Dromen koesteren voor studenten uit etnische minderheden

Aangekomen bij de middelbare school Phu Yen voor leerlingen van etnische minderheden, waren we onder de indruk van de groene campus, vol bloemen, en de rijen ruime en schone klaslokalen. Docent Phan Thi Thanh Hao, adjunct-directeur, nam ons mee naar de klaslokalen. Schoolinformatie: Als gespecialiseerde school, met als taak het opleiden van leerlingen uit etnische minderheden volgens het prioritaire beleid van de Partij en de Staat, heeft de school altijd de aandacht getrokken van partijcomités en overheden op alle niveaus en in alle sectoren. Sinds de investering en bouw in 2018 zijn de faciliteiten en de omvang ervan steeds verder uitgebreid, met 77 ruime functionele lokalen en bijbehorende voorzieningen, met een totale oppervlakte van bijna 37.000 m².

De meeste leerlingen van de school komen uit afgelegen, geïsoleerde en vooral achtergestelde dorpen in acht gemeenten in het Phu Yen-gebied. Ze studeren, eten en wonen het hele schooljaar door op school. Daarom hebben de leraren de leerlingen sinds hun inschrijving altijd begeleid, verzorgd en geholpen om hun geest te stabiliseren, zich te concentreren op de studie en te oefenen in een collectieve leefomgeving.

Groen - schoon - mooie campus van Phu Yen Secondary and High School Boarding School.

Dit schooljaar telt de school 14 klassen met meer dan 470 leerlingen. Vanaf het begin van het schooljaar heeft de school een enquête georganiseerd, leerlingen gedifferentieerd en een plan ontwikkeld om goede leerlingen te vormen en zwakke leerlingen extra kennis bij te brengen. Ook zijn er innovatieve lesmethoden en toetsen geïmplementeerd en is er geëvalueerd volgens de juiste normen voor kennis en vaardigheden. De klaslokalen zijn uitgerust met projectoren met internetverbinding om les te geven, informatie bij te werken en lesmateriaal te raadplegen. De bibliotheek is gerenoveerd en er zijn veel boeken toegevoegd. Het draagt bij aan het vergroten van de bekendheid met en de toegang tot rijke kennis, waardoor leerlingen effectiever kunnen leren.

Normale schooluren voor leraren en leerlingen.

Vanwege de kenmerken van het internaatsonderwijs organiseert de school, naast twee sessies per dag, ook 's avonds doordeweeks docenten om de zelfstudie en de woonactiviteiten van leerlingen buiten de reguliere schooluren nauwlettend te volgen en te ondersteunen. Met name voor groep 12 organiseert de school extra lesuren ter voorbereiding op de eindexamens. Hierbij ligt de nadruk op loopbaanbegeleiding op basis van de capaciteiten van leerlingen, de economische situatie van het gezin en de huidige behoeften van de arbeidsmarkt, om hen te helpen bij het kiezen van de juiste studierichting.

Dankzij de inzet van leerkrachten en leerlingen is de onderwijskwaliteit van de school voortdurend verbeterd. In het schooljaar 2024-2025 behaalde meer dan 84,7% van de leerlingen goede en uitstekende leerresultaten; meer dan 99,5% van de leerlingen vertoonde goed en uitstekend gedrag. Tijdens de provinciale wedstrijd voor excellente leerlingen wonnen 7 leerlingen prijzen in de onderbouw van de middelbare school (2 tweede prijzen, 1 derde prijs en 4 troostprijzen); 14 leerlingen wonnen prijzen in de bovenbouw van de middelbare school (3 tweede prijzen, 6 derde prijzen en 5 troostprijzen). Daarnaast wonnen de leerlingen van de school ook vele provinciale prijzen op het gebied van lichamelijke opvoeding, landsverdediging, veiligheid, wetenschap en technologie, en startup-ideeën. De school was vorig schooljaar de beste afdeling in de bovenbouw van de provinciale kostscholen en middelbare scholen.

Dinh Kieu Trinh, een leerling van groep 12B, vertelde: "Dankzij de begeleiding van mijn docenten heb ik jarenlang de titel 'uitstekende leerling' behaald. In het schooljaar 2024-2025 heb ik meegedaan aan de provinciale wedstrijd voor uitstekende leerlingen in aardrijkskunde en de tweede prijs gewonnen. Deze motivatie geeft me meer zelfvertrouwen om me in te schrijven voor het toelatingsexamen van de Hanoi National University of Education volgend jaar."

Leerlingen lezen boeken en kranten in de groene bibliotheek van de school.

Mevrouw Phan Thi Thanh Hao, vice-directeur De school voegde eraan toe: "Niet alleen de lessen in de klas, maar ook regelmatig buitenschoolse activiteiten, zoals lessen in levensvaardigheden, rechten, lichamelijke opvoeding en activiteiten gericht op talent- en interessegroepen, organiseren om leerlingen aan te trekken. Moedig leerlingen aan om hun etnische en culturele identiteit te behouden en te promoten door op sommige dagen van de week traditionele klederdracht te dragen en deel te nemen aan culturele, artistieke, lichamelijke opvoedings- en sportclubs die kenmerkend zijn voor elke etnische groep."

Het kantinepersoneel bewaart voedselmonsters 24 uur lang.

Om het internaat effectief te beheren, heeft de school een internaatskeukenmanagementteam opgericht, dat verantwoordelijk is voor de maaltijden van de leerlingen, het waarborgen van voedselveiligheid en hygiëne, en het voldoen aan de ondersteuningsnormen. Het naschoolse leerlingenmanagementteam is verantwoordelijk voor de zorg voor en begeleiding van leerlingen bij hun eet- en leefgewoonten, persoonlijke hygiëne, algemene hygiëne en basisvaardigheden. Hiermee wordt orde en discipline gecreëerd voor leerlingen bij het naleven van algemene regels en voorschriften.

Lunch voor leerlingen in de schoolkantine.

Giang A Chinh, een leerling uit klas 8B van de etnische groep Mong in het dorp Suoi Vach, in de Kim Bon-commune, vertelde: "Op een kostschool leren we niet alleen kennis, maar oefenen we ook de kleinste dingen, zoals persoonlijke hygiëne, het naleven van de studie-uren, internaatactiviteiten en de algemene schoolregels. Zo ontwikkelen we goede gewoontes en behouden we de sfeer van collectieve solidariteit. Klasgenoten en kamergenoten weten elkaar te adviseren om elke dag samen vooruitgang te boeken."

Dankzij hun toewijding, verantwoordelijkheidsgevoel en werklust hebben de leraren van de Phu Yen Secondary and High School for Ethnic Minority Boarding School samengewerkt aan de opbouw van een liefdevolle kostschool, die kinderen van etnische minderheden begeleidt en helpt om moeilijkheden te overwinnen en toegang te krijgen tot kennis. Op deze school zijn generaties leerlingen opgevoed met dromen en ambities om vol vertrouwen een mooie toekomst tegemoet te gaan.

Bron: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html