Må utdanne den unge generasjonen til å strebe etter å mestre naturfag i den digitale tidsalderen

[annonse_1]
Vi må anse det å studere og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og livsstil som en viktig, regelmessig og kontinuerlig oppgave i utdanningsarbeidet .

Professor og folkeskolelærer Nguyen Lan Dung mener det er nødvendig å utdanne unge mennesker om personlighet, ferdigheter og kunnskap i den digitale tidsalderen. (Foto: NVCC)

Å studere og følge Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil er av stor betydning for samfunnet vårt og folket vårt. Å studere ideologien hans hjelper hvert enkelt individ med å få et solid kunnskapsgrunnlag, spesielt unge mennesker til å bli mer bevisste på sitt ansvar. Gjennom det vil unge mennesker bli ansvarlige borgere som aktivt bidrar til utviklingen av samfunnet og landet.

I den nye situasjonen, med den konstante utviklingen av vitenskap og teknologi, blir det viktigere enn noensinne å studere og følge hans ideologi og moral.

For å gjøre dette er det nødvendig å aktivt lære opp og utdanne unge mennesker om ideologi og moral. Uansett hvem de er, studenter, arbeidere eller ledere, kan de alle bidra til samfunnet gjennom spesifikke handlinger. Hver handling, uansett hvor liten, er verdifull for samfunnets fremgang.

Problemet er hvordan man kan gjøre den yngre generasjonen mer følsom for sosiale spørsmål, mer human i kommunikasjon, og hvordan man verdsetter historie og nasjonal kultur. Jeg mener spesielt at det å oppmuntre til lesing, spesielt for unge mennesker, er noe som bør gjøres og kan implementeres umiddelbart. Skoler og etater må skape gunstige forhold for at alle skal ha muligheten til å få tilgang til og praktisere sine tanker og etikk i studier og liv.

Jeg har fortalt at unge mennesker er fremtidens ledere i et land. Derfor er det viktig å utdanne unge mennesker med gode verdier, en ansvarlig holdning og evnen til å tilpasse seg alle endringer.

«Den digitale tidsalderen skaper raske endringer i alle sektorer i samfunnet. Hvis unge mennesker ikke kan holde følge, vil de falle akterut og kan bli eliminert av konkurranseloven. Onkel Ho er et lysende eksempel på 'studere, studere mer, studere for alltid'. I den nye situasjonen blir kontinuerlig læring ekstremt viktig.»

Mennesker står alltid i sentrum for utviklingsstrategi. Ifølge mange eksperter krever den industrielle revolusjonen 4.0 høykvalifiserte menneskelige ressurser, som er dyktige og tilpasningsdyktige til alle situasjoner. Dessuten er høykvalifiserte menneskelige ressurser en av de avgjørende faktorene for at landets industrialisering og modernisering skal lykkes.

Man kan si at den industrielle revolusjonen 4.0 krever tilpasning til de raske endringene innen teknologi og kunstig intelligens. Derfor er vårt oppdrag å utdanne mennesker med fulle kvaliteter, etikk og konkurranseevne. Dette anses som en mulighet så vel som en ny utfordring som folk trenger, og som de må stadig innovere.

Samtidig er det nødvendig å stimulere studentenes evne til å søke nye muligheter, oppmuntre til kontinuerlig læring og lage innovative programmer. Denne revolusjonen har også en betydelig innvirkning på sysselsetting, arbeidsmarked og sosial trygghet. Derfor er det nødvendig å vurdere nye sosialtrygdesystemer, slik at ingen blir hengende etter.

Den digitale tidsalderen stiller også mange krav til kapasitet, kunnskap og ferdigheter. For å tilpasse seg teknologiske endringer må elevene være utstyrt med teknologiske ferdigheter, kreativ tenkning, evne til kontinuerlig læring, spesielt evne til problemløsning.

I tillegg er det nødvendig å bygge et miljø som fremmer samarbeid og legger til rette for deling av kunnskap og erfaring gjennom nettplattformer. Unge mennesker kan kommunisere, utveksle informasjon og erfaringer med hverandre. Videre, i prosessen med å implementere den fjerde industrielle revolusjonen, er det nødvendig å sikre at alle sosiale klasser har muligheten til å få tilgang til og dra nytte av utviklingen av vitenskap og teknologi. For å gjøre dette er det nødvendig å fremme tilgang til teknologi og utdanning for avsidesliggende samfunn.

Den digitale tidsalderen skaper også raske endringer i alle yrker i samfunnet. Hvis unge mennesker ikke henger med, vil de bli hengende etter og kan bli eliminert av konkurranseloven. Onkel Ho er et lysende eksempel på «studer, studer mer, studer for alltid». Og i den nye situasjonen blir dette slagordet enda mer korrekt. Derfor er det nødvendig å revurdere verdien og meningen med å studere i sammenheng med den raske teknologiutviklingen.

For å ha en ung generasjon med mot og intelligens, må vi derfor gi dem et ønske om å mestre vitenskap i den digitale tidsalderen. De må proaktivt lære om nye bragder innen robotikk, kunstig intelligens osv.

Fremfor alt er det nødvendig å fokusere på å utdanne personlighet, etikk, livsstil, juridisk kunnskap og samfunnsbevissthet. Fokuser på de grunnleggende verdiene i kultur, tradisjoner og nasjonal etikk, kjernen av menneskelig kultur, kjerneverdiene og humanistiske verdier i marxismen-leninismen og Ho Chi Minh-tenkningen.

Fortsette å fremme studiet og etterlevelsen av Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil. Dette må betraktes som en viktig, regelmessig og kontinuerlig oppgave i utdanningen. Bygge og implementere verdier, kriterier og standarder i atferd, livsstil og oppførsel hos unge mennesker basert på kjerneverdiene i Ho Chi Minhs ideologi, moral og stil.

[annonse_2]
Kilde