Universiteiten eisen dat 'rijke kinderen'-studenten leren om met anderen om te gaan

(Dan Tri) - De Raad van Bestuur van de Universiteit van Edinburgh (Schotland) heeft erkend dat er problemen zijn met discriminatie op basis van afkomst onder studenten die aan de school studeren.

Onlangs trok de Universiteit van Edinburgh de aandacht toen zij aankondigde dat studenten uit bevoorrechte milieus, gezinnen met een goede economische en educatieve achtergrond, zouden moeten leren hoe ze zich kunnen integreren in de universitaire omgeving.

Uit enquêtes onder leerlingen bleek dat het schoolbestuur heeft vastgesteld dat veel leerlingen uit kansarme gezinnen zich ellendig voelen vanwege het psychologische trauma dat is veroorzaakt door leerlingen uit kansarme gezinnen.

Trường đại học yêu cầu sinh viên con nhà giàu học cách hòa đồng - 1 — Campus van de Universiteit van Edinburgh (Foto: DM).

De Universiteit van Edinburgh voert momenteel een beleid om het aantal studenten dat aan de school studeert uit te breiden. De toelatingscriteria, waaronder financiële criteria, zijn door de school versoepeld. Daardoor heeft de school de afgelopen jaren meer studenten uit gezinnen met financiële problemen verwelkomd.

Het humane beleid van de school kampt echter met problemen, aangezien veel 'arme' leerlingen zich onzeker en minderwaardig voelen wanneer ze hier studeren. Deze leerlingen gaven aan dat ze door hun klasgenoten werden gediscrimineerd en te maken kregen met provocerende houdingen, woorden en gedragingen met betrekking tot hun kleding en manier van praten.

De school heeft de verhalen van sommige leerlingen als concrete voorbeelden gebruikt. Een leerling zei dat de 'rijke' leerlingen hun geruststelling aan de 'arme' leerlingen op een nogal... gevoelige manier uitten: "In een les over kennis over erfbelasting bespraken we onze eigen erfeniskwesties.

Sommigen van jullie hadden begrip voor me en spotten stiekem met me door te zeggen: "Maak je geen zorgen, je kunt geen handarbeider worden. Je hebt gestudeerd." Je gaf zelfs openlijk in de les aan dat de rijken veel geld hebben omdat ze heel hard werken, in veel opzichten zelfs veel harder dan handarbeiders.

Het verhaal van een andere student werd ook als bewijs aangehaald: "Pas toen ik naar de universiteit ging, besefte ik echt hoe hard de kwestie van klassenonderscheidingen is. Daarvoor woonde ik in mijn gemeenschap en zag ik geen problemen. Maar nu voel ik me eenzaam op de universiteit, omdat ik overal om me heen mensen met een betere achtergrond heb dan ik."

Om dit probleem in eerste instantie aan te pakken, heeft de school een waarschuwing afgegeven aan leerlingen waarin ze hen verzoekt zich niet schuldig te maken aan negatieve discriminatie op basis van verschillen in economische achtergrond, opleiding of sociale status. Leerlingen uit gezinnen met meer ideale omstandigheden worden met name gevraagd om samen met de school een diverse en gelijkwaardige leeromgeving te creëren.

Trường đại học yêu cầu sinh viên con nhà giàu học cách hòa đồng - 2 — Eenzame student op school (Illustratie: Freepik).

Middelbareschoolafgestudeerden van dure privéscholen vormen 40% van de studentenpopulatie aan de Universiteit van Edinburgh. Om studenten uit "rijke gezinnen" te helpen integreren, adviseerde de schoolraad in een mededeling: "Vraag bij het ontmoeten van klasgenoten naar hun hobby's, interesses en dromen, niet alleen naar hun achtergrond."

Het universiteitsbestuur gaf ook openlijk toe dat aan de Universiteit van Edinburgh het aantal studenten uit middenklassegezinnen of studenten met moeilijke economische omstandigheden een minderheid vormt. De universiteit benadrukte echter in de aankondiging dat studenten uit middenklassegezinnen of studenten met moeilijke economische omstandigheden in het algemeen de meerderheid vormen.

Daarom verwacht de school dat leerlingen uit bevoorrechte milieus zich gepast gedragen en niet denken dat rijkdom betekent dat ze slimmer en harder werken dan anderen.

De school benadrukte ook dat tieners die geboren worden in kansarme gezinnen vaak het slachtoffer zijn van het feit dat ze niet door hun familie worden aangemoedigd en ondersteund om een langdurige studie te volgen. Toch presteren deze tieners op school niet slechter dan tieners uit bevoorrechte gezinnen.

In reactie op de aankondiging, die publieke aandacht trekt, reageerde een vertegenwoordiger van de Universiteit van Edinburgh in de media: "We zijn trots op onze inspanningen om een diverse studentengemeenschap te creëren en we zullen er alles aan doen om discriminatie uit te bannen.

De school streeft ernaar om studenten de hoogst mogelijke leerervaring te bieden. We hebben duidelijke normen vastgesteld voor communicatie en gedrag, zowel voor docenten als voor studenten.

(Dan Tri) - De Raad van Bestuur van de Universiteit van Edinburgh (Schotland) heeft erkend dat er problemen zijn met discriminatie op basis van afkomst onder studenten die aan de school studeren.

Reactie (0)