde reflectie krijgen op de teksten die we hebben geleerd. AI kan ook werken illustreren, lesinhoud in kaart brengen... waardoor literatuur veel interessanter wordt.

Volgens Thuy Duong helpt het lezen van boeken ons niet alleen om onze leesvaardigheid te oefenen en onze woordenschat te vergroten, maar ook om kennis op te doen over alle aspecten van het leven. Belangrijker nog, het lezen en overdenken van wat er in boeken staat, geeft ons een indirecte ervaring die iedereen helpt om veel volwassener te worden. "Boeken lezen is ook een voorwaarde om een ​​goede student te worden, niet alleen in de literatuur, maar in elk vak", aldus de beste student in de literatuur van het nationale examen voor excellente studenten.

"Voor gespecialiseerde boeken moet je de basisauteurs kiezen en erover leren, eerst lezen en je vervolgens verdiepen in de materie, afhankelijk van je leerdoelen en interesses. Wat algemene boeken betreft, moet je eerst bronnen vinden in de inleidingen van experts, via prijzen of prestigieuze ranglijsten. Die bronnen hebben je namelijk geholpen bij het vooraf screenen en kiezen van werken die als waardevol worden beschouwd", aldus Thuy Duong.

Wie dankbaar is, zal alles in het leven hebben.

Als docent ben ik het gelukkigst wanneer ik mijn leerlingen kan feliciteren met hun succes. Dat is een grote vreugde, een explosie van geluk. We hebben leerlingen gehad die de eerste prijs hebben gewonnen bij het nationale examen voor excellente leerlingen, maar dit is de eerste keer dat we zulke goede resultaten hebben behaald, de beste leerling van het nationale literatuurexamen, en het zijn leerlingen uit groep 1 van het 11e leerjaar met een CV1-diploma.

Sinds ze naar hun droomschool, Le Hong Phong High School for the Gifted, zijn gegaan, zijn de leerlingen van groep 10 die literatuur studeren erg enthousiast over de nieuwe leeromgeving. Toen ik hen vertelde over de leertraditie van de leerlingen op de gespecialiseerde school, waren ze allemaal vol vastberadenheid en een groot verlangen om goed te studeren. Le Nguyen Thuy Duong, onder wie Le, is erg goed in literatuur en heeft een prachtig handschrift.

Tijdens mijn tijd als docent ontdekte ik dat Duong talent heeft voor literatuur. Haar schrijfstijl is zachtaardig maar diepgaand, haar begrip is rijk, wat aantoont dat ze serieus nadenkt en studeert. Hoewel ze net in klas 10 zat, slaagde Thuy Duong voor het examen om deel uit te maken van het nationale team voor excellente studenten, iets wat nog nooit eerder in de literatuur was gebeurd. Vervolgens won Thuy Duong de gouden medaille tijdens het traditionele Olympische examen op 30 april.

Toen die goede resultaten tot mij kwamen, studeerde Duong harder. Ik was erg blij met zijn vermogen om zich te concentreren. Elke keer dat hij naar een lezing luisterde, merkte ik dat hij aandachtig en gepassioneerd luisterde, en daaruit ontdekte hij een goed idee, verrijkte hij zijn intellectuele schat en voegde hij een aantrekkelijkere manier van uitdrukken toe. Toen ik zijn teksten las, was ik erg blij toen hij het probleem diepgaand begreep en ervoor koos om het essay op een flexibele en creatieve manier te verwoorden, waardoor zijn essay vaak het meest opviel in de les. Ik was erg blij te horen dat hij veel boeken las en de moeilijkheidsgraad geleidelijk toenam. Elk boek hielp zijn ervaring en zijn denkproces elke dag te verdiepen. Je kunt wel zeggen dat in het proces van dagelijkse gesprekken, het leven met de personages, het voelen van de goede woorden, het voelen van de kwelling van de auteur... zijn liefde voor literatuur naadloos voedde als de adem van het leven, eenvoudig maar nuttig.

Thuy Duong is een zeer goede literatuurstudente; ze leest elke pagina literatuur met veel begrip. Ik moedig haar vaak aan, oprechte en tijdige complimenten geven haar meer enthousiasme en zelfvertrouwen. Duong is ook bereid om haar leerervaringen te delen en uit te wisselen met vrienden, zonder haar eigen unieke karakter te verliezen. Ze ziet het enthousiasme van de docenten bij het overdragen van kennis, waardeert dit zeer en is vastbesloten om haar droom te verwezenlijken door dankbaarheid te tonen. Ik waardeer haar hart voor literatuur, zeg ik vaak tegen haar: wie dankbaar is, zal alles in het leven bereiken.

Leraar Nguyen Thi Ai Van,

Hoofd van de literatuurgroep, Le Hong Phong Specialized School

Bron: https://thanhnien.vn/thu-khoa-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-chi-cach-khong-so-hai-mon-van-185250120163341279.htm