De Chinese taal – het "ticket" om aan de reis van integratie te beginnen.

(Baohatinh.vn) - Chinees, ooit beschouwd als een "vreemde taal die slechts een select groepje mensen kan leren", wordt steeds vaker gekozen door studenten in Ha Tinh om kansen te grijpen voor een studie in het buitenland, werk en internationale integratie.

In de Chinese les van klas 6A5 van de Albert Einstein basisschool, middelbare school en gymnasium in Ha Tinh werd de sfeer levendig toen de leraar en de leerlingen samen bekende Chinese liedjes zongen. In veel andere klassen oefenden de leerlingen enthousiast hun uitspraak en speelden ze communicatiesituaties na om vertrouwd te raken met de nieuwe taal. De lessen waren daardoor niet langer rigide, gebaseerd op grammatica of leerboeken, maar werden levendige, ervaringsgerichte activiteiten die de leerlingen hielpen om Chinees op een natuurlijke manier en met grote interesse te leren.

Leerlingen van de Albert Einstein basisschool, middelbare school en gymnasium in Ha Tinh genieten van de gesimuleerde scenario's in hun lessen Chinees.

Hoewel veel leerlingen pas aan het begin van het zesde leerjaar met Chinees zijn begonnen, hebben ze al snel de uitspraak en de basiscommunicatie onder de knie en kunnen ze vol zelfvertrouwen hun vaardigheden in de taal uiten. De nieuwe pictografische karakters en de visuele, levendige leermethoden wekken al vanaf de eerste lessen een liefde voor Chinees op.

Tran Hoang Ngoc Diep, een leerling uit klas 6A5, vertelde: "Toen ik begon met Chinees leren, vond ik het best moeilijk omdat de karakters totaal anders zijn dan in het Vietnamees, en de uitspraak vereist techniek. Maar dankzij de begeleiding van de leraar vond ik het erg interessant en wilde ik het graag beter leren."





Visuele lessen helpen leerlingen om woordenschat beter te onthouden.

Gezien de trend van integratie en de steeds duidelijker wordende voordelen van Chinees in het onderwijs en de toekomstige carrièremogelijkheden, is de Albert Einstein basisschool, middelbare school en voortgezette school sinds 2019 een van de pionierende instellingen in Ha Tinh die Chinees als taal op het voortgezet onderwijs aanbiedt. Dit is niet zomaar een extra vak, maar een strategie om al vroeg een basis te leggen en leerlingen te helpen een zeer bruikbare taal als "sleutel" voor de toekomst te verwerven.

Dr. Nguyen Gia Viet, directeur van de Albert Einstein basisschool, middelbare school en voortgezette school, legde uit: "Het aanleren van vreemde talen aan leerlingen is een zeer noodzakelijke voorwaarde om hen meer ontwikkelingsmogelijkheden te bieden. Door Chinees vanaf de middelbare school in het curriculum op te nemen, hopen we leerlingen vroegtijdig toegang te geven tot een taal met vele voordelen, waardoor vanaf het begin een solide kennisbasis wordt gelegd."

Door in de onderbouw van het voortgezet onderwijs Chinese taalvaardigheden aan te leren, wordt een solide basis gelegd voor leerlingen om hun onderwijsmogelijkheden uit te breiden.

Terwijl leerlingen op de Albert Einstein School in Ha Tinh al op jonge leeftijd kennismaken met de Chinese taal om hun potentieel en interesses te ontplooien, wordt het vak op de gespecialiseerde middelbare school in Ha Tinh diepgaand onderwezen voor leerlingen die zich er op lange termijn in willen verdiepen.

De school startte in het schooljaar 2024-2025 met de inschrijving voor haar gespecialiseerde Chinese taalcursus en trok al snel de aandacht van veel leerlingen en ouders. Het is niet alleen een nieuwe weg die aansluit bij de trend van integratie, maar veel leerlingen zien Chinese taalvaardigheid ook als een voordeel bij toelating tot de universiteit, mogelijkheden om in het buitenland te studeren en toegang tot de arbeidsmarkt bij buitenlandse bedrijven.

De lessen Chinees aan de Ha Tinh Specialized High School zijn gericht op een grondige training.

Na bijna twee jaar implementatie hebben de gespecialiseerde Chinese taallessen geleidelijk aan hun aantrekkingskracht bewezen. Veel studenten behalen uitstekende resultaten in academische wedstrijden en werken proactief aan langetermijnleertrajecten met als doel internationale certificeringen te behalen.

Als een van de uitmuntende leerlingen die de derde prijs won bij het Nationaal Examen voor Uitmuntende Leerlingen in het schooljaar 2025-2026, bewijst Nguyen Thi Hien Mai - 11e klas, Trung-klas, Ha Tinh Speciale Middelbare School - gestaag haar vaardigheden in de Chinese taal.

Hien Mai vertelde: "Steeds meer universiteiten verruimen hun toelatingscriteria of geven voorrang aan kandidaten met een goede beheersing van het Chinees, zoals de Universiteit voor Buitenlandse Handel, de Diplomatieke Academie of universiteiten die gespecialiseerd zijn in economie, handel, toerisme en talen... Dit motiveert me nog meer om me in dit vakgebied te verdiepen."

Hien Mai (de eerste in de tweede rij van links) met haar leraar en andere leden van het Chinese taalteam.

In gespecialiseerde Chinese lessen ontwikkelen studenten, naast communicatieve vaardigheden, ook vertaal- en tolkvaardigheden, cultureel onderzoeksvermogen en streven ze naar HSK-certificaten op hoog niveau, waarmee ze worden voorbereid op een studie in het buitenland of een toekomstige carrière.

Mevrouw Nguyen Thi Loan, mentor van de elfde klas Chinees aan de Ha Tinh Specialized High School, zei: "Wat we duidelijk zien, is dat leerlingen tegenwoordig proactiever zijn in hun keuze om Chinees te leren. Ze volgen niet langer trends, maar hebben een heel specifieke richting. Daarom richten we ons, naast het overbrengen van kennis, ook op het trainen van de zelfstudie- en onderzoeksvaardigheden van de leerlingen, zodat ze goed voorbereid zijn op belangrijke examens, toelatingsexamens voor de universiteit en verdere studiemogelijkheden."

De Chinese taal trekt steeds meer belangstelling van jongeren.

De aantrekkingskracht van het leren van Chinees is niet langer een vluchtige trend, maar een bewuste keuze die voortkomt uit de behoefte om de concurrentiepositie te versterken in het tijdperk van integratie. De opening van gespecialiseerde Chinese taalklassen en -cursussen toont de groeiende interesse in deze taal aan en weerspiegelt een trend naar meer systematische investeringen in een vreemde taal die talloze leer- en werkgelegenheidskansen biedt. Ook de trainingsactiviteiten worden geïntensiveerd, met de nadruk op het verbinden van theorie met praktijk en ervaringen uit de echte wereld.

Aan de Ha Tinh Universiteit is in 2014 gestart met Chinees taalonderwijs, en dit is de afgelopen jaren uitgegroeid tot een van de populairste studierichtingen. Om tegemoet te komen aan de toenemende eisen van de arbeidsmarkt, verschuiven de onderwijsmethoden geleidelijk naar een koppeling tussen theoretische kennis en de praktische behoeften van het bedrijfsleven.

De faculteit Moderne Talen van de Ha Tinh Universiteit stimuleert actief ervaringsgerichte activiteiten en culturele uitwisselingsprogramma's om studenten tijdens hun opleiding kennis te laten maken met de Chinese cultuur.

Volgens de heer Tran Minh Duc, adjunct-hoofd van de faculteit Moderne Talen aan de Ha Tinh Universiteit: “Het huidige Chinese taalprogramma van de universiteit is gericht op het verbeteren van communicatieve vaardigheden en legt de nadruk op praktische toepassing door middel van realistische situaties. Naast de lessen in de klas nemen studenten deel aan tal van ervaringsgerichte activiteiten en leggen ze contact met bedrijven om professionele vaardigheden op te doen. In het bijzonder krijgen studenten na drie jaar studie de mogelijkheid om een ​​betaalde stage te lopen bij buitenlandse bedrijven die aan de universiteit verbonden zijn. Dit biedt hen praktische ervaring, versterkt hun professionele competentie en geeft hen zelfvertrouwen voordat ze de arbeidsmarkt betreden.”

Studenten Chinees (Ha Tinh Universiteit) namen deel aan de voice-overwedstrijd tijdens de 9e editie van de "Chinese Star"-wedstrijd.

In de context van diepe integratie worden vreemde talen steeds belangrijker voor het ontsluiten van onderwijs- en carrièremogelijkheden. De sterke ontwikkeling van de Chinese taalonderwijsbeweging in de afgelopen jaren laat zien dat het niet langer een modegril is, maar een investering in de toekomst. Veel studenten kiezen proactief voor Chinees als een voordeel om hun carrièremogelijkheden te vergroten en hun concurrentiepositie te verbeteren. Samen met onderwijsinstellingen die goed gestructureerde trainingsprogramma's ontwikkelen die aansluiten op de praktijk, opent Chinees nog meer mogelijkheden op de huidige arbeidsmarkt.

Bron: https://baohatinh.vn/tieng-trung-tam-ve-buoc-vao-hanh-trinh-hoi-nhap-post310500.html