Groene technologie integreren in het onderwijs

Op 6 juli organiseerde de Van Hien Universiteit een internationale wetenschappelijke conferentie met als thema "Groene technologie en duurzaam onderwijs ". De conferentie trok meer dan 100 wetenschappers, onderzoekers en docenten van diverse universiteiten in binnen- en buitenland.

Verander leefgewoonten

Tijdens de workshop zei universitair hoofddocent dr. Mai Huynh Cang, adjunct-hoofd van de faculteit Chemische en Levensmiddelentechnologie aan de Landbouw- en Bosbouwuniversiteit van Ho Chi Minhstad, dat met de trend van groen leven het vinden van schone bronnen van grondstoffen en oplosmiddelen en het beperken van het gebruik van chemicaliën zeer noodzakelijk is. Daarom is het noodzakelijk om de groene leefgewoonten van iedereen te veranderen, met name van de jongere generatie.

Dr. Madan Mohan Sethi, consul-generaal van India in Ho Chi Minhstad, vertelde dat India nog steeds te maken heeft met enorme gevolgen voor het milieu die worden veroorzaakt door mensen in het economische productieproces.

"India heeft een bevolking van 1,5 miljard mensen en een economie ter waarde van 3.300 miljard dollar. De toepassing en promotie van groene technologie in India is een bewuste poging om de afhankelijkheid van niet-hernieuwbare energiebronnen te verminderen en de uitstoot te verminderen", aldus Dr. Madan Mohan Sethi, die vijf gebieden aanwees waarop het land geïnteresseerd is in de toepassing van groene technologie voor duurzame ontwikkeling, waaronder: hernieuwbare energie, duurzaam transport, energie-efficiëntie, afvalbeheer en duurzame landbouw .

Volgens experts bestaat groene technologie overal in het leven en kan iedereen zichzelf "groener" maken. Dr. Tran Phuoc Nhat Uyen, docent aan de Van Hien Universiteit, zei dat doerianafval wordt gebruikt om pectine terug te winnen. Dit is een duurzame en economisch aantrekkelijke oplossing voor afvalbeheer.

Het integreren van pectine-extractie in de verwerking van doerian minimaliseert niet alleen de milieu-impact, maar bevordert ook het gebruik van natuurlijke plantaardige materialen in de voedingsmiddelen- en farmaceutische industrie. Deze aanpak sluit aan bij wereldwijde inspanningen op het gebied van duurzaamheid en efficiënt gebruik van hulpbronnen en vormt een veelbelovend onderzoeksgebied.

Universitair hoofddocent dr. Nguyen Ngoc Vu, adjunct-directeur van de Ho Chi Minh City University of Foreign Languages ​​​​and Information Technology, presenteerde innovaties met betrekking tot kunstmatige intelligentie op het gebied van duurzaam onderwijs.

Groene scholen en slaapzalen

Tijdens een discussie over oplossingen en toepassingen van groene technologie in duurzaam onderwijs stelde universitair hoofddocent dr. Lia Warlina, hoofd van de faculteit Ontwerp aan de Universiteit voor Informatica in Indonesië, voor om groene technologie te integreren op de campus van de studentenhuizen. Deze technologie kan worden ontworpen om de ontwikkeling van groene technologie en milieubescherming te bevorderen en zo het milieubewustzijn te vergroten en een duurzame levensstijl te stimuleren.

Specifieke veranderingen omvatten het installeren van verticale tuinen om de luchtkwaliteit te verbeteren, een groene omgeving te creëren en de temperatuur te verlagen; meer groen binnenshuis; de installatie van zonne- en windenergiesystemen; het installeren van bewegingssensoren om automatisch de lichten uit te schakelen wanneer er niemand is; het installeren van een regenwateropvangsysteem om planten water te geven en gemeenschappelijke ruimtes schoon te maken; het gebruik van waterbesparende sanitaire voorzieningen zoals douches en toiletten met waterbesparende spoelstanden. "Met name de kwestie van afvalverwerking moet een topprioriteit zijn. Scholen en slaapzalen moeten meer afvalscheidingspunten installeren, organisch afval, plastic, papier en metaal scheiden; en organische afvalverwerkers installeren om meststof te maken van keukenafval", aldus universitair hoofddocent dr. Lia Warlina.

Over afval gesproken, Dr. Madan Mohan Sethi vertelde meer over India's programma om het beheer van vast afval te verbeteren en sanitaire voorzieningen te bevorderen. De Swachh Bharat Mission - Urban (SBM-U), gelanceerd in 2014, heeft als doel het land te helpen openbare defecatievrij te worden en een 100% wetenschappelijk beheer van stedelijk vast afval te bereiken. De tweede fase van SBM-U ging in 2021 van start en heeft een looptijd van vijf jaar. De visie van SBM-U is om in 2026 in alle steden een 'afvalvrije' status te bereiken.

Daarnaast heeft India voor de komende tijd drie doelen gesteld: het terugdringen van de emissie-intensiteit van het BBP tot 33%-35% in 2030 ten opzichte van het niveau van 2005; het realiseren van ongeveer 40% van de cumulatieve geïnstalleerde elektriciteitscapaciteit uit niet-fossiele brandstoffen in 2030 met behulp van technologieoverdracht en goedkope internationale financiering, waaronder van het Groene Klimaatfonds (GCF); het creëren van een extra koolstofput ter waarde van 2,5-3 miljard ton CO2 door het vergroten van de bos- en boombedekking in 2030.

Er is samenwerking nodig van veel onderwijseenheden

Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Minh Duc, directeur van de Van Hien Universiteit, is het gebruik van geavanceerde en moderne technologieën de gouden sleutel tot het bevorderen van duurzame wereldwijde ontwikkeling. Om duurzaam onderwijs te realiseren met de kracht van groene technologie, is de samenwerking tussen universiteiten en hogescholen noodzakelijk.

Bron: https://nld.com.vn/tich-hop-cong-nghe-xanh-vao-giao-duc-196240706205138787.htm