Bac Binh Internaat voor Etnische Minderheden: Zorgen voor het leven van studenten en het culturele vuur brandend houden

GD&TĐ - Naast onderwijs biedt het Bac Binh internaat voor etnische minderheden ook een tweede thuis, een plek waar kinderen uitgebreide zorg krijgen en hun liefde voor de nationale cultuur leren koesteren.

Van ondersteuningsbeleid tot een volledig 'thuis'

Bac Binh Boarding School for Ethnic Minorities, gelegen in het dorp Binh Tien, gemeente Bac Binh, provincie Lam Dong, is een speciaal onderwijsadres .

De school, opgericht in 1994, is een gemeenschappelijke thuisbasis geworden voor vele generaties leerlingen uit etnische minderheden. Met een groot aantal leerlingen, waaronder de K'ho, Rac Lay, Cham, Tay, Nung, Muong, Hoa... in de moeilijke gemeenschappen van het district Bac Binh, provincie Binh Thuan (oud), beperkt de missie van de school zich niet tot lesgeven.

Op de campus van bijna 11.000 m2 vindt een allesomvattende zorg plaats: van maaltijden, slaap en fysieke gezondheid tot het koesteren en behouden van de culturele vlam in de ziel van elke student.

Mevrouw Lam Lu Nu Bich Thuy, directeur van de school, vertelde dat de zorg voor internaatleerlingen een delicate taak is die begrip en oprechte liefde vereist. De meeste leerlingen zijn al op jonge leeftijd van hun familie gescheiden, wat heimwee, verwarring en culturele en taalverschillen met zich meebrengt.

"Daarom is het hoofddoel van de school het creëren van een veilige, warme, familiale omgeving. Kinderen komen hier niet alleen om kennis op te doen, maar ook om geliefd te worden, hun persoonlijkheid volledig te ontwikkelen en trots te zijn op hun roots", aldus mevrouw Thuy.

Openingsceremonie van de club "Literatuur - Sport - Kunst".

Een van de belangrijkste factoren die studenten een veilig gevoel geeft tijdens hun studie, is de aandacht van de staat via speciale beleidsmaatregelen en regelingen. Waar studenten voorheen onder het regime van Circulaire 109/2009 vielen, zal Besluit 66/2025/ND-CP vanaf 2025 meer praktische en uitgebreide ondersteuning bieden. Naast de volledige uitrusting met schoolbenodigdheden, boeken en kleding, ontvangt elke student ook een maandelijkse beurs ter waarde van 80% van het basissalaris, oftewel 15 kg rijst per maand.

Studenten die aan deze school afstuderen, brengen niet alleen kennis met zich mee, maar nog belangrijker: trots en liefde voor de nationale identiteit. Ze zijn er klaar voor om uitstekende burgers te worden en bij te dragen aan de opbouw van hun thuisland.

Mevrouw Lam Lu Nu Bich Thuy, directeur van de Bac Binh kostschool voor etnische minderheden.

Met deze steun organiseert de school een gemeenschappelijke keuken, zodat de kinderen elke dag drie warme, voedzame maaltijden krijgen.

Mevrouw Thuy vertrouwde toe: "Kostmaaltijden zijn niet alleen een verhaal over een volle maag. Ze zijn een garantie voor fysieke gezondheid, een basis voor kinderen om voldoende energie te hebben om kennis op te nemen. We zijn ons er altijd van bewust dat goed voor een maaltijd zorgen ook onze educatieve verantwoordelijkheid vervult."

Het totale aantal docenten en personeelsleden van het Bac Binh internaat voor etnische minderheden bedraagt ​​38 personen.

De aandacht blijft niet beperkt tot het materiaal. Dankzij investeringen van alle niveaus is de school gerenoveerd en gemoderniseerd tot een relatief ruime en schone school. De ruimtes zijn praktisch ingedeeld, van de slaapzaal en de eetzaal tot de speelplaats, waardoor een luchtig pedagogisch landschap ontstaat dat voldoet aan de eisen van onderwijsinnovatie.

Maar de grootste voldoening die de kinderen krijgen, is misschien wel de zorg van hun leerkrachten. Op kostscholen zijn leerkrachten zowel opvoeders als tweede ouders. Ze zorgen voor de kinderen wanneer ze koorts hebben, van een kom pap, een zakje medicijnen tot een glas limonade. Daarnaast luisteren leerkrachten ook naar hun gedachten, lossen ze problemen op en sturen ze hun toekomst, waardoor ze hun minderwaardigheidscomplex kunnen overwinnen, zodat ze zich vol vertrouwen kunnen integreren en ontwikkelen.

Missie om de vlam van identiteit levend te houden

Op de Bac Binh Internaat voor Etnische Minderheden worden het bijbrengen van algemene kennis en het behoud van de nationale cultuur beschouwd als twee parallelle, onlosmakelijk met elkaar verbonden taken. Het bijbrengen van kennis is een taak, maar het behouden van de nationale culturele identiteit van leerlingen is de missie.

De school is een pionier in het ontwikkelen van een model van ervaringsgericht onderwijs dat de nationale cultuur systematisch en creatief integreert. Een eerste voorbeeld is de bouw van een "Nationale Cultuurhoek" - een "levend museum" met artefacten, kostuums en muziekinstrumenten die leerlingen kunnen bezoeken en leren kennen.

In het schooljaar 2025-2026 zal de school 257 leerlingen tellen.

Daarnaast is er de "Literatuur-Sport-Kunst"-club, waar kinderen gebruiken delen, Cham- en Raglai-dansen oefenen of volksspelen spelen. Het meest bijzondere hoogtepunt is het jaarlijkse "Etnische Cultuurfestival" met kampeeractiviteiten, bamboerijstkookwedstrijden, bamboedansen en kostuumshows. Etnische cultuur wordt ook "doordrongen" van dagelijkse activiteiten, zoals het dragen van traditionele kostuums bij het groeten van de vlag, het luisteren naar verhalen over nationale helden of het stimuleren van communicatie in de moedertaal.

De prachtige culturele uitwisseling hier helpt leerlingen om verschillen te respecteren. Om de ervaring te versterken, organiseert de school ook excursies naar traditionele ambachtsdorpen en nodigt ze ambachtslieden uit om hun vak te onderwijzen.

Opgroeien in een 'gewoon huis'

Het duidelijkste bewijs voor het succes van dit onderwijsmodel is de cognitieve en emotionele volwassenheid van de studenten zelf.

Lu Nguyen Ha Ny, een leerling van klas 8/1, vertelde dat studeren en wonen op de kostschool Ny veel betekenisvolle en memorabele ervaringen heeft gebracht. Vanaf de eerste dagen dat ze zich verward en zorgen maakte over het feit dat ze niet bij haar familie was, is Ny geleidelijk gewend geraakt aan de algemene levensstijl, heeft ze geleerd zelfstandiger te zijn en heeft ze veel positieve dingen ervaren op deze school.

Studenten nemen deel aan activiteiten om de nationale culturele identiteit te behouden.

Volgens Ny worden leerlingen op een kostschool door leraren verzorgd, van studeren tot eten en zelfs mentaal. De lesuren worden altijd enthousiast begeleid door leraren, wat ons helpt de lessen te begrijpen en vooruitgang te boeken. De avondstudie wordt begeleid en ondersteund door leraren, wat leerlingen helpt serieuze en geplande studiegewoonten te ontwikkelen.

Bovendien bereidt de schoolkeuken altijd complete, voedzame maaltijden, waardoor elke leerling zich veilig voelt tijdens het studeren en leven. Culturele activiteiten, sport en vaardigheidstraining helpen ons ook om te ontspannen, contact te maken en elke dag volwassener te worden.

Op het internaat is elke dag een nieuwe reis voor mij – een reis van inspanning, dankbaarheid en volwassenheid. Dankzij de gedisciplineerde, veilige en liefdevolle omgeving op het internaat zijn we volwassener geworden, weten we hoe we ordelijk moeten leven, hoe we voor onze vrienden moeten zorgen en hoe we onze eigen doelen moeten nastreven.

De school organiseert ervaringsgerichte activiteiten.

"Ik hoop dat ik beter zal studeren en trainen om een ​​nuttig persoon te worden voor mijn familie en de maatschappij. Ik droom ervan dat ik in de toekomst succesvol kan worden en mijn steentje kan bijdragen aan de steeds mooiere opbouw van mijn vaderland en land", vertrouwde Ny toe.

De gedachten van Ha Ny vormen tevens de trots en motivatie van de Bac Binh Boarding School for Ethnic Minorities om haar missie voort te zetten: zowel een plek om intellectuelen op te leiden als een plek om de vlam van cultuur brandende te houden.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/truong-ptdt-noi-tru-bac-binh-cham-soc-doi-song-va-giu-lua-van-hoa-cho-hoc-sinh-post757068.html