Het bevorderen van de menselijke hulpbronnen onder de Khmer-bevolking in Go Quao

De Go Quao Commune beschouwt het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs voor Khmer-kinderen als een belangrijke taak. Hierdoor worden veel leerlingen aangemoedigd om naar school te gaan, is het slagingspercentage hoog en is het slagingspercentage hoog, wat de weg vrijmaakt voor duurzame ontwikkeling in de regio.

De afgelopen jaren heeft de gemeente Go Quao vele synchrone oplossingen geïmplementeerd, waardoor de personele middelen binnen het politieke systeem voortdurend zijn verbeterd. De planning en training van kaderleden van etnische minderheden is erop gericht om gekwalificeerde en capabele medewerkers te garanderen voor deelname aan partijcomités op alle niveaus, wat bijdraagt ​​aan de lokale sociaaleconomische ontwikkeling.

Leraren op de Go Quao Secondary School voor internaatleerlingen van etnische minderheden passen informatietechnologie toe om leerlingen les te geven. Foto: CAM TU

Opvallend is dat het onderwijssysteem van etnische minderheidsgebieden in de gemeente synchroon heeft geïnvesteerd, van de kleuterschool tot en met de middelbare school. Faciliteiten en lesmateriaal zijn verbeterd; leraren zijn opgeleid en gekwalificeerd om te voldoen aan de voorgeschreven normen. De gemeente heeft volledig en snel voorkeursbeleid geïmplementeerd voor leraren en onderwijsmanagers in etnische minderheidsgebieden; en beleid voor kleuters en Khmer-leerlingen in het gebied.

Na 33 jaar van bouw, groei en ontwikkeling is de Go Quao Secondary Boarding School voor Etnische Minderheden geleidelijk uitgegroeid tot de bakermat van de opleiding van gekwalificeerd personeel voor de Khmer-minderheid in het gebied, wat een aanzienlijke bijdrage levert aan het lokale onderwijs. Als gespecialiseerde school voor leerlingen van Khmer-minderheden in het voortgezet onderwijs beschouwt de raad van bestuur van de school het onderwijzen en begeleiden van leerlingen als hun kerntaken.

De heer Chung Van Nghiem, adjunct-directeur van de Go Quao Secondary Boarding School voor etnische minderheden, zei: "De school bevordert de toepassing van informatietechnologie in management, onderwijs en leren. Hierdoor worden activiteiten gemoderniseerd en wordt de kwaliteit van het onderwijs steeds verder verbeterd. Daarnaast besteedt de school altijd aandacht aan het positief sturen van innovatie in inhoud, methoden, technieken en vormen van onderwijs en opleiding, om de creativiteit van leerlingen te stimuleren en de effectiviteit van elke les te verbeteren. Al vele jaren achtereen heeft de school een slagingspercentage van 100% voor de onderbouw van de middelbare school behaald en gaat meer dan 98% van de leerlingen direct door naar de volgende klas." Dankzij voortdurende inspanningen werd de school in 2024 door het Provinciaal Volkscomité erkend als voldoend aan de nationale norm niveau 1; het Ministerie van Onderwijs en Opleiding erkende de school als voldoend aan de onderwijskwaliteitsaccreditatie niveau 2.

Kameraad Trang Hong Nghia, voorzitter van het Volkscomité van de gemeente Go Quao, bevestigde dat menselijk kapitaal de grootste troef is en doorslaggevend voor de ontwikkeling van de regio. Elk jaar verhoogt de gemeente de mobilisatie van leerlingen om lessen te volgen, inclusief Khmer-leerlingen. Als gevolg hiervan volgt meer dan 98% van de leerlingen van 6 tot 14 jaar de lessen, en meer dan 81% van de leerlingen van 3 tot 5 jaar. Vanaf het begin van het schooljaar mobiliseert de gemeente organisaties, bedrijven en filantropen om geld in te zamelen voor ziektekostenverzekeringen , fietsen, schriften, boeken en uniformen voor leerlingen. Gemiddeld mobiliseert de gemeente jaarlijks meer dan 850 miljoen VND voor sociaal onderwijs.

De beroepsopleiding voor plattelandsarbeiders heeft vooruitgang geboekt en heeft bijgedragen aan positieve veranderingen op het gebied van economische herstructurering, werkgelegenheid, werkgelegenheid en armoedebestrijding in etnische minderheidsgebieden. In de periode 2020-2025 organiseerde de gemeente Go Quao 33 beroepsopleidingen voor plattelandsarbeiders, wat heeft bijgedragen aan een stijging van het percentage opgeleide werknemers tot 70,3%. De gemeente heeft aandacht besteed aan het onderwijzen en leren van de Khmer-taal en het Khmer-schrift, en de kwaliteit van het onderwijs is geleidelijk verbeterd.

CAM TU

Bron: https://baoangiang.com.vn/uom-nguon-nhan-luc-trong-dong-bao-khmer-go-quao-a427072.html