Hvordan hjelper AI med lesing?

Med utviklingen av teknologi mister ikke lesing av bøker på plattformer og i applikasjoner sin iboende verdi, men endrer bare form, fra å lese tradisjonelle papirbøker til å lese bøker kombinert med AI.

På forumet «Én bok for hver ungdom» med temaet «Lesereise i AI-æraen», som nylig ble arrangert av Vietnams ungdomsunion, sa eksperter at lesing alltid er en langsiktig «investering» som hjelper folk med å samle kunnskap, trene tenkningen og forbedre læringsevnen. AI kan støtte, foreslå og oppsummere informasjon, men bare når unge mennesker vet hvordan de skal velge, lese grundig og reflektere, vil lesing gi varig verdi.

Hvordan støtter AI lesing? – bilde 1 — Foredragsholdere på forumet «Enhver ungdom har en bok som venn»

Dr. Ngo Di Lan, Institutt for strategiske studier av diplomati , Diplomatic Academy, sa at den digitale tidsalderen gjør det enklere å søke etter informasjon, men at bekvemmeligheten også reduserer lesernes tålmodighet. Ifølge ham er ikke AI en faktor som gjør folk «late til å lese» hvis den brukes riktig, men tvert imot kan AI bli et effektivt støtteverktøy.

Dr. Lan understreket at lesere fullt ut kan bruke AI til å oppsummere, foreslå eller sammenligne bøker før de leser, i stedet for å kaste bort tid på bøker som ikke passer deres behov. Problemet som gjør unge mennesker late til å lese bøker, er at mange av dem ikke har ferdighetene til selektiv lesing. De tvinger seg ofte til å lese fra begynnelse til slutt eller gir opp halvveis fordi de ikke finner en virkelig nyttig del.

Han delte løsningen og sa at unge mennesker må endre tilnærmingen sin. I stedet for å lese bøker som ikke er nyttige for dem, velg bøker i henhold til deres spesifikke behov, les grundig inn i det nødvendige innholdet og hopp frimodig over de usammenhengende avsnittene. Når du vet hvordan du skal lese, vil lesing bli enklere og morsommere, og dermed danne en bærekraftig vane.

Fra et teknologiselskaps perspektiv sammenlignet Le Cong Thanh, administrerende direktør i Infore, AI med «den beste boken menneskeheten noensinne har hatt». Ifølge ham finnes det for tiden mer enn 2 milliarder offentlige nettsteder på Internett, og hver side inneholder en stor del av menneskelig kunnskap. AI har evnen til å lese, syntetisere og komprimere alle disse dataene til et «lommebibliotek» som alle kan få tilgang til med bare ett spørsmål.

Når AI gjør lesing til en morsom opplevelse

Han mener at det å samhandle med AI også er en form for lesing der folk kan svare på sine egne spørsmål uten å måtte bla gjennom sider. For at denne læringen skal være virkelig verdifull, må brukerne imidlertid vite hvordan de skal «lese AI», det vil si vite hvordan de skal velge informasjon som passer deres behov.

Når det gjelder den langsiktige verdien av lesing, bekreftet Thanh at bøker alltid er det mest effektive verktøyet for å tjene penger. Fordi i en kunnskapsøkonomi er det bare kunnskap som kan hjelpe folk med å ta smartere beslutninger og forkorte veien til utvikling. Ifølge ham er lesing ikke bare en berikelse av materielle ting, men også en prosess for å trene kreativ tenkning og pleie gleden ved å lære.

Fra et pedagogisk perspektiv ser professor Nguyen Khanh Dieu Hong, rektor ved TH School, på KI som en «ledsager» i lese- og studieprosessen. Hun sa at unge mennesker kan bruke KI som et verktøy for å lagre, velge, oppsummere innhold og til og med svare på akademiske spørsmål, noe som skaper følelsen av å «lese en bok sammen med noen og alltid ha noen å spørre umiddelbart».

Hun hevdet imidlertid at AI ikke kan erstatte bøker fullstendig, spesielt ikke med dyptgående dokumenter. AI-sammendrag vil bare gi oss en oversikt, men for å få reell forståelse må elevene lese bøker og reflektere over dem selv. Å kombinere lesing og kommunikasjon med AI er bare en måte å bevare hukommelsen lenger og utdype kunnskapen mer effektivt.

Professor Dr. Hong understreket at det å lese bøker kanskje ikke gir penger med en gang, men det er grunnlaget for all kunnskap. «Du kan ikke tjene penger hvis du ikke har noe i hodet», understreket hun. På alle felt starter vellykkede mennesker med å studere og lese bøker.

I AI-tiden har ikke lesing forsvunnet, den har bare endret seg til en ny form. Unge mennesker kan nå lese gjennom papir, gjennom skjermer eller gjennom samtaler med AI. Men det som utgjør forskjellen er ikke verktøyene, men hvordan vi bearbeider kunnskapen vi mottar. Å vite hvordan man stiller spørsmål, å vite hvordan man tvile, å vite hvordan man leser nøye og å grave dypt for å finne ny kunnskap er dagens virkelige «leseferdighet».

Kilde: https://baovanhoa.vn/nhip-song-so/ai-ho-tro-viec-doc-sach-nhu-the-nao-178374.html