Implementatie van taken voor het voortgezet onderwijs voor het schooljaar 2025-2026

Kameraad Vu Dinh Hung, lid van het Provinciaal Partijcomité, directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding, heeft de taken voor het nieuwe schooljaar 2025-2026 voor de middelbare scholen uitgezet.

Leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en afgevaardigden die de conferentie bijwonen.

In het schooljaar 2024-2025 werd de implementatie van het algemeen vormend onderwijsprogramma synchroon en effectief uitgevoerd. De organisatie en plaatsing van managers, docenten en het netwerk van scholen en klassen bleef gestroomlijnd en adequaat. Het aantal scholen volgens de nationale norm voldeed aan de gestelde doelen. Faciliteiten en lesmateriaal werden verder aangevuld; de socialisatie van het onderwijs werd centraal gesteld en bevorderd; de ontwikkeling van niet-openbaar onderwijs werd aanvankelijk aangemoedigd. De kwaliteit van het massaonderwijs en het sleutelonderwijs werd steeds verder verbeterd. Bij het nationale examen voor de middelbare schoolselectie van 2024-2025 had de provincie doorgaans 74 prijswinnende kandidaten, waaronder 7 tweede prijzen, 30 derde prijzen en 37 troostprijzen; de gemiddelde score van het eindexamen voor de middelbare school in 2025 stond op de 28e plaats landelijk, op de 5e plaats van de 10 noordelijke bergprovincies...

Schoolbestuurders en leraren woonden de conferentie bij.

Tijdens de conferentie bespraken de afgevaardigden oplossingen om de moeilijkheden en beperkingen van het voorgaande schooljaar weg te nemen en tegelijkertijd de taak om de kwaliteit van het voortgezet onderwijs in het nieuwe schooljaar 2025-2026 te verbeteren, effectief uit te voeren.

De leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding hebben de afdelingen en scholen verzocht zich te richten op een goede voorbereiding op het nieuwe schooljaar 2025-2026. Dit omvat onder meer een goede voorbereiding op de opening van het nieuwe schooljaar, het zorgen voor voldoende faciliteiten, minimale lesmaterialen en leerboeken voor leerlingen vóór aanvang van het nieuwe schooljaar; het ontwikkelen van een onderwijsplan om 2 sessies per dag te organiseren volgens de instructies van het ministerie en het ministerie van Onderwijs en Opleiding om de kwaliteit te waarborgen, afgestemd op de werkelijke omstandigheden van de school; het drastisch implementeren van oplossingen om de gemiddelde score van het eindexamen middelbare school in 2026 te verbeteren; het blijven organiseren van trainingen, het verbeteren van de kwantiteit en kwaliteit van excellente leerlingen op provinciaal niveau, met name op nationaal niveau; het besteden van aandacht aan het creëren van duidelijke, gerichte en essentiële veranderingen in de toepassing van informatietechnologie, digitale transformatie, met name AI in management en onderwijs; het versterken van de schooldiscipline, het opbouwen van een schoolcultuur; ideologisch onderwijs, ethiek, levensstijl en levensvaardigheden voor leerlingen...

Nieuws en foto's: Huy Hoang

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202508/trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-trung-hoc-pho-thong-nam-hoc-2025-2026-b5e5a30/