Følgelig fastsetter utkastet til lærerlov (presentert for nasjonalforsamlingen for første høring på den 8. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen) lærernes rettigheter og plikter, og ting som ikke kan gjøres i retning av å øke vernet for lærere.

Mer spesifikt, i tillegg til å tydelig definere hva lærere ikke har lov til å gjøre, fastsetter utkastet til lærerlov også hva organisasjoner og enkeltpersoner ikke har lov til å gjøre overfor lærere, inkludert: Ikke fullt ut implementere lærernes regime og retningslinjer som foreskrevet; Offentliggjøre informasjon om læreres overtredelser når det ikke foreligger noen offisiell konklusjon fra en kompetent myndighet under prosessen med å vurdere disiplinærtiltak eller påtale juridisk ansvar for lærere; Andre ting som ikke er tillatt i henhold til lovens bestemmelser.

Kunnskapsdepartementet sa at det er bekymringer rundt forskriften om at «informasjon om læreres overtredelser ikke kan offentliggjøres før det foreligger en offisiell konklusjon fra en kompetent myndighet i prosessen med å vurdere disiplinærtiltak eller tiltale læreres juridiske ansvar» fordi det antas at denne forskriften vil bli viklet inn i forskrifter om informasjon, tale og «forsvar» av lærere.

Ifølge Kunnskapsdepartementet er imidlertid denne forskriften nødvendig for å beskytte lærere, spesielt i lys av den sterke utviklingen av sosiale nettverk og nettmedier som i dag. Dersom lærere begår brudd på regelverket, vil de bli straffet i henhold til forskriftene.

«Læreres profesjonelle virksomhet er av spesiell art. Hvis det ikke finnes noen plan for å beskytte lærerne, vil de berørte ikke bare være lærere, men også elever», sa Kunnskapsdepartementet.

dsc0816.jpg
Studenter og lærere i Hanoi. Illustrasjonsfoto: Hoang Ha.

I det nye utkastet er forskrifter om lønnspolitikk, godtgjørelser og støtte til lærere fullt definert, i retning av økende preferensiepolitikk.

Mer spesifikt er lærerlønningene i offentlige utdanningsinstitusjoner som følger: Lærerlønninger rangeres høyest i det administrative karrierelønnssystemet; Faglige insentiver og andre godtgjørelser avhengig av jobbens art, etter region i henhold til lovbestemmelser; Førskolelærere; lærere som jobber i spesielt vanskelige områder i områder med etniske minoriteter, fjellområder, kystområder og øyer; lærere i spesialskoler, andre spesialskoler; lærere som implementerer inkluderende opplæring; lærere som er etniske minoriteter og lærere i noen spesifikke yrker prioriteres i lønns- og godtgjørelsessystemet høyere enn andre lærere; Lærere som rekrutteres og rangeres for første gang rangeres ett lønnstrinn høyere i det administrative karrierelønnssystemet.

Lønn og lønnspolitikk for lærere i ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner er garantert å ikke være lavere enn lønn og lønnspolitikk for lærere i offentlige utdanningsinstitusjoner med samme utdanningsnivå og samme tittel, med mindre annet er avtalt.

Et av de viktige nye punktene i utkastet til lærerlov er å gi utdanningssektoren initiativ til å rekruttere og bruke lærere.

Der Kunnskaps- og opplæringsdepartementet og Arbeids-, uføre- og sosialdepartementet er etatene som har ansvar for å utvikle strategier, prosjekter, utviklingsplaner og den totale bemanningen av lærere under deres forvaltningsmyndighet, som skal legges frem for kompetente myndigheter for avgjørelse; kunngjøre rekrutteringskriterier og -standarder, innhold for pedagogisk praksis i lærerrekrutteringsprøver/-eksamener; og koordinere bemanningen av lærere i offentlige utdanningsinstitusjoner i henhold til antallet som er tildelt av kompetente myndigheter.

Utdanningsforvaltningsorganer leder (eller delegerer til utdanningsinstitusjoner) rekruttering, mobilisering, organisering, evaluering og ansettelse av lærere.

Lovutkastet fastsetter at utnevnelsen skal meddeles, avgjøres eller godkjennes av utdanningsforvaltningsorganet i henhold til tildelt myndighet.

«Lærere i offentlige skoler som snart skal pensjonere seg har nettopp nådd terskelen på 20 millioner dong i måneden»

«Lærere i offentlige skoler som snart skal pensjonere seg har nettopp nådd terskelen på 20 millioner dong i måneden»

Lærernes inntekt i offentlige skoler varierer fra 7 til 15 millioner VND per måned, avhengig av ansiennitet, stilling, yrkestittel... Antallet lærere som når terskelen på 20 millioner VND/måned eller mindre er vanligvis lite, hovedsakelig lærere som er i ferd med å pensjonere seg.
Fordeler for lærere i utkastet til lærerlov

Fordeler for lærere i utkastet til lærerlov

I det femte utkastet til lærerloven har Kunnskapsdepartementet definert mer spesifikt retningslinjene og fordelene for lærere.
Dropp forslaget om å frita skolepenger for lærerbarn

Dropp forslaget om å frita skolepenger for lærerbarn

Det siste utkastet til lærerlov fastsetter retningslinjer for å støtte lærere, men foreslår ikke lenger fritak for skolepenger for biologiske og lovlig adopterte barn av lærere mens de jobber.
Hvorfor trakk Kunnskapsdepartementet tilbake forskriften om praksisbevis fra utkastet til lærerlov?

Hvorfor trakk Kunnskapsdepartementet tilbake forskriften om praksisbevis fra utkastet til lærerlov?

Det femte utkastet til lærerloven som ble presentert på det nylige møtet i den stående komiteen i nasjonalforsamlingen, fastsetter ikke lenger praksisbevis for lærere, sammenlignet med det først publiserte utkastet.