Kennis uit de GNI-bibliotheek koesteren

Het schoolbibliotheeksysteem, gezamenlijk opgezet door Good Neighbors International (GNI) in de provincie, creëert geleidelijk een vriendelijke leesomgeving die de liefde voor boeken bij leerlingen aanwakkert. Vanuit kleine boekenkasten heeft de reis van "kennis koesteren" zich verspreid naar veel scholen.

Leerlingen van de Yen Thanh-middelbare school voor etnische minderheden van de Yen Thanh-gemeente lezen boeken in de bibliotheek.

Een leesgewoonte ontwikkelen

Als je naar de Hop Hoa basisschool in de Tan Thanh gemeente gaat, zie je al snel dat leerlingen regelmatig naar de bibliotheek gaan om boeken te lezen. De schoolbibliotheek werd in 2021 gebouwd door de GNI Organization en bevat momenteel zo'n 3950 boeken in diverse genres. Gemiddeld verwelkomt de bibliotheek maandelijks zo'n 960 leerlingen om ter plekke boeken te lezen en meer dan 1250 keer om boeken te lenen en terug te brengen.

Om het lezen op scholen te stimuleren, organiseert de bibliotheek regelmatig activiteiten zoals: boekinleidingen, voorleessessies per onderwerp, feedbackformulieren en een programma om leespunten te verzamelen. Zo wordt de interesse van leerlingen gewekt en blijven hun leesgewoonten behouden.

Tran Kha Ngan, leerling van klas 5A1 van de Hop Hoa basisschool, vertelde: "Ik ga heel graag naar de bibliotheek om boeken te lezen. Ik maak vaak gebruik van de pauze om naar de bibliotheek te gaan. Ik lees graag strips, boeken over levensvaardigheden en boeken over wetenschappelijke ontdekkingen. Daarnaast leen ik in het weekend ook boeken om thuis te lezen. Dankzij het dagelijks lezen leer ik veel nieuwe woorden, begrijp ik de wereld om me heen beter en studeer ik beter."

Momenteel heeft de provincie 15 door GNI opgerichte schoolbibliotheken. Sinds de ingebruikname van deze bibliotheken is het aantal leerlingen dat boeken leest aanzienlijk toegenomen. Waar voorheen elke school slechts zo'n 300 boeken per jaar las, is dit aantal nu gestegen tot bijna 3.000 per jaar. Dit toont aan dat leerlingen steeds enthousiaster en proactiever naar de bibliotheek gaan en geleidelijk de gewoonte ontwikkelen om boeken te lezen.

Verbeter de kwaliteit van het leren

Om de leesgewoonte aan te moedigen en de zelfstudie te bevorderen, richtte de school een leesclub op en werkte samen met de GNI-organisatie om diverse leesprogramma's te implementeren, die een groot aantal leerlingen aantrokken. Hierdoor putten leerlingen proactief uit boeken en boeken ze steeds meer vooruitgang. Dankzij de effectieve werking van de bibliotheek en de leesclub is het aantal goede en excellente leerlingen in de loop der jaren gestaag toegenomen, wat ertoe heeft bijgedragen dat de school de nationale norm niveau 1 en de onderwijskwaliteitsbeoordeling niveau 2 heeft behaald.

De heer Leng Huy Tuc, directeur van de Yen Thanh Secondary School voor Etnische Minderheden, vertelde over de rol van de bibliotheek in het verbeteren van de onderwijskwaliteit: "De bibliotheek is een belangrijke basis om leerlingen te helpen de geest van zelfstudie te ontwikkelen en proactief kennis te vergaren. De bouw van een leesruimte en het organiseren van clubactiviteiten hebben een positieve leeromgeving gecreëerd, die op een duurzame manier bijdraagt ​​aan de verbetering van de onderwijskwaliteit op school."

De bibliotheek vergroot niet alleen de leerruimte, maar draagt ​​ook bij aan de vorming van een leescultuur, stimuleert de zelfstudie en wekt bij elke student de wens om uit te blinken.

Artikel en foto's: Hong Nhung

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202511/uom-mam-tri-thuc-tu-thu-vien-gni-66c73c0/