Vanaf 2025 verandert er veel voor het eindexamen van de middelbare school.

NDO - Op 31 oktober hield het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in Ho Chi Minhstad een conferentie om de organisatie van de eindexamens voor middelbare scholen voor de periode 2020-2024 te evalueren en voorbereidingen te treffen voor de eindexamens voor middelbare scholen vanaf 2025.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding wordt het eindexamen voor de middelbare school vanaf 2024 ingevoerd volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2006. 2025 is het eerste jaar dat het examen volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018 wordt ingevoerd.

Om zich goed voor te bereiden op het eindexamen van de middelbare school volgens het Algemeen Onderwijsprogramma 2018, adviseert het Ministerie van Onderwijs en Opleiding dat gemeenten zich richten op de volgende hoofdonderwerpen: leiderschap en sturing op alle niveaus; voorbereiding van faciliteiten, apparatuur en personeel op afstand, in een vroeg stadium en doordacht; het proces van het organiseren en uitvoeren van het examen; coördinatie tussen de onderwijs- en opleidingssector en krachten buiten de onderwijssector; en communicatiewerk.

In de periode 2020-2024 wordt het eindexamen voor middelbare scholen met dezelfde vragen en dezelfde sessie georganiseerd. De examenresultaten worden gebruikt om de erkenning van het diploma te bepalen en de kwaliteit van het onderwijs te beoordelen. Tegelijkertijd leveren ze betrouwbare gegevens op die universiteiten en beroepsopleidingsinstellingen kunnen gebruiken bij de inschrijving.

Bij de erkenning van diploma's wordt uitgegaan van een combinatie van examenuitslagen en studieresultaten, in een verhouding van 70-30.

Toch kent het examen nog steeds veel beperkingen, zoals ongelijke examenresultaten per jaar om diverse redenen; het opbouwen van een database met examenvragen kent nog steeds veel moeilijkheden; instellingen voor hoger onderwijs gebruiken veel methoden voor vroege toelating en reserveren weinig quota voor de toelatingsmethode op basis van de resultaten van eindexamens van de middelbare school, waardoor kandidaten met hoge scores nog steeds geen kans maken om te worden toegelaten...

Pham Ngoc Thuong, plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, sprak op de conferentie.

Wat betreft de organisatie van het eindexamen voor de middelbare school vanaf 2025, zijn volgens de afdeling Kwaliteitsbeheer (Ministerie van Onderwijs en Opleiding) de opzet van de organisatie, de examenonderwerpen, de examenvorm en de examentijd vergelijkbaar met de periode 2020-2024.

De exameninhoud sluit nauw aan bij het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018, met name het 12e leerjaar.

Elke kandidaat doet vier examens, waaronder twee verplichte vakken: literatuur en wiskunde, en twee keuzevakken uit de resterende vakken die in klas 12 worden behandeld.

Het examen heeft een nieuwe formatstructuur, met meer differentiatie. De erkenning van het diploma zal gebaseerd zijn op de examenscores en de driejarige beoordelingsresultaten van de middelbare school in een 50-50-verhouding.

Vanaf 2025 kunnen alle kandidaten zich online inschrijven voor het eindexamen van de middelbare school, ook onafhankelijke kandidaten. Certificaten voor vreemde talen zijn vrijgesteld van het examen, maar kunnen niet worden omgezet in 10 punten.

Naar verwachting zal het examen in de periode 2025-2030 nog steeds op papier plaatsvinden, maar na 2030 zal het examen geleidelijk op computers worden getest in locaties met voldoende omstandigheden.

Zodra alle gemeenten in het land over voldoende mogelijkheden beschikken om examens op de computer af te nemen, zullen ze overstappen op het organiseren van eindexamens op de computer voor meerkeuzevakken op de middelbare school.

Bron: https://nhandan.vn/tu-nam-2025-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-co-nhieu-thay-doi-post842330.html