Bij toelating tot de 10e klas van de middelbare school wordt verwacht dat het 3 vakken omvat, volgens 3 methoden: toelatingsexamen, selectie of een combinatie daarvan.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming vraagt ​​om commentaar op de conceptcirculaire over de toelatingsregels voor middelbare scholen (JHS) en middelbare scholen (HS) vóór de bekendmaking ervan. Het ministerie gaf aan dat de nieuwe toelatingsregels, zoals gepland, drie maanden eerder dan in voorgaande jaren zullen worden bekendgemaakt, zodat scholen, docenten en leerlingen de gelegenheid krijgen om grondig te studeren en te oefenen ter voorbereiding op het examen.

Verwachte methode van toelating tot de middelbare school

Volgens het ontwerp vindt de toelating tot het voortgezet onderwijs plaats via selectie. Indien het aantal leerlingen dat zich inschrijft voor groep 6 groter is dan de streefinstroom, vindt de toelating plaats door selectie te combineren met testen en het evalueren van de vaardigheden van de leerlingen.

De basis voor toelating zijn de opleidings- en leerresultaten van de opleiding basisonderwijs of de alfabetiseringsopleiding van de aanvrager. Bij een herhalingsjaar worden de resultaten van het herhalingsjaar van dat jaar gebruikt.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding en instellingen voor hoger onderwijs begeleiden de toelatingsprocedure door de toelating te combineren met het testen en beoordelen van de vaardigheden van studenten.

Toelatingsexamen voor het 10e leerjaar van de middelbare school vanaf het schooljaar 2025-2026: Verwacht 3 methoden, 3 examenonderwerpen voor toelating tot de middelbare school (illustratieve foto)

Verwacht 3 methoden, 3 examenonderwerpen voor toelating tot de middelbare school

Volgens de ontwerpverordening inzake toelating tot middelbare scholen en hogescholen zijn er drie methoden voor toelating tot groep 10 van de middelbare school: toelatingsexamen, selectie of een combinatie van toelatingsexamen en selectie. De selectie van de toelatingsmethode valt onder de bevoegdheid van de gemeente. Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding adviseert daarom het Volkscomité van de provincie/stad die direct onder de centrale overheid valt om de methode goed te keuren en te selecteren.

Wat de organisatie van de toelatingsexamens betreft, wordt in het ontwerpreglement in het algemeen voorzien in de invoering van 3 examenvakken, namelijk wiskunde, literatuur en een derde examenvak of een gecombineerd examen, dat door het ministerie van Onderwijs en Vorming, de instelling voor hoger onderwijs met de middelbare school wordt geselecteerd en vóór 31 maart van elk jaar wordt aangekondigd, om zo de consistentie te waarborgen en het standpunt van een licht en goedkoop examen te verdedigen.

Het derde vak wordt gekozen uit de vakken die worden beoordeeld op basis van scores in het algemeen vormend onderwijsprogramma op secundair niveau. De selectie van het derde vak is in de loop der jaren veranderd om het doel van een brede opleiding in de basisvorming te bereiken.

Het examen bestaat uit een combinatie van vakken die zijn geselecteerd uit vakken die worden beoordeeld op basis van de scores in het algemene onderwijsprogramma van de middelbare school.

Wat de examentijd betreft, bepaalt het ontwerpreglement dat de examentijd voor Literatuur 120 minuten bedraagt; voor Wiskunde 90 of 120 minuten; voor het derde examen 60 of 90 minuten; en voor het gecombineerde examen 90 of 120 minuten.

De inhoud van het toelatingsexamen voor groep 10 maakt deel uit van het algemene vormingsprogramma op de middelbare school, voornamelijk het programma voor groep 9.

In het ontwerpreglement is ook een kader vastgelegd met eisen voor examenvragen, examentoezicht, examenbeoordeling, nabespreking en bekendmaking van de uitslagen, benchmarkscores, directe toelating, voorrangsbeleid, etc. om de kwaliteit en veiligheid bij het organiseren van examens in de gemeenten te waarborgen.

Bijna 8.900 instellingen voor voortgezet onderwijs hebben gereageerd op de voorgestelde herziene inhoud.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming gaf aan dat het, vóór de bekendmaking van de conceptregelgeving voor toelating tot middelbare scholen, de mening van het publiek over bepaalde onderdelen van de regelgeving had gevraagd aan 63 ministeries van Onderwijs en Vorming en middelbare scholen in het hele land. De ministeries van Onderwijs en Vorming stuurden commentaar op de inhoud van de regelgeving voor toelating tot middelbare scholen.

Daarnaast verzamelde het ministerie ook de meningen van 8.898 instellingen voor voortgezet onderwijs in 63 provincies/steden. Hiervan stemden 8.267 mensen in met de inhoud van het ontwerp, wat neerkomt op 92,9%. In 631 mensen waren er aanvullende suggesties.

60/63 De ministeries van Onderwijs en Opleidingen gingen akkoord met het plan van 3 toelatingsexamens voor de 10e klas van de middelbare school en gaven aan dat dit overeenkomt met de realiteit en de druk verlaagt.

Naar verwachting zal de circulaire over de toelatingsregels voor de middelbare school en de bovenbouw van het voortgezet onderwijs vóór 31 december 2024 afgerond en uitgegeven zijn.

Bron: https://toquoc.vn/tu-nam-2025-tuyen-sinh-lop-10-thpt-du-kien-thi-3-mon-theo-3-phuong-thuc-thi-tuyen-xet-tuyen-hoac-ket-hop-2024101908403888.htm