Bilde AI 27.jpg
Utdanning 4.0 – Avansert læring med kunstig intelligens. Foto: Unsplash

Se for deg en fremtid der hver elev får personlig støtte, har tilgang til inkluderende læringsmuligheter, bygger sterkere forbindelser med lærere for effektiv undervisning, og hvor deres akademiske prestasjoner blir anerkjent og verdsatt.

Selv om utsiktene til kunstig intelligens i utdanning er spennende, er det bare når den brukes ansvarlig og intelligent at kunstig intelligens kan nå sitt fulle potensial og sikre rettferdig tilgang til kvalitetsutdanning for alle.

I 2020 identifiserte Verdens økonomiske forum åtte viktige transformasjoner for å forbedre utdanning i den fjerde industrielle revolusjonens æra – kjent som Education 4.0-rammeverket. Etter hvert som KI fremstår som den definerende teknologien i denne epoken, kan vi akselerere implementeringen av Education 4.0 ved å bruke KI og utstyre elevene med evnen til å trives med denne teknologien.

Med økende interesse for KI og utdanning har Education 4.0 Alliance utført forskning for å forstå den nåværende tilstanden og potensialet til denne teknologien for utdanning. Rapporten «Shaping the Future of Learning: The Role of AI in Education 4.0» identifiserer fire viktige løfter som KI bringer med seg for å realisere Education 4.0.

Støtte lærernes rolle gjennom utvidelse og automatisering

Den globale lærermangelen er en stor utfordring for å forbedre utdanningsresultatene, og etterspørselen etter lærerstaben forventes å øke dramatisk i årene som kommer. Integrering av kunstig intelligens i utdanning kan bidra til å redusere administrativ arbeidsmengde, slik at lærerne kan bruke mer tid på å engasjere seg meningsfullt med elevene.

Ved å automatisere repeterende oppgaver og legge vekt på menneskesentrert undervisning, kan vi skape et miljø der lærere trives, og gi rikere læringsopplevelser. Undervisning er imidlertid mer enn bare å formidle informasjon – AI bør være et hjelpemiddel, ikke en erstatning for lærere.

Forbedring av vurdering og analyse i utdanning

Bruken av AI lover å revolusjonere feltet for vurdering og analyse av utdanningssystemer. AI-baserte vurderingsverktøy gir lærere verdifull innsikt – fra å identifisere læringstrender til å bistå i evalueringen av ikke-standardiserte tester.

Å utnytte AI-funksjoner kan bidra til å forkorte vurderingstider, gi rettidig tilbakemelding til elevene og øke engasjementet. Med sanntidsanalyse kan lærere identifisere elevenes styrker og svakheter og justere undervisningsmetoder deretter.

Fremme digital kompetanse og forståelse av kunstig intelligens

Mange utdanningssystemer sliter med å håndtere det digitale ferdighetsgapet – en kritisk faktor for studentenes arbeidsevne og etiske bruk av teknologi. Å lukke dette gapet er avgjørende for å bygge en AI-klar arbeidsstyrke.

KI åpner opp muligheter for at studenter kan utvikle digital kompetanse, kritisk tenkning, problemløsning og kreativitet – ferdigheter som er essensielle for fremtidens jobber. Integrering av KI i utdanning, enten på tradisjonelle eller innovative måter, vil spille en nøkkelrolle i å forme fremtidens arbeidsstyrke.

Tilpass innhold og læringsopplevelser

Tallrike studier har bekreftet at én-til-én-veiledning gir bedre resultater, og at studenter som får én-til-én-veiledning presterer bedre enn 98 % av sine jevnaldrende i tradisjonelle klasserom. Det er imidlertid en stor økonomisk utfordring å tilby individuell veiledning til alle studenter.

AI er svaret på dette problemet. Ved å utnytte AI kan vi tilpasse læringsopplevelsen for hver elev, forbedre læringseffektiviteten samtidig som vi imøtekommer mangfoldet av læringsbehov. Tilpassede læringsgrensesnitt er spesielt nyttige for elever med nevrologiske eller fysiske forskjeller.

(Ifølge Weforum)

Kilde: https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html