Kleuterschool op industrieterrein

De vraag naar voorschools onderwijs neemt toe in geïndustrialiseerde gebieden. Op veel plaatsen worden flexibele ondersteuningsmethoden voor de kinderen van arbeiders toegepast.

Onderwijsactiviteiten in de kleuterschool Dai Dong 2, gemeente Dai Dong, provincie Bac Ninh.

Bij de particuliere kinderopvang Dream House (faciliteit 3, gemeente Dai Dong, provincie Bac Ninh ) bereidt mevrouw Do Thi Huong, die al meer dan 20 jaar in het vak zit, nog steeds persoonlijk de pap voor de kinderen die laat opblijven.

Het klaslokaal is 14 uur per dag open en verwelkomt kinderen van arbeiders uit de regio. Ouders kunnen met een gerust hart werken, want "bij Dream House krijgen hun kinderen goed eten, worden ze goed verzorgd door de leraren en staan ​​ze altijd voor ze klaar als ze klaar zijn met werken." De privéfaciliteit heeft meer dan 1,3 miljard VND geïnvesteerd en beschikt over zes goed opgeleide leraren. Dankzij het ondersteuningsbeleid van Decreet 105/2020/ND-CP van de regering en Resolutie 05/2021/NQ-HDND van de Volksraad van de provincie Bac Ninh ontvangt Dream House een subsidie ​​van 160.000 VND per maand voor elk kind van een arbeider en 800.000 VND per maand voor elke leraar.

Phu Chan Kleuterschool (Tu Son Ward, Bac Ninh) is een school met drie campussen en meer dan 70 personeelsleden, leerkrachten en andere medewerkers. Mevrouw Nguyen Thu Han, die al een tijdje in loondienst werkte voordat ze directeur werd, begrijpt de zorgen van ouders die in ploegendienst hun kinderen naar school moeten sturen. Daarom weigert de school geen kinderen, zelfs geen tijdelijke bewoners.

Hoewel de faciliteiten niet echt toereikend zijn, is er wel een geest van initiatief en creativiteit. In 2008, toen informatietechnologie nog onbekend was in dit onderwijsniveau, mobiliseerde mevrouw Han socialisatie om een ​​computerlokaal in te richten. Tegenwoordig zijn de leerkrachten van de kleuterschool Phu Chan niet alleen bedreven in PowerPoint en online lesgeven, maar zijn ze ook begonnen met het toepassen van AI bij het voorbereiden van lessen en het beoordelen van kinderen.

Bij kleuterschool Dai Dong 2 (gemeente Dai Dong, provincie Bac Ninh) – een kleine openbare school midden in een bruisend industriegebied – is de uitdaging veel groter. Met een oppervlakte van iets meer dan 2500 m², minder dan de helft van de norm, verwelkomt deze plek dagelijks nog steeds bijna 400 kinderen, waarvan meer dan 30% kinderen van arbeiders zijn. Het leerlingenverloop is hoog; sommige kinderen studeren slechts een paar maanden en gaan dan met hun ouders van baan veranderen. De school is echter altijd open en neemt het hele jaar door leerlingen aan. "Het is leuk om kinderen te hebben", vertelde directeur Nguyen Thi Phuong. In de afgelopen 19 jaar heeft ze Dai Dong zien transformeren van een plattelandsdorp tot een bruisende stad, en ze heeft volhard in haar baan en de zorg voor kinderen te midden van vele ontberingen.

De periode 2025-2035 wordt naar verwachting een keerpunt voor het kleuteronderwijs in Vietnam. Na zeven jaar implementatie van Besluit 33/QD-TTg van 8 januari 2019 van de premier, die het project "Opleiding en begeleiding van leerkrachten en managers in het kleuteronderwijs voor de periode 2018-2025" (hierna Project 33) goedkeurde, zijn meer dan 257.000 leerkrachten opgeleid en begeleid om hun niveau te verbeteren; 90,5% van de kleuterleidsters heeft een hbo- of wo-diploma; 88,2% heeft een goed of hoger beroepsniveau bereikt.

Resolutie 71-NQ/TW van 22 augustus 2025 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen bevestigt de fundamentele rol van voorschools onderwijs in de nationale ontwikkelingsstructuur, niet alleen als een inleidend onderwijsniveau, maar ook als een startpunt voor sociale gelijkheid en de kwaliteit van toekomstige menselijke hulpbronnen.

Op 14 oktober 2025 vaardigde de premier Besluit 2270/QD-TTg uit, waarmee het programma "Verbetering van de kwaliteit van voorschools onderwijs in stedelijke gebieden en industrieterreinen voor de periode 2025-2035, met een visie tot 2045", werd goedgekeurd. Het programma heeft als doel ervoor te zorgen dat alle kinderen in stedelijke gebieden veilig worden verzorgd en opgeleid, en dat aan de programmavereisten wordt voldaan; 100% van de kinderen van 6 tot 36 maanden die kinderen van werknemers zijn, gaat naar school en heeft toegang tot een kwalitatief hoogwaardige voorschoolse onderwijsomgeving op industrieterreinen.

Eind 2024 telde het land 447 gevestigde industrieparken. In die gebieden waren er meer dan 13.000 kleuterscholen, die zorgden voor ongeveer 1,8 miljoen kinderen. Slechts 21,5% van de kinderen van de arbeiders ging echter naar de werkplek van hun ouders.

Volgens het Agentschap voor Buitenlandse Investeringen (Ministerie van Financiën) zal het land tegen eind 2024 447 gevestigde industrieparken hebben. In deze gebieden zijn er meer dan 13.000 kleuterscholen, die ongeveer 1,8 miljoen kinderen opvangen. Slechts 21,5% van de kinderen van werknemers kan echter in de buurt van de werkplek van hun ouders studeren.

Het industriepark VSIP Hai Phong heeft meer dan 30.000 werknemers, waarvan 65% vrouwen. De vraag naar kinderopvang, met name voor kinderen jonger dan 36 maanden, overtreft altijd de beschikbare capaciteit. In Ho Chi Minhstad voorziet het openbare kleuterschoolsysteem slechts in ongeveer 15% van de kinderopvangbehoeften van de werknemers; de rest is afhankelijk van kleine particuliere groepen of het terugsturen van kinderen naar hun geboorteplaats en familie. In Dong Nai, met meer dan 33 industrieparken, zijn er slechts ongeveer 6 kleuterscholen gebouwd door bedrijven, een aantal dat te klein is voor de behoeften van honderdduizenden vrouwelijke werknemers.

Geconfronteerd met deze situatie hebben veel gemeenten proactief van koers veranderd. Ha Tinh presenteerde een plan om voorschools onderwijs te ontwikkelen tot 2030, met een visie tot 2045, waarbij prioriteit werd gegeven aan landuitbreiding en de modernisering van scholen in stedelijke gebieden en industrieterreinen. Ho Chi Minhstad verhoogde de schoolgelden voor arbeiderskinderen tot VND 240.000 per maand, hoger dan het centrale niveau van VND 160.000. Bac Ninh stelde de grondhuur vrij of verlaagde deze, steunde de bouw van klaslokalen en apparatuur en verstrekte subsidies aan kinderen van arbeiders en leraren in niet-openbare instellingen. De Vietnamese Algemene Confederatie van Arbeid implementeerde ook een project om arbeiders te ondersteunen bij de zorg voor en opvoeding van kinderen - het eerste programma van de vakbond voor voorschools onderwijs, dat niet alleen gericht was op de bouw van meer scholen, maar ook op het verhogen van de kwaliteit van privélessen, om zo de veiligheid en kwaliteit te waarborgen...

Deze beleidsmaatregelen, hoewel nog in een vroeg stadium, laten een nieuwe, proactievere aanpak zien bij het creëren van een onderwijszekerheidssysteem dat gekoppeld is aan economische ontwikkeling.

THU TRANG

Bron: https://nhandan.vn/truong-lop-mam-non-o-khu-cong-nghiep-post920638.html