Vietnam bevestigt het belang van mensenrechteneducatie

Op 27 september werd op het hoofdkwartier van de Verenigde Naties in Genève, Zwitserland, de sessie bijgewoond ter goedkeuring van het nationale rapport van Vietnam in het kader van het Universal Periodic Review Mechanism, Cycle IV, binnen het kader van de 57e sessie van de VN-Mensenrechtenraad. Daar hield plaatsvervangend minister van Buitenlandse Zaken Do Hung Viet, hoofd van de Vietnamese delegatie, de openingstoespraak bij het internationale seminar "Integratie van mensenrechteneducatie in het onderwijssysteem: het delen van ervaringen en praktische lessen".

Het evenement werd gezamenlijk gesponsord door Vietnam, de Filipijnen, Australië en Italië, onder voorzitterschap van ambassadeur en hoofd van de Permanente Missie van Vietnam in Genève, Mai Phan Dung. Bijgewoond door sprekers die deskundigen en vertegenwoordigers waren uit Vietnam, de Filipijnen, Australië en het Bureau van de Hoge Commissaris voor de mensenrechten van de Verenigde Naties.

Sprekend bij de openingsceremonie van het evenement ter gelegenheid van het 30-jarig jubileum van het Decennium van Mensenrechteneducatie en het 20-jarig jubileum van het Wereldprogramma voor Mensenrechteneducatie (WPHRE), goedgekeurd door de Verenigde Naties, benadrukte plaatsvervangend minister Do Hung Viet dat de internationale gemeenschap veel successen heeft geboekt bij het bevorderen van mensenrechteneducatie, waaronder de belangrijke taak om mensenrechteneducatie op te nemen in het schoolsysteem.

De plaatsvervangende minister zei dat landen en internationale organisaties veel ervaring hebben en effectieve manieren hebben om mensenrechteneducatie te verspreiden in schoolsystemen op alle niveaus en in het systeem voor voortgezet onderwijs, en dat hiermee de deelname van kinderen en studenten aan de ontwikkeling van mensenrechtencurricula wordt bevorderd.

Landen en internationale organisaties hebben ook veel inspanningen geleverd om de internationale samenwerking binnen bilateraal en multilateraal verband op dit gebied te bevorderen. In de praktijk moet de uitwisseling van ervaringen op dit gebied echter nog verder worden bevorderd. Zo hebben nog niet veel landen informatie verstrekt aan het WPHRE-programma. Landen en relevante partijen moeten de uitwisseling en het delen van kennis op dit gebied vergroten.

Viceminister Do Hung Viet bevestigde dat Vietnam, net als andere landen, mensenrechteneducatie een effectief instrument is om mensen te helpen hun rechten te waarborgen en respect en begrip in de samenleving te vergroten. Bovendien draagt het bij aan de verwezenlijking van het recht op onderwijs.

Ook Vietnam heeft op dit gebied inspanningen geleverd, waaronder het project "Inclusief inhoud voor mensenrechteneducatie in onderwijsinstellingen binnen het nationale onderwijssysteem".

Een van de prioriteiten van Vietnam tijdens zijn termijn als lid van de Mensenrechtenraad van de Verenigde Naties (2023-2025) is het bevorderen van het recht op onderwijs en mensenrechteneducatie. Daarom wil Vietnam de discussie met andere landen mede sponsoren om meer fora te creëren waar landen ervaringen kunnen delen en kunnen bijdragen aan de voorbereiding op de implementatie van Fase 5 van het WPHRE-programma (2025-2029).

Ook aanwezig bij het seminar was Dr. Le Xuan Tung, hoofddocent van het Instituut voor de Rechten van de Mens van de Ho Chi Minh National Academy of Politics. Hij vertelde over de implementatie van Project 1309, dat gericht is op het integreren van mensenrechteninhoud in het onderwijsprogramma van het nationale onderwijssysteem in Vietnam. Dit project heeft een aantal uitstekende resultaten opgeleverd, zoals: het organiseren van trainingen over mensenrechten voor alle leraren en lectoren in het nationale onderwijssysteem; het samenstellen en publiceren van lesmateriaal over mensenrechten; het ontwikkelen van een inhoudelijk mensenrechtenkader voor algemeen onderwijs; het integreren van mensenrechteninhoud in algemene onderwijsprogramma's van kleuterschool tot universitair niveau; mensenrechteneducatie voor leiders en managers in het gehele politieke systeem door middel van geavanceerde programma's over politieke theorie en het bevorderen van internationale samenwerking op het gebied van mensenrechteneducatie. Hierbij staat het partnerschap tussen de Ho Chi Minh National Academy of Politics en de Australische Commissie voor de Rechten van de Mens centraal.

Tijdens het evenement deelden afgevaardigden uit vele landen en regio's beste praktijken en geleerde lessen bij het integreren van mensenrechteneducatie in schoolcurricula.

>>> Zie meer: Diepgaande kennis "Mensenrechten in Vietnam"

Veel landen hebben ruime ervaring met het integreren van mensenrechteninhoud in vakken op het gebied van maatschappijleer en sociale educatie op alle niveaus van het algemeen onderwijs. Tegelijkertijd hebben ze onderwerpen op het gebied van rechteneducatie specifiek geïmplementeerd voor bepaalde groepen, zoals meisjes, kinderen van etnische minderheden en ambtenaren.

De afgevaardigden benadrukten ook de noodzaak van actieve en uitgebreide deelname en coördinatie van scholen, gezinnen, de samenleving en relevante partijen bij mensenrechteneducatie voor kinderen.

Coördinator voor mensenrechteneducatie en -training bij het Bureau van de Hoge Commissaris voor de Mensenrechten van de Verenigde Naties (OHCHR), mevr. Elena Ippoliti, gaf aan dat een allesomvattende benadering van mensenrechteneducatie bestaat uit vijf componenten: beleidsformulering; maatregelen voor de uitvoering van beleid; onderwijs- en leerprocessen en -instrumenten; opleiding en professionele ontwikkeling van leraren en ander onderwijspersoneel; en leeromgeving.

In zijn slotwoord zei ambassadeur Mai Phan Dung dat de discussies tijdens het seminar een zinvolle bijdrage hadden geleverd aan het identificeren van uitdagingen en kansen bij het integreren van mensenrechteneducatie in nationale onderwijssystemen, en dat het landen had ondersteund bij de verdere implementatie van het WPHRE-programma.

Het internationale seminar "Integratie van mensenrechteneducatie in het onderwijssysteem: het delen van ervaringen en praktische lessen" is een van de twee belangrijkste initiatieven van Vietnam in het kader van de 57e zitting van de Mensenrechtenraad van de Verenigde Naties, van 9 september tot 11 oktober 2024; samen met de Interregionale Verklaring inzake Immunisatie en Mensenrechten. Dit zijn enkele van de acht prioriteiten die Vietnam zal bevorderen tijdens zijn termijn als lid van de Mensenrechtenraad van de Verenigde Naties (2023-2025).

Reactie (0)